一、寶雞安全教育平臺學生登錄入口

寶雞安全教育平臺學生登錄入口地址為:https://baoji.xueanquan.com/,學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。

二、寶雞安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學會組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗,緊密結(jié)合我國中小學、幼兒園實際,研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學會在全國建立安全教育實驗區(qū),開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領(lǐng)學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協(xié)助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強家�；�動,提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、寶雞中小學安全教育新聞

近日,寶雞市教育局印發(fā)實施方案,今年起至2022年,我市中小學校將實現(xiàn)“五個校園”全覆蓋�！斗桨浮诽岢�,在全市中小學、幼兒園著力打造文化校園、生態(tài)校園、陽光校園、健康校園和安全校園,“五位一體”推進學校內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學質(zhì)量,增強發(fā)展活力,培育典型示范,凸現(xiàn)育人特色,努力辦好老百姓家門口的每一所學校,開創(chuàng)全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新局面。

建設(shè)文化校園

發(fā)揮校園文化環(huán)境的教育力量,依據(jù)《陜西省中小學文化建設(shè)示范校評價指標體系(試行)》,將學校精神文化、管理文化、課程文化、教學文化、教師文化、學生文化、公共關(guān)系文化和校園環(huán)境文化深度融合,全面構(gòu)建學校文化體系,端正文化導向,傳承歷史文脈,突出辦學特色,提升辦學品位和育人質(zhì)量,做精做深做活校園特色文化,讓每一名學生在文化熏陶中汲取精神養(yǎng)料,迸發(fā)進取力量,走好人生之路。

建設(shè)生態(tài)校園

以建設(shè)綠色校園、園林校園作為生態(tài)文明教育的載體和基礎(chǔ),持續(xù)開展節(jié)水節(jié)電、低碳節(jié)能、植樹造林、垃圾分類、“光盤”行動等生態(tài)文明志愿活動,高標準實施校園凈化、綠化、美化、亮化工程,因校制宜,見縫插綠,增綠擴容,著力打造環(huán)境優(yōu)美、綠樹掩映、綠草如茵、花壇錦簇、亭臺點綴的校園生態(tài)環(huán)境。將學校生態(tài)設(shè)施與人文景觀有機結(jié)合,突出協(xié)調(diào)性、注重功能性、提升觀賞性、彰顯文化性,真正使生態(tài)文明覆蓋學校每一個角落。

建設(shè)陽光校園

以陽光之心,育陽光之人。全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,著眼培育學生發(fā)展核心素養(yǎng),在加強文化課教學的同時,重視和加強藝體教育,按規(guī)定開足開齊上好體育、藝術(shù)、勞動和綜合實踐課程,堅持每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團活動節(jié)、學生運動會等,努力滿足學生社團活動需求,辦好合唱藝術(shù)節(jié)、青少年足球、籃球等各類體育賽事,不斷增強學校辦學活力。按標準設(shè)置心理健康咨詢室,配備心理健康教師,加強生命安全教育,構(gòu)建學生心理健康服務(wù)體系,讓課堂充滿陽光,讓學生充滿自信,處處感受到尊重和理解,凝聚和諧奮進、昂揚向上、拼搏進取的正能量。

建設(shè)健康校園

把“健康第一”理念貫穿到教育教學全過程,扎實開展陽光體育運動,大力普及衛(wèi)生健康常識,積極創(chuàng)建健康示范學校,為學生健康成長保駕護航。把健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,扎實開展“師生健康、中國健康”主題教育活動,通過“小手拉大手”,向家庭、社區(qū)、社會輻射。根據(jù)學校規(guī)模設(shè)立規(guī)范的衛(wèi)生室或保健室,配備校醫(yī)或保健教師,定期開展學生體質(zhì)監(jiān)測,建立健康體檢和管理制度。加強校園傳染病、常見病、多發(fā)病預防和控制,實施預防近視、肥胖、齲齒等行動,綜合防控青少年兒童近視,做好控煙干預,提高學生健康素養(yǎng),有效減少“小眼鏡”“小胖墩”。按照《寶雞市中小學幼兒園重污染天氣應(yīng)急預案》,做好重污染天氣應(yīng)急響應(yīng)工作,切實維護師生身體健康。

建設(shè)安全校園

以全力保障校園安全為底線,按照《寶雞市中小學(幼兒園)平安校園創(chuàng)建工作檢查評估細則》,堅持“教育為先,預防為主”方針,加大人防、物防、技防力度,扎實開展消防、食品衛(wèi)生、防溺水、防欺凌、交通安全等宣傳教育,強化校園門禁管理,配齊校門口防撞墩、隔離欄和警示標志,堅決維護廣大師生的生命安全。通過建章立制,加強學校食品安全和傳染病防控,全面做好校園環(huán)境衛(wèi)生清掃,落實學生入學體檢和晨午檢等制度,確保校園內(nèi)每一個角落安全有保障。協(xié)同公安、市場監(jiān)管、交通等部門開展校園周邊綜合治理,加強對特殊、重點人群的排查管控,確保學校安全、師生安全。