一、四川師范大學(xué)海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上四川師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要651分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4349名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年海南高考綜合(物)類考生上四川師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要618分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7387名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年海南高考綜合(物)類考生上四川師范大學(xué)(8)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要624分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6347名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2020年海南高考綜合(物 或 化)類考生上四川師范大學(xué)(9)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要644分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4456名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年海南高考綜合(政)類考生上四川師范大學(xué)(C)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要651分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3906名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、四川師范大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年四川師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	不限	本科	20	618	7874	省政府
海南	2022	綜合	物	本科	8	618	7874	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化	本科	4	619	7732	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	8	620	7610	省政府
海南	2022	綜合	史 或 政	本科	4	636	5753	省政府
海南	2022	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	651	4349	省政府
海南	2022	綜合	政	本科	2	651	4349	省政府
海南	2022	綜合	史	本科	2	654	4104	省政府
海南	2022	綜合	史 或 地 或 政	本科	4	669	3025	省政府

2、2021年四川師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	10	618	7387	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	8	626	6438	省政府
海南	2021	綜合	史 或 政	本科	2	634	5581	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	10	637	5295	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化	本科	4	637	5295	省政府
海南	2021	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	651	4064	省政府
海南	2021	綜合	史 或 地 或 政	本科	4	658	3544	省政府
海南	2021	綜合	政	本科	2	660	3405	省政府
海南	2021	綜合	史	本科	2	663	3189	省政府

3、2020年四川師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	10	619	6926	省政府
海南	2020	綜合	物	本科	5	624	6347	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	10	634	5356	省政府
海南	2020	綜合	地 或 物 或 化	本科	4	640	4798	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化	本科	2	644	4456	省政府
海南	2020	綜合	政	本科	2	651	3906	省政府
海南	2020	綜合	史	本科	2	654	3694	省政府
海南	2020	綜合	史 或 地 或 政	本科	2	670	2644	省政府

四川師范大學(xué)在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

四川師范大學(xué)的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川師范大學(xué)在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

四川師范大學(xué)在上海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

安徽大學(xué)和四川師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川師范大學(xué)在天津預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川師范大學(xué)的地理信息科學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

西北工業(yè)大學(xué)和四川師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川師范大學(xué)和西交利物浦大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川師范大學(xué)在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

天津工業(yè)大學(xué)和四川師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川師范大學(xué)和長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、四川師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

四川師范大學(xué)是四川省屬重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家首批“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”實(shí)施高校及全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。學(xué)校位于四川省省會(huì)——成都市，現(xiàn)有獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校創(chuàng)建于1946年，其誕生與東北大學(xué)有直接的歷史淵源�？箲�(zhàn)初期，東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺(tái)縣辦學(xué)�？箲�(zhàn)勝利后，東北大學(xué)遷回沈陽(yáng)，留川師生在原校址上創(chuàng)建了私立川北農(nóng)工學(xué)院。1949年，學(xué)校吸納西山書(shū)院，更名為私立川北大學(xué)。1950年，學(xué)校合并私立川北文學(xué)院，組成公立川北大學(xué)，遷址四川省南充市，改稱川北大學(xué)。1952年，以川北大學(xué)為主體，合并川東教育學(xué)院（原中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院）、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專業(yè)，組建四川師范學(xué)院。1953年，原重慶師范學(xué)院部分系科師生進(jìn)入四川師范學(xué)院。1956年，四川師范學(xué)院本科專業(yè)遷到成都獅子山。1964年，原成都大學(xué)（現(xiàn)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)）數(shù)理化三系并入我校。1985年，經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)，四川師范學(xué)院更名為四川師范大學(xué)。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理學(xué)院整體并入我校。學(xué)科門(mén)類齊全。學(xué)校是全國(guó)首批碩士授權(quán)單位，第十批博士授權(quán)單位，舉辦有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等十一個(gè)學(xué)科門(mén)類。建設(shè)有2個(gè)博士后流動(dòng)站、3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、25個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、1個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科、13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別、79個(gè)本科專業(yè)，其中省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、一級(jí)學(xué)科省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、二級(jí)學(xué)科省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科17個(gè)；建設(shè)有教育部人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、四川省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、四川省國(guó)別研究中心、四川省工程實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，建有四川省省級(jí)大學(xué)科技園。師資力量雄厚。建校以來(lái)，學(xué)校先后涌現(xiàn)出了以著名墨學(xué)家伍非百、我國(guó)社會(huì)學(xué)和民俗學(xué)的創(chuàng)始人之一李安宅、我國(guó)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人之一劉紹禹、楚辭學(xué)專家湯炳正、文獻(xiàn)學(xué)專家屈守元、訓(xùn)詁學(xué)專家劉君惠、凝聚態(tài)物理學(xué)專家趙敏光、拓?fù)鋵W(xué)專家劉旺金、非線性分析專家丁協(xié)平為代表的一批知名專家。學(xué)校教師先后獲批“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”6人，“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程一二層次人選”1人，“國(guó)家領(lǐng)軍人才”1人, “國(guó)家科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才”1人，“國(guó)家”1人，“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師”1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選5人，中宣部全國(guó)宣傳思想文化青年英才1人，享受“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”專家54人；“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選”134人, “四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”29人，“四川省”14人，“天府”10人，“四川省教學(xué)名師”12人；全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)師德標(biāo)兵、全國(guó)模范教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者等19人，四川省優(yōu)秀教師、四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、四川省師德標(biāo)兵等共43人次。另外，學(xué)校還特聘了兩院院士、特聘教授、國(guó)家“”、國(guó)家“杰青”等20余位高層次人才。育人成效顯著。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范俱樂(lè)部及省級(jí)大學(xué)科技園，是國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校，創(chuàng)辦有1所具有33年歷史的“校中�！薄�—四川師范大學(xué)美育學(xué)校。學(xué)校建有“質(zhì)量工程”國(guó)家級(jí)項(xiàng)目168項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目710項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)23個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)17個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國(guó)家級(jí)教育專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、國(guó)家級(jí)人文社科普及基地各1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、精品在線開(kāi)放課程、精品資源共享課程、一流課程20門(mén)，“十一五”“十二五”“十三五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材20部，學(xué)生承擔(dān)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目559項(xiàng)，學(xué)校獲近三屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)96項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)31項(xiàng)），全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀碩士論文6篇，全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)技能大賽近三年獲得獎(jiǎng)項(xiàng)49 項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)及以上10項(xiàng)）。辦學(xué)74年來(lái)，培養(yǎng)了以中國(guó)工程院院士李言榮、中國(guó)科學(xué)院院士唐勇、中國(guó)工程院院士羅先剛、加拿大皇家科學(xué)院院士郭鴻為代表的30余萬(wàn)名各類畢業(yè)生，他們?cè)谧约旱膷徫簧蠟閲?guó)家建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)�？蒲谐晒�豐碩。“十三五”期間，學(xué)�？茖W(xué)研究工作取得了顯著成效與長(zhǎng)足進(jìn)步，科研整體水平得到了明顯提升。獲批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目共計(jì)279項(xiàng)，其中國(guó)家人文社科類項(xiàng)目共計(jì)立項(xiàng)155項(xiàng)，國(guó)家自科基金項(xiàng)目124項(xiàng)；獲