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全國(guó)農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

更新：2023-09-20 15:46:15 高考升學(xué)網(wǎng)

一、教育部全國(guó)農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

全國(guó)共有4所開(kāi)設(shè)了農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)參與了排名，其中排名第一的是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，排名第二的是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，排名第三的是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)。

農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名	學(xué)校名稱(chēng)
1	吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
2	甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
3	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)
4	安徽科技學(xué)院

二、農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)介紹

農(nóng)藝教育專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)中等職業(yè)教育農(nóng)藝專(zhuān)業(yè)課程師資和應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)要求掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識(shí)和理論，掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲(chóng)害防治等的基本理論和技能；掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，教師職業(yè)基本技能達(dá)標(biāo)；具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的"雙師型"師資及高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。

通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力：

1.掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識(shí)和理論，

2.掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲(chóng)害防治等的基本理論和技能；

3.掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，教師職業(yè)基本技能達(dá)標(biāo)；

4.具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作的能力。

主要課程

生物學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種與良種繁育學(xué)、園藝學(xué)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理、教育學(xué)、教育心理學(xué)、職業(yè)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

從業(yè)分析

就業(yè)方向

在中學(xué)或高等學(xué)校從事專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作；或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門(mén)等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無(wú)公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營(yíng)管理工作。