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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對廣東理工學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析廣東理工學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對廣東理工學(xué)院有更多的了解。
廣東理工學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是廣東理工學(xué)院學(xué)校最新介紹:學(xué)校簡介發(fā)布日期:2019-08-13 廣東理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科院校。學(xué)校前身始于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年升格本科并更名為廣東理工學(xué)院。2018年通過學(xué)士學(xué)位授予單位授權(quán)點(diǎn)評審。學(xué)校坐落于粵港澳大灣面積最大和最具潛力的主體城市肇慶市,經(jīng)過20多年的努力,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)實力不斷增強(qiáng)。學(xué)校現(xiàn)共有3個校區(qū)(高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校
1.去外省讀大學(xué)
首先,如果只是以二本的分?jǐn)?shù)到省外去,那么對比省內(nèi)相近水平的大學(xué),省外的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)會稍微高于省內(nèi)。
例如,在本省可以報往年錄取分?jǐn)?shù)在490分層次的大學(xué),那么出到省外,可能只能報480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此,跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及你是不是一個很戀家的人。
2.留在本省上大學(xué)
二本的分?jǐn)?shù),留在本省讀大學(xué)會比出外省有一個很大的優(yōu)勢:回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學(xué),學(xué)生來源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國招生的,但哪怕是清北這樣的名校,來自當(dāng)?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。
在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上,你會發(fā)現(xiàn),來招聘的用人單位多數(shù)來自當(dāng)?shù)!除非,你畢業(yè)后想留在外省工作,否則回來的時候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個因素是,外省的二本在本省比不過本省的二本。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 34816 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 371 | 49369 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 352 | 58498 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 14438 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 381 | 19694 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 400 | 22367 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 405 | 27641 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 335 | 74261 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 319 | 70318 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 232 | 93769 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 366 | 69942 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 373 | 71953 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 374 | 23747 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 368 | 23207 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 165 | 56528 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 389 | 23541 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 391 | 24946 |
2022 | 浙江 | 1段 | 509 | 156685 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 498 | 156929 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 411 | 221264 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 388 | 229842 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 516 | 139101 | |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | - | - |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 456 | 33284 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 442 | 86379 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 433 | 85214 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 413 | 82998 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 394 | 85432 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 452 | 31293 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 447 | 120497 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 461 | 99572 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 484 | 84815 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 472 | 79438 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 475 | 49955 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 505 | 42051 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 498 | 35737 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 510 | 34455 |
2022 | 山東 | 1段 | 456 | 254443 | |
2021 | 山東 | 1段 | 460 | 240473 | |
2020 | 山東 | 1段 | 459 | 252254 | |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 408 | 309180 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 425 | 260851 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 204 | 457845 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 447 | 247757 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 407 | 249416 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 445 | 100731 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 470 | 92392 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 255 | 285080 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 467 | 96094 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 447 | 99577 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 457 | 54316 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 461 | 51499 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 495 | 36171 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 420 | 156111 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 422 | 154078 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 499 | 82748 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 494 | 84830 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 476 | 78056 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 527 | 31527 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 524 | 30016 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 437 | 101086 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 437 | 100949 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 437 | 100899 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 329 | 213029 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 448 | 95581 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 448 | 95459 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 162 | 268582 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 445 | 233227 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 445 | 233237 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 447 | 230052 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 452 | 220481 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 456 | 213954 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 388 | 307882 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 433 | 220099 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 438 | 215415 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 160 | 337613 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 423 | 201613 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 110 | 377530 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 393 | 204045 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 250 | 309820 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 439 | 94213 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 113 | 257613 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 463 | 97042 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 176 | 305162 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 347 | 140866 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 348 | 134003 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 184 | 207554 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 387 | 105537 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 369 | 113453 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 424 | 52868 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 413 | 50575 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 244 | 125739 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 381 | 51009 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 388 | 51725 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 490 | 34718 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 493 | 33943 |
2022 | 海南 | (史 或 物 或 化) | 本科 | 497 | 32984 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 479 | 35022 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 486 | 33434 |
2021 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 500 | 30278 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 457 | 39401 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 478 | 33674 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 499 | 29156 |
2020 | 海南 | (史 或 物 或 化) | 本科 | 501 | 28715 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 458 | 37477 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 502 | 22945 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 489 | 24561 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 523 | 11937 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 526 | 11715 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 438 | 169175 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 454 | 160222 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 459 | 166864 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 74577 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 475 | 66708 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 463 | 62901 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 472 | 67864 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 360 | 131838 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 323 | 164037 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 372 | 122359 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 259 | 198584 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 391 | 122672 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 376 | 122337 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 312 | 177156 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 44401 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 422 | 74190 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 479 | 43084 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 340 | 114504 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 463 | 48316 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 453 | 48168 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 319 | 116034 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 342 | 82726 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 381 | 87997 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 407 | 32652 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 440 | 32084 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 404 | 40108 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 291 | 38823 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 302 | 35241 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 332 | 34172 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 352 | 33866 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | - | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 355 | 12390 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 372 | 13519 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 393 | 12906 |
廣東理工學(xué)院 | 廣東理工學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1995年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.gdlgxy.com/ | |
招生電話 | ["0758-8387888"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsb.gdlgxy.edu.cn/ |
學(xué)校簡介發(fā)布日期:2019-08-13 廣東理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科院校。學(xué)校前身始于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年升格本科并更名為廣東理工學(xué)院。2018年通過學(xué)士學(xué)位授予單位授權(quán)點(diǎn)評審。學(xué)校坐落于粵港澳大灣面積最大和最具潛力的主體城市肇慶市,經(jīng)過20多年的努力,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)實力不斷增強(qiáng)。學(xué),F(xiàn)共有3個校區(qū)(高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校區(qū)),占地總面積1520.6畝。學(xué)校全日制在校生30500余人,教職工1700余人。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、智能制造學(xué)院等現(xiàn)有9個二級院系,另設(shè)馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)課教學(xué)部。現(xiàn)共有33個本科專業(yè)和26個?茖I(yè),擁有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等6大學(xué)科門類,形成了以工為主,經(jīng)、管、文、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校面向廣東省特別是珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長與社會進(jìn)步對人才的需求,不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),探索應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式,重點(diǎn)部署并加強(qiáng)工科學(xué)科專業(yè)建設(shè),重視與地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的應(yīng)用技術(shù)研究。在機(jī)器視覺與智能檢測、智能制造等方向上已取得實質(zhì)性成果,建立了肇慶(高要)智能制造研究院和機(jī)器視覺與智能檢測工程技術(shù)研究中心。與科大訊飛有限公司簽約共建省內(nèi)第一個高校人工智能人才培養(yǎng)中心,共同為人工智能產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施,生活設(shè)施和體育文化等設(shè)施,同時堅定不移加大校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)的投入,建設(shè)了一批裝備先進(jìn)、配套齊全、與工程實際接軌的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室,為探索應(yīng)用研究、教研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實踐教學(xué)模式改革提供了良好的條件。近年來,學(xué)校多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽(yù),主要有:被國家民政部評為“全國先進(jìn)民間組織”,連續(xù)十年被授予“廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強(qiáng)單位”稱號,先后獲得國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題科研單位、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位、廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地等稱號。學(xué)校積極開展國際交流與合作,與美國中西州立大學(xué)、英國哈德斯菲爾德大學(xué)等9所海外大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系,開展學(xué)分互認(rèn)校際交流項目,開辟主題各異的短期出境交流項目,開拓與海外知名大學(xué)合作的本續(xù)研項目。通過多元化的國際交流方式,為我校學(xué)生接受國際化教育、開拓視野、增進(jìn)國際理解力和交流水平、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐技能,搭建國際交流平臺,將更多學(xué)生“送出去”留學(xué),同時把國外的留學(xué)生和老師“引進(jìn)來”。學(xué)校始終堅持以人才培養(yǎng)為目的,以教學(xué)工作為中心,秉承“修德、求是、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn),以更加解放的思想、更加開放的姿態(tài)、更加創(chuàng)新的體制機(jī)制,不斷深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校企合作,努力培養(yǎng)適應(yīng)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。堅持崇尚科學(xué)、打造品牌、注重內(nèi)涵、服務(wù)創(chuàng)新的辦學(xué)理念,不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),把學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用型、創(chuàng)新型、特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。
廣東理工學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械電子工程、金融工程、標(biāo)準(zhǔn)化工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣工程及其自動化
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 廣東省重點(diǎn)(培育)學(xué)科 | 2 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械電子工程 |
2 | 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特色專業(yè) | 2 | 金融工程、標(biāo)準(zhǔn)化工程 |
3 | 學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) | 3 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣工程及其自動化 |
4 | 廣東省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 1 | 機(jī)械電子工程 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 2 | 機(jī)械電子工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
廣東理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)有電子信息工程、通信工程、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣工程及其自動化、電子信息工程技術(shù)、自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、軟件技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、車輛工程、汽車服務(wù)工程、交通運(yùn)輸、汽車檢測與維修技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、服裝設(shè)計與工程、服裝與服飾設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、金融工程、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、標(biāo)準(zhǔn)化工程、現(xiàn)代物流管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、物流管理、空中乘務(wù)、人力資源管理、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)工程、模具設(shè)計與制造、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計與制造、翻譯、商務(wù)英語、商務(wù)日語、日語、環(huán)境設(shè)計、工程造價、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑工程技術(shù)、工程管理、風(fēng)景園林
廣東理工學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
電氣與電子工程學(xué)院 | 電子信息工程 | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
自動化 | 本科 | |
信息技術(shù)學(xué)院 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
軟件工程 | 本科 | |
軟件技術(shù) | ? | |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
汽車工程系 | 車輛工程 | 本科 |
汽車服務(wù)工程 | 本科 | |
交通運(yùn)輸 | 本科 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | 專科 | |
藝術(shù)系 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | ? |
動漫制作技術(shù) | 專科 | |
服裝設(shè)計與工程 | 本科 | |
服裝與服飾設(shè)計 | ? | |
廣告藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
藝術(shù)設(shè)計學(xué) | 本科 | |
服裝與服飾設(shè)計 | 本科 | |
體育系 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 本科 |
會計學(xué)院 | 財務(wù)管理 | 本科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
會計學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 |
市場營銷 | ? | |
金融工程 | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
工商企業(yè)管理 | 專科 | |
標(biāo)準(zhǔn)化工程 | 本科 | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
電子商務(wù) | ? | |
空中乘務(wù) | 專科 | |
人力資源管理 | ? | |
工業(yè)自動化系 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
工業(yè)工程 | 本科 | |
模具設(shè)計與制造 | ? | |
機(jī)械電子工程 | 本科 | |
機(jī)械設(shè)計與制造 | ? | |
外國語學(xué)院 | 翻譯 | 本科 |
商務(wù)英語 | 本科 | |
商務(wù)日語 | ? | |
日語 | 本科 | |
商務(wù)英語 | ? | |
建設(shè)學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計 | 本科 |
工程造價 | 本科 | |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | ? | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
工程造價 | 專科 | |
工程管理 | 本科 | |
風(fēng)景園林 | 本科 |
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