轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是河南工程學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、河南工程學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點高，成績好。學(xué)校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本�；蚱渌�高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、河南工程學(xué)院簡介

河南工程學(xué)院地處河南省省會鄭州市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬公辦普通本科院校，是河南省重點建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校”、國家發(fā)改委立項建設(shè)的產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、河南省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校、河南省碩士學(xué)位授予重點立項培育單位、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓(xùn)基地、河南省首批“中華優(yōu)秀文化傳承基地”、河南省文明校園、河南省文明校園（標(biāo)兵），榮獲河南省高校先進(jìn)基層黨組織，河南省脫貧攻堅先進(jìn)集體、全國煤炭教育工作先進(jìn)單位、中國紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進(jìn)單位、河南省“大美學(xué)工”十佳優(yōu)秀學(xué)生工作先進(jìn)單位、“河南省五四紅旗團(tuán)委”稱號等。學(xué)校入選國家發(fā)改委“十四五”時期教育強(qiáng)國推進(jìn)工程儲備院校。

一、歷史沿革

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校于2007年由原鄭州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和原河南紡織高等�？茖W(xué)校合并組建。原鄭州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院始建于1956年，是原煤炭部直屬院校；原河南紡織高等�？茖W(xué)校始建于1954年，其辦學(xué)歷史可追溯到1910年設(shè)立的河南省官立中等工業(yè)學(xué)堂，著名抗日將領(lǐng)楊靖宇將軍為學(xué)校的杰出校友。

二、發(fā)展概況

學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)扎實�，F(xiàn)有龍湖校區(qū)、桐柏路校區(qū)和南陽路校區(qū)等三個校區(qū)，占地面積2600余畝，建筑面積111萬平方米。設(shè)備總值3億元，圖書館建筑面積3.7萬平方米，館藏圖書426萬冊，其中電子圖書176萬冊。體育館、室內(nèi)游泳館、體育場和學(xué)生活動中心等設(shè)施齊全。

學(xué)校育人質(zhì)量突出�，F(xiàn)有23個教學(xué)單位，全日制在校生30000余人，開設(shè)60個本科專業(yè)，設(shè)置8個工業(yè)軟件專業(yè)方向，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門類，以工科為主的辦學(xué)優(yōu)勢突出，在紡織與服裝、材料與化工、資源與環(huán)境、土木測繪、智能制造、工商管理等方面形成了特色明顯的學(xué)科專業(yè)集群。有國家級、省級本科教學(xué)質(zhì)量工程項目、教學(xué)研究項目近300余項，國家級一流本科專業(yè)2個，國家級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個，國家級一流本科課程1門，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地2個。獲批河南省重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)試點，獲批河南省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個、河南省特色行業(yè)學(xué)院1個、河南省示范性軟件學(xué)院和河南省重點支持建設(shè)工業(yè)軟件學(xué)院。注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，近三年來，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“藍(lán)橋杯”系列競賽、全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽等學(xué)科競賽中，獲得省級以上獎勵2300余項；其中，國家級獎項460項，包括中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級銅獎4項，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國家級銅獎1項。普通本科畢業(yè)生考研率達(dá)21%以上。

學(xué)校師資水平較高�，F(xiàn)有教職工近1900人，專任教師1500余人，其中正高級職稱近140人，副高級職稱近500人，具有博士學(xué)位教師520余人�，F(xiàn)有國家杰青、、國家“”領(lǐng)軍人才、歐盟自然科學(xué)院院士、中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、中原青年拔尖人才、河南省政府特殊津貼獲得者、河南省特聘教授、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等國家、省部級人才稱號20余人，河南省優(yōu)秀教師、河南省五一勞動獎?wù)芦@得者19人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高�？萍紕�(chuàng)新人才等市廳級人才稱號120余人，聘有包括中國工程院院士、享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家科技進(jìn)步獎獲得者在內(nèi)的特聘教授、客座教授、兼職教授100余人。

三、河南工程學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。