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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河南省份2020年的濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是203分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在340306名;
2、在河南省份2020年的濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在450666名;
3、在河南省份2019年的濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是164分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在283700名;
4、在河南省份2019年的濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是164分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在407068名;
5、在河南省份2021年的濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是289分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在263277名;
6、在河南省份2021年的濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是271分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在428302名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (4200元/年;包含專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造;辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 203 | 340306 |
2 | (4200元/年;包含專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造;辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 206 | 450666 |
3 | (包含專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造;辦學(xué)地點(diǎn):高新校區(qū))機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 164 | 283700 |
4 | (包含專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造;辦學(xué)地點(diǎn):高新校區(qū))機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 164 | 407068 |
5 | (4200元/年;辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 289 | 263277 |
6 | (4200元/年;辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 271 | 428302 |
7 | (4200元/年;辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
8 | (4200元/年;辦學(xué)地點(diǎn):高新校區(qū))模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。濟(jì)源位于河南省西北部,因濟(jì)水發(fā)源地而得名,是愚公移山精神的原發(fā)地,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽(yáng),西接山西運(yùn)城,素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),生態(tài)良好,人民安居樂(lè)業(yè),多項(xiàng)指標(biāo)增速和人均水平居全省前列,先后榮獲全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)綠化模范城市、全國(guó)水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家節(jié)水型城市、中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)等40多項(xiàng)幾乎所有的國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。濟(jì)源歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文化獨(dú)具魅力,地處華夏文明搖籃地帶,愚公移山、女?huà)z補(bǔ)天、軒轅祭天等傳說(shuō)和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化,王屋山,被尊為道教“天下第一洞天”;濟(jì)水,與長(zhǎng)江、黃河、淮河并稱“四瀆”;愚公移山精神,由于毛主席在七大的演講而舉世聞名,并實(shí)現(xiàn)了從寓言故事到民族精神,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命文化的升華。多次指出“大力弘揚(yáng)愚公移山精神,大力弘揚(yáng)將革命進(jìn)行到底精神”,賦予了愚公移山精神新的時(shí)代內(nèi)涵。學(xué)院始建于1993年,占地1300畝,有沁園高新兩個(gè)校區(qū),建筑面積51萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元,擁有國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館和國(guó)內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心,F(xiàn)有教職工1300余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士近500人,享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級(jí)教學(xué)名師40余人。設(shè)有14個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)有2個(gè)應(yīng)用型本科專業(yè)、63個(gè)高職專業(yè),涉及機(jī)械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)、教育、計(jì)算機(jī)等15個(gè)專業(yè)大類。其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室、協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺(tái)5個(gè)。榮獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),河南省高等教育教學(xué)成果20多項(xiàng),國(guó)家和省市科技進(jìn)步獎(jiǎng)30多項(xiàng),F(xiàn)有全日制在校生20000余人,成人教育3000多人,生源覆蓋全國(guó)20多個(gè)省份,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上。近三年,學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)300余項(xiàng),其中“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項(xiàng)蟬聯(lián)兩屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng);“科技興農(nóng)”等4個(gè)賽項(xiàng)分別榮獲全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1銀3銅。多年來(lái),學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,以特色謀發(fā)展,以質(zhì)量求生存,職業(yè)教育辦學(xué)特色日益彰顯。一是明確了奮斗目標(biāo)和辦學(xué)定位。以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建產(chǎn)教融合特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會(huì)服務(wù)能力突出的高水平全國(guó)知名高職院校為目標(biāo),持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企合作,形成了專業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)
時(shí)間:2024-11-05 16:0:42河南理工大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用
時(shí)間:2024-11-05 15:0:13中原工學(xué)院的工業(yè)工程專業(yè)
時(shí)間:2024-11-05 15:0:55河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院
時(shí)間:2024-11-05 12:0:50