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機(jī)關(guān)黨員三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

更新:2023-09-19 18:49:04 高考升學(xué)網(wǎng)

  【篇一】

  黨員干部的為政之道,首在樹立正確的權(quán)力觀,為民用好權(quán)、盡好責(zé),但現(xiàn)實(shí)工作中,部分黨員干部存在工作不積極不主動(dòng)等靠思想嚴(yán)重等不作為行為,服務(wù)態(tài)度差、推諉扯皮等慢作為行為,以權(quán)謀私、吃拿卡要等亂作為行為,總的來看,都是“權(quán)力任性”在作怪。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”關(guān)鍵是要落實(shí)到嚴(yán)以用權(quán)上,要摒棄“權(quán)力任性”,做到為民用權(quán)、盡責(zé)用權(quán)、規(guī)矩用權(quán)。

  夯實(shí)宗旨意識,摒棄“不作為”。為官一任、造福一方,是黨員干部應(yīng)有的價(jià)值追求。權(quán)力是人民賦予的,必須用來為民服務(wù)、為民謀利,因此,要不斷強(qiáng)化宗旨意識,把為民服務(wù)作為用權(quán)的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),主動(dòng)行使手中的權(quán)力,心系群眾、為民造福。立足崗位職責(zé),主動(dòng)深下去,傾聽群眾的心聲,了解群眾的期盼,用權(quán)力為群眾解決難題、推動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,經(jīng)常剖析工作中不足之處,列出問題清單,從小處著手,抓好整改落實(shí),確保行使權(quán)力有的放矢、取得實(shí)效。

  轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),摒棄“慢作為”!叭丝偸且幸稽c(diǎn)精神的”。黨員干部尤其要不斷提振精氣神,遠(yuǎn)離“精神懈怠的危險(xiǎn)”,以時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)意識,搶抓機(jī)遇,創(chuàng)先爭優(yōu)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,昂揚(yáng)斗志,振奮精神,想方設(shè)法拔“釘子”、攻難關(guān),推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷前行。始終發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,真抓實(shí)干,實(shí)事求是,不斷提高工作效率,狠抓工作落實(shí)。發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,用發(fā)展的眼光看問題,創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)造性地開展工作。

  主動(dòng)接受監(jiān)督,摒棄“亂作為”。權(quán)力沒有了監(jiān)督,猶如一匹“脫韁的野馬”。黨員干部要讓權(quán)力主動(dòng)接受監(jiān)督,做到陽光用權(quán)、規(guī)矩用權(quán),保證權(quán)力在正確的軌道上行使。加強(qiáng)自我監(jiān)督,一日三省吾身,隨時(shí)隨處對照黨的紀(jì)律規(guī)定,深入剖析自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改正。嚴(yán)肅組織監(jiān)督,認(rèn)真貫徹民主集中制,堅(jiān)決杜絕“一言堂”現(xiàn)象,嚴(yán)格按照組織程序處理重大事務(wù)。充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用,擴(kuò)大群眾的知情權(quán)和評議權(quán),不斷暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道。提高紀(jì)律監(jiān)督意識,加大黨紀(jì)國法執(zhí)行力度,堅(jiān)持“法無授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為”,依法依規(guī)行使好手中的權(quán)力。

  【篇二】

  嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己是基礎(chǔ)和根本,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)是目標(biāo)和核心!叭龂(yán)三實(shí)”融會(huì)貫通了中國傳統(tǒng)文化、共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng),直指做人為政的根本,切中干事創(chuàng)業(yè)的要領(lǐng),內(nèi)涵豐富、思想深邃。從傳統(tǒng)文化來看,古人在修身、用權(quán)、律己方面都不乏真知灼見,需要我們共產(chǎn)黨人去認(rèn)真汲取和總結(jié)。《論語》曾子曰“吾日三省吾身”,古人尚且做到每天三次反省自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為共產(chǎn)黨人更應(yīng)如此。管仲說“審其所好惡,則其長短可知也,觀其交游,則其賢不肖可察也”,管仲將一個(gè)人是否潔身自好、自覺修身,作為識人用人的重要依據(jù),修身的作用由此可見一斑。唐太宗李世民說:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!睆狞h的優(yōu)良傳統(tǒng)看,謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的“三實(shí)”則是對共產(chǎn)黨人實(shí)事求是精神的凝練。毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》一文中指出:“我們應(yīng)該是老老實(shí)實(shí)地辦事,在世界上要辦成幾件事,沒有老實(shí)態(tài)度是根本不行的!编囆∑秸f:“我看大慶講‘三老’,做老實(shí)人,說老實(shí)話,干老實(shí)事,就是實(shí)事求是!笨梢姡袄蠈(shí)人精神”,實(shí)事求是的思想路線是我們黨的一貫主張。

  【篇三】

  為深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”教育,切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動(dòng)自覺,不斷提升全體黨員干部的政治理論水平和實(shí)踐能力,空港經(jīng)濟(jì)區(qū)國稅局通過強(qiáng)意識、改作風(fēng)、入基層、創(chuàng)服務(wù),扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展。

  一是強(qiáng)化組織,突出思想教育,強(qiáng)化黨員意識。結(jié)合區(qū)局工作實(shí)際,制定教育工作方案,明確目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn),將專題教育與干部教育培訓(xùn)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織等工作相結(jié)合,采取專題學(xué)習(xí)、一把手上黨課、學(xué)習(xí)參觀等形式,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)專題教育活動(dòng)的內(nèi)涵和意義,強(qiáng)化黨員意識,提升思想境界。目前已開展集中學(xué)習(xí)5次。

  二是關(guān)注部門,突出以人為本,加強(qiáng)內(nèi)部管理。班子成員深入部門,了解基層一線工作的實(shí)際問題,深入分析,研究解決方法。開展思想狀況和滿意度調(diào)查、個(gè)別談心等活動(dòng),充分聽取一線稅干的意見建議,不斷優(yōu)化崗位職能和配置,有意識有重點(diǎn)地把握人員思想動(dòng)態(tài),強(qiáng)化政治思想工作。

  三是學(xué)以致用,突出工學(xué)結(jié)合,加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持專題教育與促進(jìn)工作相結(jié)合,處理好專題教育與日常工作的關(guān)系,將專題教育與組織收入、依法治稅、稅制改革、征管改革、納稅服務(wù)和隊(duì)伍建設(shè)等工作有機(jī)融合、合理安排、相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展,兩手抓、兩不誤,以專題教育成效推動(dòng)稅收現(xiàn)代化建設(shè)。

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