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領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文

更新:2023-09-13 08:43:42 高考升學(xué)網(wǎng)

根據(jù)省、市紀(jì)委和組織部印發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2018年度全省縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求,我認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)了《談治國(guó)理政》第一卷、第二卷和《三十講》,在紀(jì)念改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的重要講話精神,圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處這個(gè)主題,重點(diǎn)從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷等4個(gè)方面,結(jié)合思想工作實(shí)際,查找自身存在的差距和不足,進(jìn)行了深刻的自我剖析,明確了今后努力方向和整改措施,F(xiàn)對(duì)照檢查如下:

一、存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)

我緊扣民主生活會(huì)主題,廣泛征求群眾意見(jiàn)建議,深入開(kāi)展談心談話活動(dòng),將收集到的意見(jiàn)建議認(rèn)真梳理類,著重從以下4個(gè)方面?擺自身存在的問(wèn)題。

(一)在思想政治方面。一是對(duì)黨的政策理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,政策理論水平不夠高。主要表現(xiàn)是對(duì)學(xué)習(xí)不透徹,掌握不具體,研究不到位;對(duì)新理論學(xué)習(xí)掌握不全面,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不精不專,存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的情況;樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定*四個(gè)自信”,做到四個(gè)服從”的創(chuàng)新實(shí)踐措施不足;對(duì)視察各地的指導(dǎo)講話沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí),重視程度、思考程度和借鑒程度不夠。此外很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主?、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻?涵和精神實(shí)質(zhì),這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。二是政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足,對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面,思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作,不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件,從必須程度上?縛了自己的思想,難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候,有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先思考怎樣做到最好,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了些急躁情緒,影響工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。工作作風(fēng)有松懈現(xiàn)象,工作標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)不夠嚴(yán)格,只求達(dá)標(biāo),不求過(guò)得硬。四是在組織生活方面,雖然平時(shí)很注重過(guò)組織生活,但存在學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松的問(wèn)題,有時(shí)會(huì)把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)鉆研的不深不透,學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠;能認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),但在深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和把握精髓要義方面還有欠缺;能嚴(yán)格按照程序進(jìn)行黨員評(píng)議,對(duì)個(gè)別黨員存在的問(wèn)題進(jìn)行了教育批評(píng),但在整改提高方面沒(méi)有做到持續(xù)跟蹤問(wèn)效。

(二)在精神狀態(tài)方面。黨員干部精神狀態(tài)問(wèn)題說(shuō)到底就是精神懈怠問(wèn)題。通過(guò)對(duì)照反思,我個(gè)人主要存在問(wèn)題有:一是黨性有所弱化,群眾觀念和宗旨意識(shí)有所淡化。主要表現(xiàn)為:政治素養(yǎng)退化,沒(méi)有用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的尺度嚴(yán)格要求自己,把自己等同于普通群眾對(duì)待,與黨的先進(jìn)性要求有差距;宗旨觀念淡化,深入基層、深入群眾有蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的傾向,解決基層問(wèn)題的效果有時(shí)候不夠理想。二是作風(fēng)散漫,自律意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為:有時(shí)侯遇到棘手的難事,做事不積極,干事創(chuàng)業(yè)熱情有所消戒,精神萎靡不振,應(yīng)付敷衍,效能低下;服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)缺乏,對(duì)群眾反映的問(wèn)題有時(shí)候解決不到位。三是執(zhí)行不力,創(chuàng)新意識(shí)欠缺。表現(xiàn)為:政策落實(shí)中,結(jié)合實(shí)際因地制宜、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作做得不夠,有時(shí)候存在被動(dòng)應(yīng)付、消極應(yīng)對(duì),行動(dòng)遲緩等現(xiàn)象;在推進(jìn)工作中,有因循守舊、觀念保守,不敢突破常規(guī)和慣性思維的現(xiàn)象,事業(yè)心和責(zé)任感有所減弱。四是在新形勢(shì)下,面對(duì)新要求、新任務(wù)、新常態(tài)的能動(dòng)性不足,缺少創(chuàng)新的思路和辦法,特色和亮點(diǎn)不多;對(duì)于工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法總結(jié)提煉不足;對(duì)干部職工生活關(guān)心得不夠,到基層與單位干部職工談心交流少,安排布置工作任務(wù)要求多,實(shí)際落實(shí)情況督導(dǎo)檢?少;對(duì)干部職工尤其是對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求和批評(píng),往往礙于情面,沒(méi)有直接批評(píng)到位,要求不夠嚴(yán)格。

(三)在工作作風(fēng)方面。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,糾正“四風(fēng)”不止步。我圍繞“四風(fēng)”十個(gè)方面新表現(xiàn),針對(duì)形式主義、官僚主義頑癥,擺表現(xiàn)找差距,身體力行,以上率下,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)形成“頭雁效應(yīng)”,黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效遏制。但是,我個(gè)人還存在一些不容忽視的問(wèn)題,比如,在脫貧攻堅(jiān)工作中,安排要求的多,到基層調(diào)研指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查不經(jīng)常;對(duì)單位干部職工上班時(shí)間遲到早退、干與工作無(wú)關(guān)的事等問(wèn)題多以批評(píng)教育為主,行政處理力度不夠嚴(yán)厲。

(四)在為民情懷方面。存在問(wèn)題主要表現(xiàn)有:?是工作中缺乏進(jìn)取心、主動(dòng)性。工作上不想拔尖,也不想出眾,總是摸著石頭過(guò)河,喜歡不在其上,也不在其下的中游思想,總覺(jué)得工作干得再好,我年齡大了,也不可能提拔,只要工作干得不落后領(lǐng)導(dǎo)不批評(píng),處于中游水平就行了,導(dǎo)致創(chuàng)新進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),思想麻痹.工作平淡,不推不動(dòng)。二是聯(lián)系群眾不夠緊密。習(xí)慣通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)議及股室負(fù)責(zé)人會(huì)議來(lái)了解社情民意,深入基層了解民情、解決民困不經(jīng)常,下鄉(xiāng)開(kāi)展工作存在提前打電話現(xiàn)象;對(duì)基層貧困戶生產(chǎn)生活困難問(wèn)題關(guān)心不夠、解決不徹底;對(duì)群眾信訪反映的扶貧開(kāi)發(fā)方面事項(xiàng),親自接訪少,面對(duì)面解決群眾反映的訴求不及時(shí)。三是調(diào)查研究不夠深入。擔(dān)任X局局長(zhǎng)已經(jīng)X年多了,雖然自己經(jīng)常利用周末和節(jié)假日休息時(shí)間加班加點(diǎn)工作,深入貧困村調(diào)研檢?工作,但深入的范圍還不夠廣,全縣X個(gè)村只去了X多個(gè),所去的村大多數(shù)都是公路沿線交通便利的地方,高塞偏遠(yuǎn)的村去的少;在調(diào)查研究中,調(diào)研的深度還不夠,只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,掌握一手資料不夠全面。四是抓工作不夠全面。沒(méi)有很好的把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái),顧眼前多、顧長(zhǎng)遠(yuǎn)少,對(duì)上級(jí)安排的事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事抓得緊,對(duì)群眾期盼的事關(guān)注不夠。比如,在抓扶貧工作中,對(duì)脫貧攻堅(jiān)、雙包雙促等工作抓得緊、研究的多,對(duì)其他工作用力不夠、工作亮點(diǎn)不多。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

(一)對(duì)新理論學(xué)習(xí)沒(méi)有經(jīng);。在日常工作中,我對(duì)新理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,尤其是對(duì)黨的十九大精神和的學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng),新理論新精神的學(xué)習(xí)經(jīng)常被開(kāi)會(huì)檢查等事務(wù)性工作所中斷;單位學(xué)習(xí)制度沒(méi)有很好的堅(jiān)持,對(duì)新理論學(xué)習(xí)不透徹,掌握不具體,存在“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”和“學(xué)用結(jié)合”不緊密的問(wèn)題;集體組織學(xué)習(xí)多,個(gè)人自學(xué)少,對(duì)新理論新政策的學(xué)習(xí)抓得不緊不實(shí),沒(méi)有完全學(xué)深悟透,沒(méi)有真正觸及思想靈魂,使自己的理論水平有所減弱。

(ニ)不忘初心踐行宗旨意識(shí)有所弱化。指出,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我作為衛(wèi)計(jì)局主要負(fù)責(zé)人,日常忙于行政事務(wù),與群眾打成一片、噓寒問(wèn)暖的時(shí)間少了,站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題不夠,決策過(guò)程和工作落實(shí)上考慮群眾意愿不夠,更多的精力放在了完成上級(jí)交辦的任務(wù)上,考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所弱化。隨著年齒齡增長(zhǎng)和形勢(shì)變化,對(duì)待工作有求穩(wěn)守成的心理,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)臧弱,把服務(wù)群眾說(shuō)得多,落實(shí)到行動(dòng)上少,究其原因就在于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。

(三)黨性修養(yǎng)弱化和組織生活需要規(guī)范化。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),是提高個(gè)人道德素質(zhì)的重要方法。隨著時(shí)間的改變,逐漸淡化了黨員的權(quán)利和義務(wù),沒(méi)有充分用好“三會(huì)一課”這個(gè)平臺(tái)和批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器。在黨組織生活中,以普通黨員身份參與支部活動(dòng)時(shí),要求指導(dǎo)得多,交流探討得少,批評(píng)與自我批評(píng)不經(jīng)常、不嚴(yán)格,沒(méi)有做到動(dòng)真碰硬、觸動(dòng)靈魂,知多行少、知行脫節(jié),難以實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。

(四)嚴(yán)格自律意識(shí)有所懈怠。遵紀(jì)守法是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的底線,也是安身立命的最基本要求、最基本職責(zé)和最基本素養(yǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高,對(duì)一些不正之風(fēng)抵制不夠堅(jiān)決,只求原則上過(guò)得去,不求細(xì)節(jié)上過(guò)得硬,防微杜漸的警惕性不高;勇于創(chuàng)新的膽識(shí)和擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任意識(shí)下降,對(duì)自己和黨員干部的嚴(yán)格要求有所放松于律己、勤勉工作、節(jié)儉辦事的意識(shí)有所減弱。因此工作松勁了標(biāo)準(zhǔn)下降了,對(duì)自己嚴(yán)格要求的自律意識(shí)就放松懈怠,領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。

(五)落實(shí)兩個(gè)責(zé)任特色亮點(diǎn)不明顯。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一雙責(zé)”要求,我承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任雖然制定了若干規(guī)章制度,健全了懲防體系,但具體工作多停留在簽訂責(zé)任書(shū)、承諾書(shū)、觀看警示片、參觀廉政教育基地、開(kāi)展談心談話等常規(guī)舉措上;對(duì)干部監(jiān)管力度不夠,沒(méi)有運(yùn)行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”對(duì)一些影響黨員干部形象的人和事,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育;個(gè)別黨員干部執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣相關(guān)規(guī)定精神打折扣、搞變通,“四風(fēng)”隱形變異問(wèn)題依然存在。

三、整改措施

在去年的民主生活會(huì)上,?找的理想信念、政治紀(jì)律和規(guī)矩、擔(dān)當(dāng)作為等六個(gè)方面的問(wèn)題,我已經(jīng)全部整改落實(shí)到位,并對(duì)我今年的工作有很大幫助。我將繼續(xù)不忘初心,砥礪前行,樹(shù)立起黨員干部的良好形象,為我縣X事業(yè)的發(fā)展盡到自己的責(zé)任。我將著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

(一)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。我將把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定不移維拒黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神和,用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

(ニ)嚴(yán)格組織生活制度。我將嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度,突出政治學(xué)習(xí)和教育,加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)決防止組織生活表面化、形式化、著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性和原則性;堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課,以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活;嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度,督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開(kāi)展經(jīng)常性的談心談話交換意見(jiàn)。

(三)規(guī)范黨內(nèi)政治生活。強(qiáng)化黨員的組織觀念,教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員增強(qiáng)黨的意識(shí),牢記第一身份,按規(guī)定按程序向組織請(qǐng)示報(bào)告工作中重大問(wèn)題和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng),自覺(jué)接受教育管理監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)游離于組織之外,凌駕于組織之上的現(xiàn)象。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我將深入調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決困難,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)帶頭做干部職工的表率努力做一名讓組織放心、讓群眾滿意的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

(四)深入開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)。我將堅(jiān)持黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作述職制度,認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,從嚴(yán)規(guī)范黨員干部從政行為,建立倒逼問(wèn)責(zé)機(jī)制,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和工作紀(jì)律等,確保政令暢通。對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,做到無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、容忍,通過(guò)以懲促治、以懲促防,全面筑牢拒腐防變思想防線和制度防線,著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。

總之,我將以這次專題民主生活會(huì)為契機(jī),堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨的原則,尊崇黨章、遵守黨規(guī),以黨的十九大精神和武裝自己,履職盡責(zé),踏實(shí)工作,為我縣X工作做出自己的貢獻(xiàn)。

以上發(fā)言,不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

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