小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的安陽小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年安陽小升初擇校政策

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌下，區(qū)教育局具體負(fù)責(zé)全區(qū)小學(xué)升初中招生入學(xué)工作，各中小學(xué)校分工負(fù)責(zé)報(bào)名資料審驗(yàn)、志愿選報(bào)、招生政策咨詢等工作。

二、學(xué)區(qū)劃分

各市區(qū)初中按行政區(qū)劃確定招生范圍，原則上在本轄區(qū)市區(qū)內(nèi)招生。市區(qū)初中招生涉及到的小學(xué)原則不變，各區(qū)交叉的小學(xué)對(duì)應(yīng)的初中招生學(xué)區(qū)原則不變。

三、招生對(duì)象

招生對(duì)象為今年的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，主要含以下四類情況：

1.具有學(xué)區(qū)內(nèi)市區(qū)小學(xué)學(xué)籍；

2.具有學(xué)區(qū)內(nèi)戶籍，不具有市區(qū)小學(xué)學(xué)籍（即返市生）；

3.不具有市區(qū)小學(xué)學(xué)籍的學(xué)區(qū)內(nèi)隨遷子女；

4.符合安政〔2015〕22號(hào)和安政〔2016〕12號(hào)文件要求的學(xué)區(qū)內(nèi)購房者子女。

四、招生計(jì)劃

各區(qū)教育局要按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標(biāo)要求，詳細(xì)測(cè)算本轄區(qū)2023年初中招生報(bào)名人數(shù)（含返市生、隨遷子女、購房者子女等），從實(shí)際出發(fā)，有效解決初中面臨的實(shí)際困難，擴(kuò)充公辦初中學(xué)位。同時(shí)，招生計(jì)劃分布應(yīng)與生源分布相匹配，確保本區(qū)小學(xué)畢業(yè)生、返市生、隨遷子女、購房者子女應(yīng)入盡入。

五、報(bào)名要求

按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報(bào)名登記所需材料、報(bào)名時(shí)間和辦理方式。主要采集學(xué)生基本信息、家庭住址及家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息。信息采集工作應(yīng)在招生入學(xué)時(shí)一次性采集，不得利用各類 App、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息。

凡符合市區(qū)初中招生政策的小學(xué)畢業(yè)生，要按照文件要求準(zhǔn)備報(bào)名所需的必要材料，按照規(guī)定時(shí)間、程序和方法報(bào)名。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真審驗(yàn)各類小學(xué)畢業(yè)生報(bào)名材料，杜絕弄虛作假、嚴(yán)禁重復(fù)報(bào)名，凡屬違規(guī)報(bào)名，不論何時(shí)查實(shí)，一律回戶籍地就讀。

六、材料審驗(yàn)

由區(qū)教育局負(fù)責(zé)，按照小學(xué)初審、區(qū)教育局復(fù)審的方式組織，主要內(nèi)容為核查學(xué)籍信息、審驗(yàn)報(bào)名材料、校對(duì)學(xué)生信息。涉及學(xué)區(qū)交叉的三官廟小學(xué)、南廠街小學(xué)、園林路小學(xué)、周十小學(xué)，由相關(guān)區(qū)教育局聯(lián)合復(fù)審。

1.具有學(xué)區(qū)內(nèi)市區(qū)小學(xué)學(xué)籍

主要審驗(yàn)學(xué)生的學(xué)籍、戶籍信息，非本地戶籍的應(yīng)落實(shí)《安陽市居住證實(shí)施辦法》，審核監(jiān)護(hù)人居住證等。

2.具有學(xué)區(qū)內(nèi)戶籍、不具有市區(qū)小學(xué)學(xué)籍（即返市生）

主要審驗(yàn)學(xué)生學(xué)籍、戶籍信息和監(jiān)護(hù)人自有房產(chǎn)信息。自有房產(chǎn)為祖父母或外祖父母所有的，應(yīng)滿足“三代同戶”要求（即學(xué)生、學(xué)生監(jiān)護(hù)人、學(xué)生祖父母或外祖父母戶口均在房產(chǎn)地址上）。自有房產(chǎn)為無房產(chǎn)證件的農(nóng)村自建房時(shí)，應(yīng)提供土地證、規(guī)劃證明等有效證件。

3.不具有市區(qū)小學(xué)學(xué)籍的學(xué)區(qū)內(nèi)隨遷子女

主要審驗(yàn)學(xué)生學(xué)籍、戶籍信息和監(jiān)護(hù)人居住證。

4.符合安政〔2015〕22號(hào)和安政〔2016〕12號(hào)文件要求的學(xué)區(qū)內(nèi)購房者子女

按照《安陽市教育局關(guān)于印發(fā)《<安陽市人民政府促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展的若干意見(試行)>相關(guān)政策的實(shí)施細(xì)則》的通知》（安教基一〔2015〕346號(hào)）落實(shí)相關(guān)政策要求。

七、錄取方式

各區(qū)教育局要在充分征求家長(zhǎng)意愿的基礎(chǔ)上，研究制定招生錄取的具體方式，原則上采取電腦派位方式錄取，市教育局將提供電腦派位技術(shù)支持。如采用單校劃片招生或調(diào)整片區(qū)，應(yīng)提前調(diào)研，征求各方面意見后實(shí)施，確保招生工作穩(wěn)定。

八、民辦初中招生

市區(qū)民辦初中招生納入審批地統(tǒng)一管理，優(yōu)先滿足學(xué)校所在縣（市、區(qū)）學(xué)生入學(xué)需求，全面實(shí)行公辦、民辦學(xué)校同步招生，堅(jiān)決杜絕重復(fù)招生、混合招生等違規(guī)招生行為。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取；對(duì)報(bào)名人數(shù)未超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行“注冊(cè)入學(xué)，直接錄取”。

九、落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)政策

貫徹落實(shí)好國(guó)家和我省各類教育優(yōu)待政策，按照有關(guān)規(guī)定，細(xì)化操作程序，優(yōu)化辦理流程，統(tǒng)籌解決好烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、因公犧牲和病故軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女，引進(jìn)高層次人才子女及其他各類符合條件的優(yōu)待對(duì)象的入學(xué)問題。

十、其他事項(xiàng)

1.每所學(xué)校都是成才的搖籃，從2022級(jí)初一新生開始，初中升高中招生時(shí)，市區(qū)省級(jí)示范性高中分配生比例將達(dá)到70%。各區(qū)教育局在大力加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要注意加強(qiáng)分配生政策宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性選報(bào)初中。

2.近年來，殷都區(qū)不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，新建虹橋中學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)完工，安陽市虹橋中學(xué)將于今年秋季學(xué)期遷回新建校區(qū)辦學(xué)（地址：文峰大道與鐵西路交叉口南150米路西）。

3.為擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，根據(jù)《河南省教育廳等五部門關(guān)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革的指導(dǎo)意見的通知》精神，文峰區(qū)繼續(xù)擴(kuò)大四中教育集團(tuán)辦學(xué)規(guī)模，組建安陽市第四中學(xué)西校區(qū)（地址：文峰北路與三道街交叉口北50米路東），由市第四中學(xué)統(tǒng)一管理；北關(guān)區(qū)組建六中教育集團(tuán)，設(shè)立安陽市第六中學(xué)南校區(qū)（地址：文峰大道與彰德路交叉口西北側(cè)），由市第六中學(xué)統(tǒng)一管理。

4.根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于對(duì)安陽市教育局在安陽市第八中學(xué)開展空軍青少年航空特色教育實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)工作請(qǐng)示的批復(fù)》（教基一〔2018〕277號(hào)），市第八中學(xué)2023年繼續(xù)舉辦空軍青少年航空特色教育實(shí)驗(yàn)班，計(jì)劃招生50人。根據(jù)空軍招飛工作局濟(jì)南選拔中心與市第五中學(xué)合作舉辦空軍青少年航空特色學(xué)校的函，市第五中學(xué)2023年招收熱愛國(guó)防、志在藍(lán)天的學(xué)員50人。具體組織方式為在學(xué)校招生工作結(jié)束后，由學(xué)校按照相關(guān)政策要求從本校已錄取的學(xué)生中各自組建。

5.鑒于近年來安陽市第五中學(xué)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，已不能滿足所有學(xué)生全日制住宿需求，2023級(jí)新生中需要住宿的學(xué)生可向?qū)W校提出申請(qǐng)，床位不足的部分，學(xué)校開放功能教室供學(xué)生午休。

6.安陽市龍安實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所寄宿制公辦初中，學(xué)�？蓾M足全部學(xué)生住宿及就餐需求，2023級(jí)新生全部實(shí)行寄宿制管理。

7.縣級(jí)教育行政部門要會(huì)同當(dāng)?shù)貧埪?lián)，認(rèn)真摸清區(qū)域內(nèi)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)“一人一案”，實(shí)施分類安置，確保應(yīng)入盡入。

8.安陽特殊教育學(xué)校、安陽市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校依據(jù)有關(guān)政策單獨(dú)進(jìn)行招生。

9.根據(jù)《安陽市教育局關(guān)于印發(fā)〈安陽市校園足球優(yōu)秀隊(duì)員直升綠色通道細(xì)則（試行）〉的通知》（安教體衛(wèi)藝〔2019〕281號(hào)）精神，鼓勵(lì)國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校在本校招生范圍內(nèi)按規(guī)定的招生流程招收小學(xué)畢業(yè)生中的足球優(yōu)秀隊(duì)員。

各區(qū)教育局要督促學(xué)校落實(shí)好“雙減”政策，鼓勵(lì)學(xué)校開展多種多樣的體育活動(dòng)，根據(jù)本區(qū)實(shí)際情況，探索建立小學(xué)、初中相互銜接、相互支撐的體育人才培養(yǎng)機(jī)制，暢通成長(zhǎng)渠道，促進(jìn)“雙減”政策落實(shí)。

10.根據(jù)《中共安陽市委辦公室 安陽市人民政府辦公室關(guān)于實(shí)施“洹泉涌流”人才集聚計(jì)劃 為加快推進(jìn)區(qū)域性中心強(qiáng)市建設(shè)提供人才支撐的意見》，落實(shí)引進(jìn)人才子女招生入學(xué)政策。根據(jù)《中共安陽市委辦公室 安陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈支持“三變”改革試點(diǎn)工作促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化若干措施〉的通知》，落實(shí)試點(diǎn)村農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口子女接受義務(wù)教育政策要求。根據(jù)《安陽市人民政府關(guān)于印發(fā)安陽市關(guān)愛企業(yè)家“八大員”行動(dòng)計(jì)劃的通知》，落實(shí)關(guān)愛要求。

二、安陽小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……