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縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實心得體會

更新:2023-09-20 20:06:54 高考升學(xué)網(wǎng)

  縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實心得體會【1】

  在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時對全體黨員干部提出“三嚴(yán)三實”的要求,為各級領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身、謀事創(chuàng)業(yè)提出了行動準(zhǔn)則,需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)體會,切實貫徹落實。

  通過對《學(xué)習(xí)讀本》和國內(nèi)主要媒體刊發(fā)評論文章的閱讀學(xué)習(xí),我有如下體會:

  “三嚴(yán)”是領(lǐng)導(dǎo)干部做人的基本道德要求,是作風(fēng)建設(shè)的根本保障,是共產(chǎn)黨人黨性原則的體現(xiàn)。嚴(yán)以修身,就是不斷加強黨性修養(yǎng),堅定共產(chǎn)主義理想信念,提升自身的道德境界;嚴(yán)以用權(quán),就是堅持權(quán)為民所用,用制度約束手中的權(quán)力,提高立黨為公、執(zhí)政為民的自覺;嚴(yán)以律己,就是堅持慎獨慎微,始終做到自重、自警、自省,保持嚴(yán)格的自律和清醒的頭腦。所謂嚴(yán)而生威,只有做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,才能使我們的黨始終保持凝聚力、向心力,才能使黨員干部在群眾中保持威信,才能使工作的方向不偏,人生的方向不偏。

  “三實”是領(lǐng)導(dǎo)干部做事的基本行為準(zhǔn)則,是為政之道的必然要求,是共產(chǎn)黨人優(yōu)良作風(fēng)的體現(xiàn)。謀事要實的根本就是要從實際出發(fā),實事求是地看待自身的優(yōu)勢與不足,不圖虛名,不出虛招;創(chuàng)業(yè)要實的起點在于真抓實干,用舍我其誰的精神去打開工作局面,不等不靠,不躲不拖;做人要實的內(nèi)涵是公道正派,做到對組織忠誠可靠、對他人襟懷坦蕩,不鉆營敷衍,不斤斤計較。人常說實則成事,無論理想多遠(yuǎn)大、規(guī)劃多美好,只有腳踏實地才能夢想成真。尤其是中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn),更是離不開全體黨員干部每一天、每一秒的勤奮工作和努力。

  就我個人而言,在下一步的學(xué)習(xí)和工作中,要主動做到要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實,使自己當(dāng)好講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的模范部門中的合格一員。

  以更高的要求開展學(xué)習(xí)。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。用好機關(guān)集中學(xué)習(xí)、干部在線教育等平臺,廣泛學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、組工業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)社會常識等多方面的知識,并通過積極的構(gòu)建整合,形成務(wù)實有效的知識儲備。嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)中做到“四有”,即學(xué)前有計劃、學(xué)中有筆記、學(xué)完有交流、學(xué)成有心得,突出學(xué)習(xí)的規(guī)律性和系統(tǒng)性,深化學(xué)習(xí)成果。突出學(xué)習(xí)成效。通過多種形式的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)所得落實到自己的理想信念上,做到立場堅定,嚴(yán)守紀(jì)律;落實到工作作風(fēng)上,做到公道正派,甘為“人梯”;落實到工作態(tài)度上,做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,持之以恒,發(fā)揚“安、專、迷”的精神,練好真功、打勝硬仗。

  以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)提升能力。將“三嚴(yán)三實”要求作為衡量自己工作能力水平的標(biāo)尺,以更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、更加周密扎實的態(tài)度對待本職工作。強化業(yè)務(wù)技能,了解掌握《干部任用條例》和基層組織工作、人才工作等相關(guān)政策,沉下心去鉆研,不僅把常規(guī)的組工信息工作做出成效,還要做到對組織工作有所思考和創(chuàng)新,撰寫形成有質(zhì)量的調(diào)研報告,提高部門工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。

  以更實的作風(fēng)推進(jìn)工作。將“三嚴(yán)三實”貫穿到工作的各個環(huán)節(jié),做到以更實的文風(fēng)撰寫信息,以更實的標(biāo)準(zhǔn)開展調(diào)研,進(jìn)一步健全完善相關(guān)工作制度,創(chuàng)新工作機制,亮出實招,量化工作內(nèi)容,細(xì)化工作指標(biāo),硬化工作措施,努力以一流標(biāo)準(zhǔn)、一流作風(fēng),當(dāng)一流干部、創(chuàng)一流業(yè)績。

  縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實心得體會【2】

  近日,中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》,要求對照提出的“三嚴(yán)三實”要求,深入查擺關(guān)系群眾切身利益的各種問題。

  第二批教育實踐活動與群眾貼得更近、與基層的聯(lián)系也更緊密;顒娱_展得好不好、實不實,是否接了地氣、落到實處、解決了實際問題,群眾的感受最真、最切,也最有發(fā)言權(quán)。解決好關(guān)系群眾切身利益的問題,堅持以問題為導(dǎo)向,不僅關(guān)系到第二批教育實踐活動的成敗,也關(guān)系到全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨能否真正落到實處。對照“三嚴(yán)三實”,就是要切實解決好關(guān)系群眾切身利益的問題,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難,為民解憂,替民分擔(dān),把群眾的期盼裝在腦海里,放在心坎上。

  “嚴(yán)”字當(dāng)頭。清正廉潔、嚴(yán)于律己、為民解憂是黨員干部義不容辭的責(zé)任,在教育實踐活動中必須將“嚴(yán)”的要求舉過頭頂、貫穿始終。黨員干部首先要達(dá)到嚴(yán)以修身的標(biāo)準(zhǔn),必須堅持把群眾的利益放在個人價值觀念中的最高位置,時時處處懷著一顆為民服務(wù)的公心,心里要裝得下群眾,容得下群眾,自覺以史為鏡、以黨章為鏡,加強“四德”鍛煉,堅定黨性修養(yǎng);不斷在知民情、解民困中歷練意志品格,提高能力水平。其次,要嚴(yán)以用權(quán),黨員干部要慎權(quán)、慎微,時刻警醒自己權(quán)力來自人民,權(quán)力姓“公”不姓“私”,堅守做人為官的“底線”,切實做到為民掌權(quán)、為民用權(quán),絕不謀一己之私、圖一時之快,管得了欲望,守得住小節(jié)。第三,要嚴(yán)以律己,查一查、比一比、照一照自身在“四風(fēng)”問題上還存在哪些不足,堅持紅紅臉、出出汗、洗洗澡,達(dá)到不破“底線”、不踩“紅線”、不碰“高壓線”的基本要求,經(jīng)受住各種考驗和誘惑,把常懷律己之心作為立身之本、為政之基,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

  “實”處入手。為民解憂、謀事要實是黨員干部的基本功,也是檢驗一名黨員干部是否真正落實教育實踐活動要求的基本準(zhǔn)則,“能干事、會干事、不出事”就是要將“實”的要求落實落地。天下大事必作于細(xì)。黨員干部密切聯(lián)系群眾,就要對群眾生產(chǎn)生活的困難和問題心里有數(shù),把問題作為干事創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向,問題和困難掌握清楚了,做決策、想辦法的思路也就自然而然出來了。那些能夠結(jié)合實際認(rèn)真謀劃民生實事的地方和單位,莫不是“一張藍(lán)圖干到底”、一任接著一任干,只有這樣,才能干一件成一件,不讓“藍(lán)圖”變“爛尾”。實干,就是“喊破嗓子不如甩開膀子”,自覺放下身段,以“功成不必在我”的胸襟,帶領(lǐng)群眾干實事、謀發(fā)展。

  “三嚴(yán)三實”作為黨員干部的作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則,要外化于行、內(nèi)化于心,扎扎實實解決好關(guān)系群眾切身利益的問題,才能推進(jìn)教育實踐活動不斷走向深入。


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