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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的烏魯木齊職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年烏魯木齊職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在四川省份2022年的烏魯木齊職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是158分,對應的最低錄取位次在283812名;
2、在新疆省份2020年的烏魯木齊職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是310分,對應的最低錄取位次在37816名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (3300元/年;辦學地點祥云校區(qū))工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
2 | 祥云校區(qū)工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 158 | 283812 |
3 | (祥云校區(qū))工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
4 | (新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市頭屯河區(qū)祥云中街566號祥云校區(qū))工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
5 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
6 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
7 | (數(shù)學成績≥20分)工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
8 | (數(shù)學成績≥20分)工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 310 | 37816 |
9 | (數(shù)學成績≥20分)工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
烏魯木齊職業(yè)大學成立于1985年,是烏魯木齊市屬唯一一所綜合性全日制普通高等職業(yè)院校,是改革開放后新疆成立的第一所高等職業(yè)院校。2007年,經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準,原烏魯木齊職業(yè)大學與烏魯木齊成人教育學院合并,組建新的烏魯木齊職業(yè)大學,實行區(qū)市共建、以市為主的管理體制! 豸斈君R職業(yè)大學現(xiàn)有5個校區(qū),占地2109.5畝。學?傎Y產(chǎn)7億元,擁有224個校內實驗(實訓)室和259個校外實習實訓基地,其中教學科研儀器設備總值1.03億元,圖書館各類藏書(含電子圖書)95萬余冊。學校設有經(jīng)濟貿易學院等16個教學單位和1個國際合作辦學機構。在編教職工710人,其中專任教師473人,副教授以上職稱教師占教師總數(shù)的32%,“雙師”教師比例為88.47%,碩博比為56.7%! W校目前開設63個專業(yè),包括國家骨干高職院校重點建設專業(yè)5個,中央財政專項支持重點建設專業(yè)4個,中央財政支持服務產(chǎn)業(yè)能力建設專業(yè)2個,自治區(qū)示范校重點建設專業(yè)4個,自治區(qū)特色專業(yè)10個。學校生源質量和就業(yè)率始終保持良好態(tài)勢,畢業(yè)生“雙證書”率達到90%,就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%左右! W校現(xiàn)已成為新疆現(xiàn)代服務業(yè)技術技能人才培養(yǎng)的龍頭高職院校,是國家示范性骨干高職院校、自治區(qū)示范性高職院校、自治區(qū)第三產(chǎn)業(yè)(現(xiàn)代服務業(yè))職教園區(qū)理事長單位和烏魯木齊職教集團龍頭高職院校。2015年成為文化部首批非物質文化遺產(chǎn)培訓試點院校?蒲心芰尤珖呗氃盒567位、新疆高職院校第1位。2016年入選全國“服務貢獻50強”高職院校,是自治區(qū)首個大學生(高職)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(孵化)基地建設單位,孵化基地現(xiàn)已獲得烏魯木齊市、自治區(qū)和國家三級“創(chuàng)客空間”授牌! W校與新加坡PSB學院開展中外合作辦學,開設有物流管理、酒店管理、電氣自動化、機械制造與自動化四個專業(yè)。與俄羅斯聯(lián)邦鄂木斯克州陀思妥耶夫斯基國立大學互建“文化中心”,實現(xiàn)教師、學生互派。與同濟大學、湖北大學、廣東輕工職業(yè)技術學院等國內高等院校建立了深度合作關系。
烏魯木齊職業(yè)大學的工業(yè)機
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