學(xué)校軟弱渙散黨組織整頓方案

根據(jù)市委組織部《關(guān)于開(kāi)展軟弱渙散黨組織專項(xiàng)整頓工作的通知》(海組發(fā)[201X]13號(hào))文件要求，按照細(xì)致排查、深查細(xì)究的工作原則，對(duì)確定為軟弱渙散黨組織的水庫(kù)學(xué)校進(jìn)行全面整頓，特制定此方案。

一、軟弱渙散的具體原因

水庫(kù)學(xué)校是被撤并了的一個(gè)農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)在沒(méi)有任何學(xué)生，只剩下校長(zhǎng)、政工等三個(gè)人在上班，其他的職工已經(jīng)分流或調(diào)到別的單位工作，面臨著人員少，支部工作無(wú)法開(kāi)展，支部作用不能得到充分發(fā)揮，黨建基礎(chǔ)工作落實(shí)不規(guī)范，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠明顯，群眾對(duì)認(rèn)可度較低等情況對(duì)水庫(kù)學(xué)校黨組織進(jìn)行專項(xiàng)整改。

二、整頓的目標(biāo)時(shí)限

通過(guò)對(duì)水庫(kù)學(xué)校黨支部集中排查整治軟弱渙散的現(xiàn)象，為此水庫(kù)學(xué)校要黨組織達(dá)到以下目標(biāo)

整頓時(shí)間：(201X年4月至201X年8月完成)：

一是組織健全規(guī)范。加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，組織運(yùn)行要規(guī)范，各項(xiàng)制度要健全。

二是要發(fā)揮黨員干部的核心作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮骨干帶頭作用，能夠貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，改善學(xué)校支部的組織開(kāi)展和各項(xiàng)工作的運(yùn)行。

三是學(xué)校班子重塑新形象。認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)，政治堅(jiān)定，求實(shí)創(chuàng)新，奮發(fā)有為，廉潔勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)方式和方法不斷得到有效改進(jìn)。

三、具體的整改措施

1.配齊配強(qiáng)班子。我們要把選優(yōu)配強(qiáng)水庫(kù)班子作為首要任務(wù)。要拓寬選人渠道。通過(guò)上級(jí)選派、群眾推薦、主動(dòng)聯(lián)系、鼓勵(lì)動(dòng)員等多種方式，集中選拔一批優(yōu)秀人才，充實(shí)水庫(kù)學(xué)校班子隊(duì)伍。要嚴(yán)格選人標(biāo)準(zhǔn)。要注重選拔年富力強(qiáng)、熱心服務(wù)、思想觀念比較新、善于做群眾工作的黨員擔(dān)任黨支部書(shū)記。

2.抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。要加大對(duì)優(yōu)秀青年教師的教育和引導(dǎo)，把優(yōu)秀青年教師吸引到黨組織周圍。要嚴(yán)把黨員入口關(guān)，控制總量、提高質(zhì)量、嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)格處置程序，運(yùn)用黨員互評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、黨支部審評(píng)的方式進(jìn)行科學(xué)評(píng)議，及時(shí)清退不合格黨員。

3.強(qiáng)化黨性教育。設(shè)定符合實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)的基本黨內(nèi)活動(dòng)模式，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等方式，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。要根據(jù)不同單位特點(diǎn)，豐富完善學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，把開(kāi)展黨史、宗旨教育與業(yè)務(wù)知識(shí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”到愛(ài)國(guó)主義教育基地和先進(jìn)基層黨組織參觀學(xué)習(xí)等靈活多樣的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和實(shí)際效果。

4.健全完善黨內(nèi)組織生活制度。結(jié)合自身特點(diǎn)、進(jìn)一步健全和完善工作制度，進(jìn)一步落實(shí)好黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)等方面要求，增強(qiáng)學(xué)校黨建活動(dòng)的針對(duì)性、嚴(yán)肅性、實(shí)效性等。黨支部重點(diǎn)建立和完善“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨組織活動(dòng)報(bào)告、民主管理等相關(guān)制度，著力解決“戰(zhàn)斗力不強(qiáng)”的問(wèn)題，著力解決“基礎(chǔ)不牢”的問(wèn)題。

5.加大幫扶支持力度。教育黨委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)中的水庫(kù)基層黨組織，進(jìn)行一次全方位的調(diào)研，對(duì)照軟弱渙散表現(xiàn)形式，引導(dǎo)水庫(kù)黨組織主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、對(duì)號(hào)入座。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合力量，有針對(duì)性地采取整治和幫扶措施，聚焦解決突出問(wèn)題。

6.結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)專項(xiàng)整治開(kāi)展。把整治軟弱渙散的水庫(kù)學(xué)校黨組織，作為開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的前提基礎(chǔ)和重要任務(wù)，納入教育實(shí)踐活動(dòng)突出整改問(wèn)題清單，立行立改、邊學(xué)邊改。推動(dòng)整治活動(dòng)健康有序地開(kāi)展。

四、整頓的方法步驟

一是摸底準(zhǔn)備階段(4月1日至4月30日)，打好基礎(chǔ)，摸清情況，通過(guò)各種形式廣泛聽(tīng)取黨員和教師意見(jiàn)，把情況摸清，把問(wèn)題搞準(zhǔn)，對(duì)軟弱渙散的水庫(kù)學(xué)校黨組織情況進(jìn)行詳細(xì)分析研究，在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署，把工作全面鋪開(kāi)。

二是集中整改階段(5月1日至年5月30日)，重點(diǎn)整頓工作要從強(qiáng)化班子、隊(duì)伍、制度建設(shè)入手，不斷提升水庫(kù)學(xué)校軟弱渙散黨組織的戰(zhàn)斗力，并要從解決突出問(wèn)題的實(shí)踐中檢驗(yàn)整頓效果。

三是鞏固提高階段(6月1日至7月31日)，積極開(kāi)展各類專項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)成效鞏固整頓成果�；顒�(dòng)結(jié)束后，黨組織要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效的整改，進(jìn)一步提高重點(diǎn)整頓工作成效。

五、幾點(diǎn)要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。按照方案要求扎實(shí)開(kāi)展工作，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和辦好人民滿意教育的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作緊迫感，認(rèn)真履行職責(zé)，采取行之有效的措施，切實(shí)做好水庫(kù)學(xué)校軟弱渙散黨組織的整治工作，深入推進(jìn)我市教育建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

2、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組成整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨委副書(shū)記劉程擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由黨委組織員白金杰擔(dān)任，成員王曉慶、王嬌及相關(guān)部門(mén)組成，負(fù)責(zé)整頓工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收.