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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么福州理工學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)福州理工學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,福州理工學院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、軟件工程專業(yè)等。校級一流專業(yè)建設(shè)點:物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、通信工程專業(yè)等。省級一流專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)等。省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)群:云計算與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群專業(yè)等。省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、軟件工程專業(yè)等。省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè):電子商務(wù)專業(yè)、土木工程專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、通信工程專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 2 | 網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程 |
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 校級一流專業(yè)建設(shè)點 | 4 | 物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程 |
2 | 省級一流專業(yè) | 1 | 網(wǎng)絡(luò)工程 |
3 | 省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)群 | 1 | 云計算與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群 |
4 | 省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè) | 2 | 網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程 |
5 | 省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè) | 4 | 電子商務(wù)、土木工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程 |
高考志愿梯度
是指在高考錄取各批次中的院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成的層次階梯。通常來說,是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關(guān)系,也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。
通常,我們將院校梯度分為3類:沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保。
沖一沖
沖高不是“漫天要價”,有兩點需要考生和家長思考清楚。
一是沖高的院校確實有一定可能的錄取概率,但幾乎微乎其微。例如,某院校近3年的錄取排名基本穩(wěn)定在6000名,那么9000名學生報考的話,錄取概率微乎其微,反而浪費一個寶貴的志愿。
二是要有專業(yè)調(diào)劑的準備,被沖高院校錄取已經(jīng)實屬不易,由于平行志愿一輪投檔的原則,考生必須服從專業(yè)調(diào)劑,所以沖高壓線的考生一旦被投檔,通常要被調(diào)劑到其他專業(yè)。因此,考生和家長一定要考慮好是否愿意接受往年錄取分數(shù)較低的專業(yè)錄取,服從專業(yè)調(diào)劑。
穩(wěn)一穩(wěn)
穩(wěn)一穩(wěn)這部分的志愿,可以說是現(xiàn)實與理想的結(jié)合體。既能滿足考生對于理想院校的小愿望,也能切合現(xiàn)實情況。
其實,目標院校是最難挑選的,因為一旦填報被錄取概率很大,考生還要考慮心怡的專業(yè)能否被錄取。畢竟院校的層次已經(jīng)有所降低,如果再不能鎖定專業(yè),就讀心儀專業(yè)的話,考生可能會難以接受。這時候需要考慮兩點因素。
一是分數(shù)沒有“浪費”的說法。部分家長有一個誤區(qū),以為分數(shù)一分都不浪費才算是志愿報的好。每當要填報層次稍低院校的時候,就比較難接受。其實,院校層次稍微降低一點,是為了選擇專業(yè)的余地更大,只有少數(shù)操作失誤導(dǎo)致高分低就,才是真的“浪費”分數(shù)。
二是注意填報專業(yè)的技巧。選擇自己理想專業(yè)的時候,要注意前幾年的錄取情況,分析自己的分數(shù)是否有競爭力。同時不必要拘泥于特定的某一個專業(yè),通常專業(yè)大類下的細分專業(yè)大都比較相似(如電子信息類下的專業(yè),電子信息工程、通信工程、信息工程等),這樣我們的專業(yè)選擇會更多。
小德建議考生和家長,提前查詢好目標專業(yè)的往年錄取情況。
保一保
這是考生的最后一道保險了,用到的可能性比較小,但也務(wù)必要保證萬無一失,主要注意“三不原則”。一是不拿新招生院校保底,新院校未知因素太多,容易出現(xiàn)不可控的狀況。二是不拿招生計劃少的院校保底,萬一其他人也拿來保底,很有可能導(dǎo)致自己滑檔。三是不拿往年錄取波動大的院校保底,錄取波動大、變數(shù)多,反而起不到保底的作用。
下面列舉3種常見的院校梯度供參考(以平行志愿為例說明):
常規(guī)填報情況
普適性的填報方法,沖高的院校,要做好有專業(yè)調(diào)劑的準備;目標院?蛇m當保證專業(yè);保底志愿通常設(shè)置兩個,保證萬無一失。
院校優(yōu)先情況
未來暫時沒有清晰的規(guī)劃,對專業(yè)要求較低,想去更優(yōu)質(zhì)的大學,再填報一所目標院校,專業(yè)與院校統(tǒng)籌兼顧,最后的保底院校一定要足夠的安全。但要注意確認,前5個志愿沒有錄取的話,保底院校自己是可以接受的。
專業(yè)優(yōu)先情況
未來明確自己的職業(yè)發(fā)展,對專業(yè)要求高,難以接受專業(yè)調(diào)劑。結(jié)合職業(yè)方向,選擇合適的專業(yè),參考不同院校專業(yè)的錄取分數(shù),確定4所目標院校。因為前面的志愿沒有沖高,最后保底的院?梢赃m當激進一些。
總的來說,填報平行志愿要注意以下四點:
1、錄取分數(shù)相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度。
2、考生分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報;沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合考生所學時也不宜填報。
3、保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
4、專業(yè)梯度。除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業(yè)之間也要有梯度,如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又沒有同意服從專業(yè)調(diào)劑,就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同。所以,要設(shè)計好專業(yè)梯度,關(guān)鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。填報專業(yè)志愿時,各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
福州理工學院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
應(yīng)用科學與工程學院 | 視覺傳達與設(shè)計 | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
廣告學 | 本科 | |
數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
生物信息學 | 本科 | |
廣告設(shè)計與制作 | ? | |
土木工程 | 本科 | |
工程造價 | 專科 | |
生物技術(shù) | 本科 | |
建筑電氣與智能化 | 本科 | |
工程造價 | 本科 | |
建筑設(shè)計 | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | |
護理學院 | 護理學 | 本科 |
康復(fù)治療學 | 本科 | |
健康服務(wù)與管理 | 本科 | |
商學院 | 金融數(shù)學 | 本科 |
物流管理 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
審計學 | 本科 | |
投資學 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
商務(wù)英語 | 本科 | |
財務(wù)管理 | 本科 | |
經(jīng)濟學 | 本科 | |
計算與信息科學學院 | 電子信息工程 | 本科 |
計算機科學與技術(shù) | 本科 | |
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
智能科學與技術(shù) | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
軟件技術(shù) | ? |
福州理工學院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學院。2015年4月經(jīng)國家教育部正式批準,在福州海峽職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)上正式升格為本科應(yīng)用型高等學校。學校堅持面向中國(福建)自由貿(mào)易實驗區(qū)和21世紀海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略需求, 為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)厚德博學、知行合一、信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程、管理實踐能力兼?zhèn)涞囊痪工程師和管理人才,將學校建設(shè)成實力強、辦學水平高、行業(yè)特點鮮明、辦學特色突出和具有較強競爭力的一流民辦應(yīng)用型本科高校。 學校堅持產(chǎn)教深度融合的辦學理念,堅持基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗發(fā)展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing),努力探索一條新經(jīng)濟體系下“科技驅(qū)動教育進步”的高等教育辦學新思路。2016年,學校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點項目”院校,“講師+工程師+技術(shù)股東”的產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新“眾創(chuàng)模式”獲李克強總理肯定;2017年,學校數(shù)字福建車聯(lián)網(wǎng)實驗室獲批省發(fā)改委重點實驗室,移動通信和物聯(lián)網(wǎng)福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收;2018年,學校工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺獲得省經(jīng)信委省級公共服務(wù)平臺,獲得省級教學成果獎二等獎2項。學校舉辦方國脈科技一直以福州理工學院為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地,堅持“產(chǎn)教融合”的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生。
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