當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 作文素材 > 正文
1、天賦的力量大于教育的力量。
2、先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)知識(shí)。
3、欲知對(duì)岸事,就要渡過河。
4、教育的目的是培養(yǎng)人的個(gè)性。
5、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
6、須知參差多態(tài),乃為幸福本源。
7、老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。
8、首先做研究者,其次才做管理者。
9、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。
10、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
11、以心靈感受心靈,以感情贏得感情。
12、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
13、從來不對(duì)孩子說,他比別的孩子差。
14、工作著是美麗的,追求著是快樂的。
15、表揚(yáng)孩子會(huì)背詩、講故事和唱歌曲。
16、思想像胡須,不成熟就不可能長出來。
17、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
18、綴文者情動(dòng)而辭發(fā),觀文者披文以入情。
19、孩子沒有好壞之分,只有進(jìn)步快慢不同。
20、使學(xué)校適合兒童,而不是使兒童適合學(xué)校。
21、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
22、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
23、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后。
24、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女。
25、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!
26、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
27、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
28、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
29、再窮,也不能窮教育。再富,也不能富孩子。
30、家庭教育的任務(wù),首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
31、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!
32、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
33、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
34、對(duì)孩子提出的所有問題,都耐心、老實(shí)地回答。
35、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人。
36、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
37、受罰最重的孩子,長大了很少有成為最好的人的。
38、我認(rèn)為教育是生活的過程,而不是將來生活的預(yù)備。
39、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
40、與其說我做了一輩子教師,不如說我一輩子學(xué)做教師。
41、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
43、愛心奉獻(xiàn)于幼兒,真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。
44、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
45、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝。
46、一個(gè)人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問。
47、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
48、一個(gè)行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì),品質(zhì)改變命運(yùn)。
49、我們的斗爭和勞動(dòng),就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
50、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
51、對(duì)于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
52、家長在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
53、只有家庭、社會(huì)、學(xué)校三者配合起來,才能夠使孩子健康成長。
54、教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
55、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
56、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。
57、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
58、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
59、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
60、賞識(shí)使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強(qiáng)化。
61、不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。
62、思想寓于軀體,但盡管如此,身體最健壯的人不一定就是杰出的思想家。
63、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
64、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
65、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié),既果敢又懂得順從,誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
66、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師,很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
67、再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
68、保存兒童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知識(shí)把兒童天性武裝起來。
69、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
70、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
71、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
72、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。
73、教師的職務(wù)是“千教萬教,教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。
74、少年時(shí)代的大量閱讀,知識(shí)的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運(yùn)用都方便。
75、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì),讓生命積極互動(dòng);開放,讓人人收獲精彩。
76、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。
77、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
78、一個(gè)教師寫一輩子教案,不一定會(huì)成為名師;如果一個(gè)教師能寫三年反思,就有可能成為名師。
79、中國年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
80、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧,才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰,不知不覺中會(huì)傷害孩子。
81、對(duì)孩子來說,家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿,家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
82、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛學(xué)習(xí)的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。
83、教師的責(zé)任就在于運(yùn)用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個(gè)可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境中。
84、家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素,但家長應(yīng)當(dāng)牢記,孩子需要正常劑量的維生素,缺它不可,過多無益。
85、父母必須讓孩子知道,在成長的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。
86、一個(gè)人的思想不會(huì)停滯,當(dāng)他清醒時(shí),他的頭腦不停地工作,就像不斷跳動(dòng)的脈博,他無法止住任何一種思想。
87、我愛每個(gè)孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實(shí)的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
88、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。
89、培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”。
90、科學(xué)書籍讓人免于愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來說,二者同樣的有益和必要。
91、讀史使人明智,讀私詩人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。
92、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。
93、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。
94、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美,珍惜愛護(hù)這種美,并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
95、學(xué)校的理想是:不要讓任何一個(gè)在智力方面沒有受過訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來說是危險(xiǎn)的,不管他們受過哪一級(jí)的教育。
96、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
97、勇氣使我們抵抗我們所怕的危險(xiǎn)和所感的突禍,對(duì)于這種四面受敵的人生是很有用的;所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝,武裝愈早愈好。
98、穩(wěn)定感和安全感對(duì)孩子來說非常重要,如果孩子能夠從一個(gè)穩(wěn)定的家庭中,體驗(yàn)到一種安全感,那么這將有助于他們應(yīng)對(duì)來自校園內(nèi)外的種種挑戰(zhàn)。
99、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
100、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個(gè)悲劇。
高考熱點(diǎn)作文素材及解析
時(shí)間:2024-05-24 06:0:11高考作文萬能素材積累與運(yùn)
時(shí)間:2024-04-18 09:0:22高考作文發(fā)生的熱點(diǎn)事
時(shí)間:2024-04-10 09:0:02高考作文熱點(diǎn)素材時(shí)事
時(shí)間:2024-04-06 07:0:28