小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的信陽小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年信陽小升初擇校政策

為深入貫徹“雙減”工作決策部署，全面落實(shí)中央、省、市關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的文件精神，進(jìn)一步提高義務(wù)教育招生入學(xué)工作的規(guī)范化水平，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好2023年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基〔2023〕137號)要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

招生對象

信陽市域內(nèi)符合各縣區(qū)報(bào)名要求的適齡兒童少年。

小學(xué)(一年級)：2017年8月31日（含8月31日）以前出生，年滿6周歲(以居民戶口薄信息為準(zhǔn))的兒童。

初中(七年級)：2023年小學(xué)畢業(yè)生。

各小學(xué)嚴(yán)禁招收不滿6周歲的兒童；各初中嚴(yán)禁招收小學(xué)尚未畢業(yè)的學(xué)生。

招生時(shí)間

全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生時(shí)間統(tǒng)一安排在7月-8月，不得早于7月1日，具體招生時(shí)間由各縣區(qū)教育行政部門研究確定，且要確保公、民辦學(xué)校在同一時(shí)段開展招生錄取。

招生程序

1.學(xué)生家長網(wǎng)上報(bào)名：學(xué)生家長在學(xué)校要求時(shí)間內(nèi)通過注冊登錄“河南省基礎(chǔ)教育綜合信息服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，片區(qū)內(nèi)學(xué)生只能選擇對應(yīng)招生片區(qū)內(nèi)的一所學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，按照學(xué)校要求如實(shí)填報(bào)學(xué)生基本信息、父母或監(jiān)護(hù)人信息等。登記虛假信息的視為自愿放棄入學(xué)資格。

各縣區(qū)各學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)招生入學(xué)工作，公布招生咨詢電話，指導(dǎo)家長順利完成網(wǎng)上報(bào)名。嚴(yán)禁招生學(xué)�；虍厴I(yè)學(xué)校在未告知學(xué)生家長及未經(jīng)家長同意情況下，在“河南省基礎(chǔ)教育綜合信息服務(wù)平臺(tái)”上替代學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

2.學(xué)校審核入學(xué)資格：各學(xué)校在教育主管部門規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成學(xué)生報(bào)名資格審核。必要時(shí)，相關(guān)材料信息核查由學(xué)校對接有關(guān)職能部門統(tǒng)一辦理。

3.網(wǎng)上發(fā)布錄取結(jié)果：各學(xué)校要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“河南省基礎(chǔ)教育綜合信息服務(wù)平臺(tái)”發(fā)布錄取結(jié)果，對不符合本校錄取條件的學(xué)生報(bào)名信息予以退回、刪除，并以適當(dāng)方式及時(shí)告知，以免影響學(xué)生到其他學(xué)校就讀。

4.遺留問題處理：網(wǎng)上注冊報(bào)名未被相關(guān)學(xué)校錄取的學(xué)生，攜帶相關(guān)證件由所在縣區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)到相對就近有空余學(xué)位的學(xué)校。

工作要求

（一）切實(shí)保障義務(wù)教育學(xué)位供給

1.不斷優(yōu)化學(xué)校規(guī)劃布局。各縣區(qū)要依法落實(shí)政府舉辦義務(wù)教育主體責(zé)任，按照“十四五”期間城鄉(xiāng)義務(wù)教育布局規(guī)劃，嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)居住區(qū)配套教育設(shè)施“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”的要求，優(yōu)化學(xué)校空間布局，確保城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局與區(qū)域人口變化特別是學(xué)齡人口變化相適應(yīng)，滿足適齡兒童少年就近劃片入學(xué)需求。抓好新建、改擴(kuò)建公辦學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，并盡快投入使用，有效增加學(xué)位供給。對于公辦學(xué)校學(xué)位不足的，可以通過政府購買服務(wù)方式，安排在民辦學(xué)校就讀，確保義務(wù)教育學(xué)位主要由公辦學(xué)校提供或通過政府購買服務(wù)方式提供，進(jìn)一步加大公辦義務(wù)教育資源供給。

2.科學(xué)合理劃分學(xué)區(qū)范圍。各縣區(qū)要按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段常住人口學(xué)齡兒童摸底調(diào)查制度，加強(qiáng)生源分布情況分析，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)縣域內(nèi)適齡兒童少年人數(shù)、學(xué)校布局、學(xué)位數(shù)量、交通狀況等因素，科學(xué)合理劃定每所義務(wù)教育學(xué)校招生片區(qū)范圍。片區(qū)劃定后應(yīng)保持相對穩(wěn)定，對出現(xiàn)學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)齡人口變化較大等情況的，各縣區(qū)應(yīng)在科學(xué)評估、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，慎重穩(wěn)妥地適當(dāng)調(diào)整片區(qū)范圍，并提前通過網(wǎng)站、公眾號、電視臺(tái)等媒介向社會(huì)公布，深入細(xì)致做好宣傳解釋工作。

3.持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，以集團(tuán)化辦學(xué)為有力抓手，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間在辦學(xué)條件、師資力量、管理水平、教學(xué)質(zhì)量等方面的差距，為保障適齡兒童少年享有更加公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育創(chuàng)造條件。

（二）確保招生政策全面落實(shí)

4.嚴(yán)格落實(shí)免試入學(xué)規(guī)定。所有義務(wù)教育學(xué)校均應(yīng)嚴(yán)格遵守義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定，不得通過筆試、面試、面談、評測、簡歷篩選等形式選拔學(xué)生，不得將各類競賽證書、學(xué)科成績、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生入學(xué)的條件和依據(jù)。未經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)，不得設(shè)立實(shí)驗(yàn)班，已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的實(shí)驗(yàn)班，實(shí)行年審備案制，嚴(yán)禁任何學(xué)校以實(shí)驗(yàn)班的名義“掐尖”招生。

5.堅(jiān)持實(shí)施公民同招政策。各縣區(qū)要認(rèn)真落實(shí)各級關(guān)于規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展和公民辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生的規(guī)定要求，堅(jiān)持民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，不得跨學(xué)校所在縣（市、區(qū)）招生，對報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。加強(qiáng)外籍人員子女學(xué)校招生管理，不得假借民辦學(xué)校等名義招收中國籍學(xué)生。

6.全面開展線上招生入學(xué)。全市繼續(xù)統(tǒng)一使用“河南省基礎(chǔ)教育綜合信息服務(wù)平臺(tái)”，線上開展學(xué)生信息采集和招生計(jì)劃、招生范圍、錄取結(jié)果發(fā)布等工作，全面實(shí)行陽光招生、規(guī)范招生。各縣區(qū)要指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校提早熟悉系統(tǒng)業(yè)務(wù)、回顧錄取流程，全面核查系統(tǒng)內(nèi)所轄學(xué)校條目，比對學(xué)校名稱、學(xué)校標(biāo)識(shí)碼等基本信息，依據(jù)縣域及學(xué)校實(shí)際，更新、分發(fā)家長注冊教程。要向家長宣傳到位，每位入學(xué)新生均需通過平臺(tái)進(jìn)行信息采集，否則無法錄取，無法注冊學(xué)籍。

7.規(guī)范招生報(bào)名信息采集。各縣區(qū)要健全義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報(bào)名登記所需材料、報(bào)名時(shí)間和辦理方式。要加強(qiáng)與縣（區(qū)）區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、社保等部門的協(xié)作對接，加快實(shí)現(xiàn)入學(xué)相關(guān)信息共享，切實(shí)為群眾辦事提供便利。全面清理取消學(xué)前教育經(jīng)歷、計(jì)劃生育證明、超過正常入學(xué)政策年齡證明、水電費(fèi)清單等證明材料；預(yù)防接種證明不作為入學(xué)報(bào)名前置條件，可在開學(xué)后及時(shí)要求學(xué)生提供。根據(jù)招生入學(xué)工作需要，可如實(shí)采集學(xué)生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息。信息采集工作應(yīng)在招生入學(xué)時(shí)一次性采集，不得利用各類App、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息。

8.完善公平有序錄取辦法。各縣區(qū)要按照義務(wù)教育免試就近入學(xué)總體要求，分別明確小學(xué)、初中學(xué)生錄取的具體方式和規(guī)則，切實(shí)保障入學(xué)機(jī)會(huì)公平。片區(qū)內(nèi)登記報(bào)名人數(shù)少于學(xué)校招生計(jì)劃的，學(xué)校應(yīng)全部錄��；超過學(xué)校招生計(jì)劃的，按照已明確的規(guī)則錄取，其余未錄取學(xué)生由縣級教育行政部門統(tǒng)籌在相鄰片區(qū)就近協(xié)調(diào)安排入學(xué)。實(shí)行小升初對口直升的，鼓勵(lì)通過小學(xué)、初中強(qiáng)弱搭配等方式均衡配置教育資源。切實(shí)落實(shí)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)薄弱初中的政策措施，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)。

9.健全控輟保學(xué)長效機(jī)制。各縣區(qū)要按照國家、省、市關(guān)于做好控輟保學(xué)工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步健全政府及有關(guān)部門、學(xué)校、家庭等多方聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任制，不斷完善“一縣一案”控輟保學(xué)工作方案，組織開展秋季開學(xué)勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，壓實(shí)工作責(zé)任，堅(jiān)決防止因貧、因病或家庭變故孩子輟學(xué)。聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)做好留守兒童、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、孤兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等群體入學(xué)工作，加強(qiáng)關(guān)愛幫扶和教育資助。依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利，嚴(yán)厲打擊以各種名義替代義務(wù)教育的非法行為。對父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)，情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。

（三）保障特殊群體接受義務(wù)教育權(quán)利

10.統(tǒng)籌安排隨遷子女入學(xué)。堅(jiān)持“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，認(rèn)真落實(shí)《居住證暫行條例》中關(guān)于提供基本公共服務(wù)等條款規(guī)定，簡化優(yōu)化入學(xué)流程和證明材料，不得要求提供戶籍地?zé)o人監(jiān)護(hù)等不必要的證明材料。各縣區(qū)要按照《信陽市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的補(bǔ)充通知》（教體基〔2022〕200號）規(guī)定，落實(shí)以居住證、房產(chǎn)證明或居住證、房屋租賃登記備案證明為依據(jù)的入學(xué)方式�；剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女回戶籍所在地學(xué)校就讀的，由當(dāng)?shù)亟逃�行政部門和學(xué)校按照政策依法依規(guī)統(tǒng)籌安排。各地各校要通過官方網(wǎng)站或微信公眾號，廣泛宣傳隨遷子女入學(xué)政策，設(shè)立專門服務(wù)窗口，公布咨詢電話，及時(shí)回應(yīng)家長關(guān)切。

11.妥善做好適齡殘疾兒童少年教育安置。各縣區(qū)教育行政部門要會(huì)同當(dāng)?shù)貧埪?lián)，認(rèn)真摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，“一人一案”進(jìn)行分類安置，由就讀（送教）學(xué)校為學(xué)生建立學(xué)籍，確保不失學(xué)，不輟學(xué)。大力推進(jìn)融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近就便安排適齡輕度殘疾兒童少年接受義務(wù)教育；中、重度殘疾兒童少年安排至特殊教育學(xué)校就讀；對需要專人護(hù)理、不能到學(xué)校就讀的安排送教上門，依法保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。對于入學(xué)安置有爭議的，由縣級教育行政部門牽頭組織殘疾人教育專家委員會(huì)，對其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評估認(rèn)定，提出入學(xué)安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的方式和具體就讀（送教）學(xué)校，確保應(yīng)入盡入。

12.落實(shí)各類教育優(yōu)待政策。對烈士子女，符合條件的現(xiàn)役軍人子女，公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女，符合條件的引進(jìn)高層次人才子女及其他各類符合優(yōu)撫條件的優(yōu)待對象，各縣區(qū)要按照有關(guān)政策規(guī)定，妥善安排入學(xué)。

（四）嚴(yán)格規(guī)范招生入學(xué)管理

13.嚴(yán)格控制起始年級班額。各縣區(qū)要切實(shí)完善工作措施，嚴(yán)格審核本年度轄區(qū)內(nèi)各校起始年級招生計(jì)劃，嚴(yán)禁起始年級出現(xiàn)大班額，堅(jiān)決杜絕超大班額。各學(xué)校要嚴(yán)格按照主管教體局審定后的招生計(jì)劃組織招生，不得超規(guī)模、超計(jì)劃招生。對因特殊情況，確需增加招生計(jì)劃的，必須由學(xué)校提出正式申請，說明理由，經(jīng)上級教育主管部門審核同意后方可招生，縣區(qū)批復(fù)及學(xué)校請示需報(bào)市教體局基礎(chǔ)教育科備案。凡不執(zhí)行以上要求，因?qū)W校擅自招生造成大班額或超大班額的，將按照《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》對校長給予黨紀(jì)或政務(wù)處分。各縣區(qū)應(yīng)將審定后的各學(xué)校招生計(jì)劃報(bào)市教體局基礎(chǔ)教育科備案；局直中小學(xué)校2023年度起始年級招生計(jì)劃經(jīng)屬地教育行政部門審核后，同步備案。

14.加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理。各縣區(qū)要嚴(yán)格按照各級學(xué)籍管理規(guī)定和《河南省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)工作的通知》（教辦基〔2022〕290 號）要求，及時(shí)做好小學(xué)新生注冊和初、高中新生學(xué)籍接續(xù)工作。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生“人籍一致，籍隨人走”要求，嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假和小學(xué)畢業(yè)生未被錄取等現(xiàn)象，嚴(yán)禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。各縣區(qū)要加強(qiáng)學(xué)籍管理員的管理和培訓(xùn)，日常指導(dǎo)學(xué)籍管理員對《學(xué)籍常見問題》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)籍管理相關(guān)問題處理能力，提升我市學(xué)籍管理服務(wù)水平。

15.加強(qiáng)招生工作紀(jì)律監(jiān)管。各縣區(qū)要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和普通中小學(xué)招生入學(xué)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律要求，建立健全監(jiān)督、違規(guī)違紀(jì)舉報(bào)和責(zé)任追究機(jī)制，公布投訴電話，暢通投訴渠道，依法依紀(jì)查處招生入學(xué)工作中的違紀(jì)行為，及時(shí)協(xié)調(diào)處置招生工作中的突出問題、突發(fā)事件，消除影響招生秩序和社會(huì)穩(wěn)定的隱患苗頭。市教體局將聯(lián)合市紀(jì)委監(jiān)委駐市教體局紀(jì)檢監(jiān)察組對全市義務(wù)教育招生入學(xué)工作進(jìn)行明察暗訪，接受舉報(bào)監(jiān)督，對于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評、追究相關(guān)人員責(zé)任。對屬地學(xué)校招生工作監(jiān)管不力的，依法依規(guī)依紀(jì)對責(zé)任管理部門和人員予以問責(zé)。對于違規(guī)招生的民辦學(xué)校，按照相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處罰。 限制失信被執(zhí)行人及失信被執(zhí)行人的法定代表人、主要負(fù)責(zé)人、實(shí)際控制人、影響債務(wù)履行的直接責(zé)任人員以其財(cái)產(chǎn)支付子女入學(xué)就讀高收費(fèi)私立學(xué)校。

16.積極主動(dòng)做好宣傳引導(dǎo)。各縣區(qū)要與宣傳部門和新聞媒體通力合作，運(yùn)用微信、微博、抖音等新媒體，加強(qiáng)對招生政策和群眾關(guān)注熱點(diǎn)問題的解讀工作，及時(shí)主動(dòng)公開招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、報(bào)名條件、錄取方式、錄取結(jié)果、舉報(bào)電話等相關(guān)信息，引導(dǎo)家長樹立正確的入學(xué)理念、形成合理就學(xué)預(yù)期。要持續(xù)宣傳“雙減”等促進(jìn)教育公平的工作措施和成效，在全社會(huì)營造正確的義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)觀、學(xué)生成長觀，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)教育觀念。

各縣區(qū)、局直中小學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，及時(shí)研究制定2023年義務(wù)教育招生入學(xué)方案（或?qū)嵤┘?xì)則），連同各學(xué)校招生計(jì)劃一并報(bào)市教育體育局基礎(chǔ)教育科備案并向社會(huì)公布。

二、信陽小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴(yán)格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……