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家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

更新:2023-09-16 09:18:13 高考升學(xué)網(wǎng)

和老師交流教育孩子的方法

首先,家長應(yīng)樹立正確的教育理念

老師是一種職業(yè),生活中他們也是孩子的家長,或未來是孩子的家長。他們在工作的時候一般會提前換位思考,絕大多數(shù)的老師都是愛學(xué)生的,是“恨鐵不成鋼”的,說話的時候可能不注意選擇用詞,有的時候說出來的話會傷害孩子的自尊心。

但是,家長要認(rèn)識到,批評也是一種教育方式,是老師認(rèn)真履行職責(zé)的表現(xiàn)。合理的賞識可以給學(xué)生極大的促進(jìn),恰如其分的批評也能促使學(xué)生改正錯誤。家長對學(xué)校、老師的各種教育舉措,不要斷然排斥,應(yīng)給予足夠的支持和關(guān)心。

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

同時,要注意維護(hù)老師的威信。

有些家長會當(dāng)著孩子的面貶低老師:孩子犯了錯,怪老師處理方法不當(dāng);孩子成績差,怪老師不認(rèn)真教;孩子評不上“三好學(xué)生”,怪老師偏心……這些言行對老師的威信會產(chǎn)生不良的影響。

作為家長,應(yīng)該全面客觀地了解孩子在校的情況,認(rèn)真聽取老師的意見,積極支持、配合老師對孩子的教育,自覺維護(hù)老師的威信。

再次,要對孩子進(jìn)行積極理性的引導(dǎo)。

如果老師的教育方法存在問題,家長不宜當(dāng)著孩子的面說老師的不是,而是要和孩子淡化老師的批評方式,強(qiáng)化老師的批評目的。

如果老師批評錯了,家長應(yīng)冷靜下來,不僅要聽孩子的陳述,也要向其他同學(xué)和老師了解情況,并及時和老師交換意見,切不可在孩子面前發(fā)泄對老師的不滿。

對于孩子的一些小錯誤、小毛病,老師批評后,家長可以鼓勵孩子自己找老師溝通,向老師承認(rèn)錯誤,強(qiáng)化印象,避免再犯類似錯誤。

和老師交流教育孩子的建議

1、約定會面時間

作為老師,沒有什么比在上課前、放學(xué)后或課間時間遇到家長開即興會議更糟糕的了。盡量尊重教師有限的時間,不要忽然間出現(xiàn),老師可能有也可能沒有時間充分解決您的問題。

2、保持積極正面的態(tài)度

當(dāng)時的情景可能看起來很困難,但是孩子的老師不可能把每件事都做錯了。試著保持積極正面的態(tài)度,肯定老師作出的努力。會面一開始就告訴老師您對他所作的非常感激,這將對會面非常有幫助。當(dāng)老師不感到像會被襲擊時,他會更愿意傾聽您的建議和憂慮。

3、愿意承擔(dān)您需要做的部分

如果您要征求老師作出改變或調(diào)節(jié),請確保您愿意在家庭里支持這些改變。老師們可能已經(jīng)對現(xiàn)有的工作量感到沉重。說實話,一些老師對在滿滿的工作日程上再加一件事感到非常具有挑戰(zhàn)性。您需要確保老師知道您愿意配合他們的工作,并在家庭里支持他們。

4、帶給老師幾個例子

如果您要與老師討論孩子的功課和表現(xiàn)的具體細(xì)節(jié),您需要帶幾個具有說明性的例子。例如,帶幾份孩子以前的試卷或作業(yè),說明孩子之前的學(xué)習(xí)狀況。孩子的老師可能還沒有意識到您孩子在學(xué)年之初的潛力。帶幾份這樣的例子可以幫助老師了解孩子以前的學(xué)習(xí)狀況,或您所希望看到的孩子的作業(yè)質(zhì)量。

5、與老師成為盟友

您和孩子的老師是合作伙伴,而不是對手。您可以嘗試通過一些非正式的聊天來建立關(guān)系。時不時的給老師帶杯咖啡。在教室里做志愿者或主動提出在家里幫助做一些項目。如果您每次見孩子老師的時候都在抱怨或不停地言語攻擊,老師會開始躲著您或?qū)δ兴纻。請別忘了,您與老師有著共同的目標(biāo),那就是幫助您的孩子取得成功。

家長和老師交流的忌諱

A類家長:敷衍塞責(zé)、盲目護(hù)短

班主任羅老師說:曾遇到這樣一個學(xué)生——今天偷偷撕了這個同學(xué)的日記,明天拿著那個同學(xué)的茶杯當(dāng)了尿壺,惡作劇不斷。批評教育時,他每次都承認(rèn)錯誤,表示知道錯了,下不為例,可一轉(zhuǎn)身依然我行我素。

我萬不得已找來了他的父母。父母來了,滿臉堆笑,好言好語:“這孩子調(diào)皮,我們在家也沒少教育,可效果不好,回去一定好好教育……”找?guī)状螣┝耍议L就不客氣了,態(tài)度語氣全變了:“你說這啥意思?我咋聽著全世界就我家小孩賴啊,你當(dāng)個老師有什么了不起?”

B類家長:堅決維護(hù)老師“權(quán)威”,對待孩子簡單粗暴

小林在班上成績優(yōu)秀,但他就是喜歡欺負(fù)其他同學(xué),暴力傾向嚴(yán)重。班主任多次找他談話,他認(rèn)錯的態(tài)度很好,可事后沒多久還會再犯同樣的錯誤。一天,他因為一點小事與同桌打了起來,把同桌的頭都打破了。

班主任打電話叫來小林爸爸,想與他協(xié)商解決問題。小林爸爸還沒聽老師說完,當(dāng)著班主任的面打了小林三個巴掌。

C類家長:我太忙了,沒有時間啊

曉霞老師的班上學(xué)生經(jīng)常少東西,不是張三沒了文具,就是李四少了零花錢。曉霞老師對此無計可施,體育老師主動請戰(zhàn),埋伏在教室對面。三天后,終于發(fā)現(xiàn)有人趁做操時間溜進(jìn)了教室,體育老師立刻沖過去,卻發(fā)現(xiàn)這個人竟然是本班的勞動委員小軍。

曉霞老師當(dāng)即找小軍談話,小軍爽快地認(rèn)了錯并寫了檢查。當(dāng)曉霞老師與小軍爸爸交換情況時,小軍爸爸卻說:“老師,我太忙了,沒有時間啊!教育孩子你比我專業(yè),我把孩子交給你,你放手管就行了,打他罵他都沒事!

(1).教育孩子的格言100條

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

1、窮人的孩子早當(dāng)家,但必須警惕“人窮志短”。2、誰能讓孩子“動如脫兔,靜如處子”,誰就掌握了教育的秘密。3、在家庭教育中,努力去營造快樂、鼓勵的氣氛,讓孩子有實現(xiàn)感和成就感。4、結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考探索,比單純說理要深刻。5、平時在家里,父母和孩子盡量保持一種平等的地位,遇事要征求孩子的意見。6、對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。7、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛...查看更多

(2).教育孩子名言

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。2、我們必須會變成小孩子,才配做小孩子的先生。3、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。4、人的教育在他出生的時候就開始了,在他不會說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。5、基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個人,同時也要盡可能多地尊重一個人。6、學(xué)習(xí)知識要善于思考思考再思考,我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。7、教育的...查看更多

(3).讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

深化培育300所“新優(yōu)質(zhì)學(xué)!,讓家長不再為“擇校”而糾結(jié),不再為“學(xué)區(qū)房”而苦惱;到2020年全市實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化,滿足人民群眾對公平而有質(zhì)量教育的需求;推進(jìn)教育綜合改革,包括城區(qū)教育體制、校長職級制、教師“縣管校聘”、管辦評分離改革等,以改革創(chuàng)新為根本動力,推動溫州教育高質(zhì)量發(fā)展……今年2月初,溫州市委市政府印發(fā)《關(guān)于加快溫州基礎(chǔ)教育發(fā)展的實施意見》,以前所未有的決心和力度明確了新時期溫州基...查看更多

(4).儋州:讓每個孩子在家門口接受優(yōu)質(zhì)教育

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

幾棟教學(xué)樓拔地而起,繁忙的工程車轟隆隆來回穿梭……日前,記者在中興大道西沿線規(guī)劃總用地面積342.59畝的海南西部中學(xué)項目現(xiàn)場看到,投資近6億元的教育項目已經(jīng)初顯雛形。該學(xué)校建成后,學(xué)校校區(qū)辦學(xué)規(guī)模為102個教學(xué)班,全校人數(shù)規(guī)模5100人,教職工375人。海南西部中學(xué)的變化僅僅是儋州市深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的一個縮影。記者從儋州市教育局獲悉,儋州市根據(jù)省有關(guān)義務(wù)教育發(fā)展實施辦法和義務(wù)教育學(xué)校...查看更多

(5).教育部長點名這兩類體育運動,還不快讓你家孩子來試試

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

教育部長陳寶生“點名”了兩類體育運動!你家孩子試過嗎?事情是這樣的——2018年平昌冬奧會順利落下帷幕,“北京八分鐘”驚艷了全球。同時,2022年冬奧會和冬殘奧會的腳步越來越近。這不,冰雪運動也吸引了人們的關(guān)注,越來越多的人參與到了這項運動中。近日,陳寶生部長做客新華網(wǎng)和中國政府網(wǎng)《部長之聲》時,就提到了冰雪運動。同時,還提到了校園足球?炜纯床块L說了什么,孩子愛上體育運動,身體更健康,也許就會從...查看更多

(6).也許,孩子需要個性化定制教育

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

今年初,深圳教育就頻傳好消息,加大教育支出、補(bǔ)齊教育短板,這座城市一直在教育發(fā)展道路上努力著,渴望把深圳辦成國內(nèi)外教育水平最高的城市之一,也渴望培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思維力的人才。在深圳這樣一所科技創(chuàng)新的城市,如何培養(yǎng)出具有創(chuàng)新力的人才,這不僅是家長們關(guān)心的問題,也是全社會共同的命題。然而,對不同天賦、不同興趣、不同愛好的學(xué)生,采用同樣的教育模式,卻是當(dāng)今社會最大的教育問題。因材施教這件事,從古至今都得到...查看更多

(7).為了孩子多睡教育部門操碎心 溫州已著手制定具體方案

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

小學(xué)一二年級學(xué)生早上最遲到校時間不得早于8:00;上午上課時間不得早于8:30……浙江省教育廳近日出臺《關(guān)于在小學(xué)施行早上推遲上學(xué)工作的指導(dǎo)意見》,這一創(chuàng)新之舉引發(fā)學(xué)生、家長及社會多方熱議。記者從鹿城區(qū)教育局了解到,目前該區(qū)各中小學(xué)普遍符合8:00之后組織上課、一二年級最遲到校時間不得早于8:00的要求。針對新方案提出的一二年級8:30后組織上課的要求,鹿城區(qū)已經(jīng)在研究制定相應(yīng)政策。而甌海區(qū)、龍灣...查看更多

(8).四川印發(fā)第二期特殊教育提升計劃 殘疾孩子可享12年免費教育

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

我省將開展三項重點任務(wù):完善特殊教育體系、健全特殊教育的保障能力、提高特殊教育質(zhì)量 到2020年,基本實現(xiàn)各市(州)和30萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣(市)都有一所特殊教育學(xué)校并招生我省近日印發(fā)《四川省第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)》(以下簡稱《二期計劃》),明確實行殘疾學(xué)生從義務(wù)教育到高中階段教育的12年免費教育,到2020年,全省殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。...查看更多

(9).孩子補(bǔ)課費趕上按揭房款 教育焦慮成社會“常見病”

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

隨著中小學(xué)陸續(xù)放寒假,各種課外培訓(xùn)班又火了起來,這一現(xiàn)象也成為地方兩會關(guān)注的話題。上海市人大代表吳堅日前在當(dāng)?shù)貎蓵媳硎,在上海,一些家庭為孩子支付的補(bǔ)課費差不多趕上每月的按揭房款。安徽省人大代表、合肥師范附屬小學(xué)校長張紅則認(rèn)為,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對義務(wù)教育階段學(xué)生所開展的過度、過量的課外補(bǔ)習(xí),既加劇了學(xué)生對于課外負(fù)擔(dān)重的“迷茫癥”,也助長了家長盲目擇校的“焦慮癥”。輿論如何看待中小學(xué)生補(bǔ)課潮及其背后的“教...查看更多

(10).用適合的教育,張揚(yáng)孩子個性和特長

家長交流教育孩子的好方法有哪些(三篇)

“積極營造健康的教育生態(tài),努力辦好人民滿意的教育!笔≌ぷ鲌蟾嬷刑岢龅摹敖逃鷳B(tài)”成為了教育界政協(xié)委員們熱議的話題。記者采訪了三所名牌中學(xué)的校長,聽聽他們眼中的“教育生態(tài)”。 政協(xié)委員、南京一中校長尤小平:辦適合的教育張揚(yáng)孩子的個性和特長對于省長報告中提到的“教育生態(tài)”,政協(xié)委員、南京一中校長尤小平有自己的理解:教育需要有“厚度”,只有把基礎(chǔ)教育,特別是職業(yè)教育、城鄉(xiāng)教育、特殊教育都辦好...查看更多

D類家長:我對孩子不抱任何希望

班主任鄭老師說:小亮今年上半年轉(zhuǎn)到我的班,是一個典型的問題學(xué)生,不僅成績差,還經(jīng)常遲到、逃課、上網(wǎng)吧等,各科老師都找我訴苦。鑒于小亮的種種表現(xiàn),我覺得該與其家長溝通一下了。

但當(dāng)我打電話,告訴他的爸爸小亮近期的表現(xiàn)時,他的爸爸卻張口就說:“這孩子,我不抱任何希望了!比缓蟊硎靖兄x我肯收下小亮,說不行明年再轉(zhuǎn)校,還讓我以后別再打電話煩他了。

E類家長:孩子只要學(xué)習(xí)好就行

班主任劉老師說:有的家長認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好,就一好百好了,其他都不重要。我們班上有個學(xué)生,學(xué)習(xí)還可以,但做衛(wèi)生時,常常沒有時間觀念和責(zé)任意識,不能認(rèn)真完成值日,導(dǎo)致其他同學(xué)對他意見很大。

與其家長溝通時,家長不但不從自己孩子身上找原因,反而認(rèn)為老師和同學(xué)在刁難孩子,甚至說:“作為學(xué)生,只要學(xué)習(xí)好就行了。”

以上幾類家長的做法,無異于在“逼”老師放棄孩子!那么,家長應(yīng)該如何正確對待老師對孩子的批評呢?

古人云:“師者,父母心。”在對待孩子的成長上,老師與家長的心往往是一樣的,都希望孩子能健康成長,既成才更成人。家長應(yīng)多與老師加強(qiáng)溝通,齊心協(xié)力,加強(qiáng)家校合作,正確表達(dá)對孩子的愛,為共同教育孩子攜手共進(jìn)。

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