一、濟源職業(yè)技術學院在哪個區(qū)

濟源職業(yè)技術學院是在濟源市濟水街道,具體地址在河南省濟源市濟水街道濟源大道中段88號,該校是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,是河南省示范性高職院校。

二、濟源職業(yè)技術學院簡介

濟源職業(yè)技術學院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟源市文化圈中心地帶。

濟源位于河南省西北部,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運城,素有“豫西北門戶”之稱。長濟、大運、晉濟、二廣等高速公路在濟源結網(wǎng),焦枝鐵路、侯月鐵路在濟源交匯,鄭焦?jié)�城際輕軌正在建設,濟源已經(jīng)成為河南輻射周邊的重要戰(zhàn)略支點。濟源是中原城市群建設的重要城市之一,處于以鄭州為中心的半小時經(jīng)濟圈內(nèi)。濟源工業(yè)基礎雄厚,旅游資源豐富,主要經(jīng)濟指標增幅持續(xù)位居全省第一方陣。近年來,被確定為國家產(chǎn)城融合示范區(qū)、全國中小城市綜合改革試點市、河南省新型城鎮(zhèn)化綜合改革試點市、全省唯一的全域城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)和職業(yè)教育綜合改革試點市。先后榮獲了全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家節(jié)水型城市、國家水土保持生態(tài)文明市、中國優(yōu)秀旅游城市等多項榮譽和稱號。

學院始建于1993年,占地1200畝,有沁園高新兩個校區(qū),建筑面積51萬平方米。教學儀器設備總值近1.2億元,擁有國家一級圖書館和國內(nèi)領先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實訓中心。學院立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,緊跟社會需求,設有17個教學系部,開設有2個應用型本科專業(yè)、58個高職專業(yè),涉及13個專業(yè)大類,主要包括機械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護理、會計、藝術、教育、計算機等專業(yè)。其中中央財政支持重點建設專業(yè)2個、河南省特色專業(yè)5個、河南省示范專業(yè)5個、河南省教學改革試點專業(yè)4個、河南省“工學結合、半工半讀”改革試點專業(yè)3個、省級教學團隊2個。在校生14000余人,生源覆蓋全國10多個省,成人教育在校生4000多人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學院與澳大利亞北墨爾本高等技術學院、菲律賓崇德大學、臺灣勤益科技大學、中南大學等國(境)內(nèi)外知名學府開展校際合作交流。

學院現(xiàn)有教職工800余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士300余人,享受省政府津貼專家、河南省學術技術帶頭人、教育教學專家、省級教學名師40余人。建有國家精品教材1門,省級精品課程及精品資源共享課程12門,榮獲國家級高等教育教學成果二等獎1項,河南省高等教育教學成果20多項,獲國家和省市科技進步獎30多項。學生連年在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、大學生英語競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生課外科技作品競賽中多次獲獎,2018年,在全國職業(yè)院校技能大賽中,“金屬冶煉與設備檢修”賽項榮獲國賽一等獎,實現(xiàn)了歷史性的突破。

學院以創(chuàng)建產(chǎn)教融合特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領、社會服務能力突出的全國知名高等職業(yè)院校為目標,

以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,不斷深化教育教學模式改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,形成了專業(yè)設置對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設置對接崗位能力、實踐教學對接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務對接社會需求的“四對接”辦學模式,職業(yè)教育辦學特色日益彰顯。一是明確了奮斗目標和辦學定位。以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以創(chuàng)建全國知名高職院校為目標,堅持走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展道路,主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、主動服務社會人才需求、主動服務中原經(jīng)濟區(qū)建設。二是形成了職業(yè)教育辦學特色。以學院為龍頭成立了濟源職業(yè)教育集團,引領濟源職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則,開展產(chǎn)教融合、校企合作,探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級學院等校企合作運行機制,形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè),課堂教學車間化、實習實訓生產(chǎn)化,校企辦學雙主體、合作育人全過程,課堂教學車間化、實習實訓生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)特色,切實推進了“專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共訓、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。三是大力服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。積極參與實施全民技能振興工程、陽光工程、511培訓工程等,主動對接中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,積極服務濟源“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)建設,在人才培養(yǎng)、人員培訓、科技服務、文化輻射、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻。每年為社會輸送技術技能人才4000人,培養(yǎng)培訓各類成人教育學員和技術人員1萬多名,開展技術信息服務上百次。尤其是依托學院職業(yè)教育人才優(yōu)勢,牽線搭橋,與富士康科技集團合作成立了準源精密工業(yè)有限公司,與重慶力帆集團組建了力帆汽車學院,與甲骨文公司簽約成立了甲骨文軟件學院,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批急需的技術技能型人才,通過與鄭州輕工業(yè)學院聯(lián)辦本科專業(yè),與民盟鄭州大學委員會交流合作,為濟源引進了優(yōu)質(zhì)教育資源,促成了校政合作和盟院合作,為地方產(chǎn)業(yè)結構轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻。