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山西高考改革方案解讀,高考改革最新變化有哪些

更新:2023-11-19 06:49:07 高考升學網(wǎng)

2024年山西高考傳統(tǒng)的“3+文綜/理綜”模式,2025年首屆新高考,采取3+1+2高考模式。

山西高考改革方案解讀,高考改革最新變化有哪些

一、2024山西高考改革方案解讀

為深化高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革,我省將加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作。到2024年,基本實現(xiàn)藝術(shù)類省級統(tǒng)考全覆蓋、提高文化成績要求、嚴控高校校考范圍,形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。省招考中心對此進行了解讀。

問:我省高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生采取何種方式?

答:高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式,文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績,專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級統(tǒng)考、省級聯(lián)考和高校?迹〖壗y(tǒng)考和省級聯(lián)考由省統(tǒng)一組織考試,高校?加上嚓P高校組織考試。自2022年開始,我省高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試全面取消?,采用省級聯(lián)考的相關專業(yè),過渡兩年,2024年實現(xiàn)高校藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。

問:我省高校藝術(shù)類專業(yè)考試采取何種招生錄取辦法?

答:我省高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生錄取辦法按照教育部和我省當年招生有關規(guī)定執(zhí)行,具體招生錄取辦法另行通知。我省藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取最低控制分數(shù)線,按照教育部有關文件及我省當年高考錄取文件要求執(zhí)行。

問:哪些藝術(shù)類專業(yè)不再組織專業(yè)能力考試?

答:2024年起,藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、戲保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)不再組織專業(yè)能力考試,直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。

問:2024年起,藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考類別有哪些?

答:按照考試科目和內(nèi)容相關度,分為“音樂類”“舞蹈類”“表(導)演類”“播音與主持類”“美術(shù)與設計類”“書法類”6個省級統(tǒng)考科類,省級統(tǒng)考由我省統(tǒng)一組織實施,按照藝術(shù)類專業(yè)考試招生相關辦法進行錄取。各科類考試科目及考試命題依據(jù)為《山西省普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明(試行)》。

問:參加藝術(shù)類專業(yè)校考有什么規(guī)定?

答:按照教育部要求,原則上高校不再組織?迹苯邮褂檬〖壗y(tǒng)考成績。對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校,對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè),經(jīng)教育部批準后,可在省級統(tǒng)考合格生源中組織校考。2024年起,不再跨省設置?伎键c,所有高校藝術(shù)類專業(yè)?脊ぷ骶趯W校所在地組織。參加高校非戲曲類的藝術(shù)專業(yè)?嫉目忌,須按學校要求選擇相應的類別參加省級統(tǒng)考,未參加相應類別省級統(tǒng)考或相應類別全省統(tǒng)考不合格的考生,其?汲煽儫o效。

問:健美操、啦啦操等項目招生有什么規(guī)定?

答:從2024年起,健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生,不得通過藝術(shù)類專業(yè)考試方式進行招生。

二、山西新高考如何選科

序號物理類組合序號歷史類組合
1物理、化學、生物學7歷史、思想政治、地理
2物理、化學、思想政治8歷史、化學、思想政治
3物理、化學、地理9歷史、化學、地理
4物理、生物學、思想政治10歷史、生物學、思想政治
5物理、生物學、地理11歷史、生物學、地理
6物理、思想政治、地理12歷史、化學、生物學

三、山西等級分是如何轉(zhuǎn)換的

等級分是按統(tǒng)一規(guī)則,由原始分進行等級劃定后,再由等級轉(zhuǎn)換而來的分數(shù)。

對于某一再選科目,考生該科目的合格性考試成績達到合格后,轉(zhuǎn)換時賦分起點為 30 分,滿分為 100 分。按照選擇性考試科目考生的原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E五個等級內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換原則,分別對應轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級分。

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