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1、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上三亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要488分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為51374名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上三亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要488分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為51347名,招生錄取人數(shù)為25人;
3、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上三亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要469分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為175925名,招生錄取人數(shù)為3人;
4、2021年廣東高考物理(物理+化學(xué))類考生上三亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要478分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為163946名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上三亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要481分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為160359名,招生錄取人數(shù)為2人;
1、2022年三亞學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 461 | 76764 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1 | 468 | 69779 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+化學(xué) | 本科 | 1 | 483 | 55808 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 13 | 483 | 55137 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 5 | 488 | 51374 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 25 | 488 | 51347 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 480 | 175107 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1 | 487 | 164254 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 1 | 488 | 161850 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 17 | 490 | 159095 | 省教育廳 |
2、2021年三亞學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 473 | 72563 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1 | 484 | 63080 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 27 | 492 | 56484 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 7 | 496 | 53732 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 3 | 469 | 175925 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 8 | 476 | 167265 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 13 | 476 | 167327 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 2 | 478 | 163946 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 481 | 160359 | 省教育廳 |
3、2020年三亞學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 24 | 458 | 158890 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 46 | 486 | 53416 | 省教育廳 |
學(xué)校簡(jiǎn)介2021/4/20 三亞學(xué)院始建于2005年,位于海南省三亞市,由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資建設(shè)。作為中國(guó)成長(zhǎng)最快、最具競(jìng)爭(zhēng)力的民辦大學(xué),三亞學(xué)院緊密依托海南自貿(mào)港建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),前瞻海南“未來島”的壯闊發(fā)展前景,盡享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢(shì)。 三亞學(xué)院美麗校園生態(tài)安全、宜學(xué)宜居,被評(píng)為海南十大生態(tài)建筑,占地面積3000畝,建筑總面積近50萬平方米,總投資超30億元,下設(shè)21個(gè)學(xué)院,開設(shè)51個(gè)專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校擁有高性能超算中心、金融創(chuàng)新與多資產(chǎn)智能交易實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際酒店教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)藝館、國(guó)醫(yī)館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施。學(xué)校還擁有高科技圖書館3個(gè),圖書館藏書200余萬冊(cè)。 學(xué)校秉持“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命,確定“學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力”戰(zhàn)略核心,強(qiáng)化“以學(xué)生為中心、以進(jìn)取者為標(biāo)榜、以教育情懷為樂趣”三個(gè)戰(zhàn)略支點(diǎn),始終堅(jiān)持依法治校、合規(guī)辦學(xué),堅(jiān)持非營(yíng)利辦學(xué),得到黨和政府及社會(huì)的廣泛好評(píng),教職工主人翁精神成為學(xué)校的基本價(jià)值觀,學(xué)生喜歡學(xué)校成為學(xué)校評(píng)價(jià)一切工作的基本尺度。2015年一次性通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,成為海南省唯一高校被教育部評(píng)為全國(guó)高校就業(yè)工作50強(qiáng),2017年,被教育部評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作50強(qiáng),成為中國(guó)少有、海南唯一的“雙50強(qiáng)”高校單位。 2018年,學(xué)校前瞻海南自貿(mào)港建設(shè)金融科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,與丹麥?zhǔn)氥y行共建盛寶金融科技商學(xué)院,以金融科技重新定義金融專業(yè)的人才培養(yǎng),為海南未來金融業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)人才。學(xué)校提前布局5G和AI技術(shù)變革,成立信息與智能工程學(xué)院,投入8000余萬元建立的海南首個(gè)百萬級(jí)超算中心,運(yùn)算性能位列全國(guó)高校前五。 2020年6月,、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》,海南駛向了高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)自由貿(mào)易港的快車道。三亞學(xué)院前瞻布局、快速響應(yīng),開設(shè)“自貿(mào)港國(guó)際法學(xué)院”和“未來技術(shù)學(xué)院”,籌建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,旨在進(jìn)一步融入海南自貿(mào)港建設(shè)發(fā)展,以產(chǎn)教融合為特色,著力推動(dòng)專業(yè)學(xué)科交叉融合,為自貿(mào)港培養(yǎng)和儲(chǔ)備相關(guān)專業(yè)人才。此前,三亞學(xué)院緊密圍繞海南自貿(mào)港發(fā)展新業(yè)態(tài)和海南省十二大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),發(fā)起成立海南省酒店人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟,牽頭成立會(huì)展經(jīng)濟(jì)管理、旅游文化兩大產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新聯(lián)盟,加快培養(yǎng)省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)各層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型技能人才。2021年3月,海南省教育廳印發(fā)《海南省教育廳2021年工作要點(diǎn)》,明確將“支持三亞學(xué)院與吉利控股集團(tuán)開展特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)”納入年度工作要點(diǎn)中。 著眼于自貿(mào)港未來需求,三亞學(xué)院加強(qiáng)科研投入和人才引進(jìn),目前已建立翟明國(guó)、陳國(guó)良、容淳銘等3個(gè)院士工作站(院士創(chuàng)新平臺(tái)),是國(guó)內(nèi)唯一擁有3個(gè)院士工作站(院士創(chuàng)新平臺(tái))的民辦高校,也是連續(xù)五年成為獲得國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)第一的民辦高校。2020年,三亞學(xué)院立項(xiàng)總數(shù)在包括全國(guó)所有高校、科研院所等在內(nèi)的申報(bào)單位中已位列至第258位,這意味著三亞學(xué)院在該項(xiàng)指標(biāo)中已躋身全國(guó)前10%。 學(xué)校面向全球啟動(dòng)“億元人才引進(jìn)計(jì)劃”,開展博士“雙百計(jì)劃”、中層干部學(xué)術(shù)能力提升計(jì)劃、海外游學(xué)計(jì)劃、柔性引進(jìn)人才計(jì)劃等,不斷夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基石。學(xué)校還契合國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代號(hào)召,始終將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。2018年,被授予“中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟(IEEAC)成員高校”,國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目累計(jì)176項(xiàng),學(xué)生科技作品榮獲第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)二等獎(jiǎng)。應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均位于海南省普通高等學(xué)校本科生就業(yè)率前列,優(yōu)秀畢業(yè)生連續(xù)2年獲評(píng)全國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物。同時(shí),學(xué)校快速響應(yīng)生源結(jié)構(gòu)提升對(duì)高質(zhì)量學(xué)習(xí)的需求,大力推動(dòng)由課程飽和度、深度和學(xué)業(yè)緊張度構(gòu)建的課程“三度”建設(shè),深度、持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行教學(xué)改革。 學(xué)校立足海南自貿(mào)港,突出辦學(xué)的社會(huì)化、國(guó)際化,搭建多方協(xié)同平臺(tái)。目前,學(xué)校與北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院三亞深海研究所、國(guó)家林業(yè)局生態(tài)文明中心、海南省文體廳、省旅游委等建立了高層級(jí)協(xié)同體。學(xué)校成功牽手北京大學(xué)政府管理學(xué)院,舉辦了首屆落筆峰全球城市文明與城市創(chuàng)新論壇,共同打造國(guó)際影響力學(xué)術(shù)交流品牌。學(xué)校還前瞻于海南健康休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展,與國(guó)家發(fā)改委國(guó)際合作中心、時(shí)尚集團(tuán)成立省內(nèi)首個(gè)健康產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院和健康產(chǎn)業(yè)研究院,為海南公共衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)管理等領(lǐng)域填補(bǔ)人才缺口。 學(xué)校成立了民辦高校首個(gè)公共外交研究中心,原中國(guó)外交部部長(zhǎng)李肇星任名譽(yù)主任;學(xué)校還成立了國(guó)家治理研究院、海南旅游消費(fèi)研究院、海南省鄉(xiāng)村民宿研究中心等,積極發(fā)揮高校智庫(kù)功能,服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展。2016年,中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)“民辦高校質(zhì)量促進(jìn)部”在三亞學(xué)院
三亞學(xué)院廣東錄取分?jǐn)?shù)線及
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