1、學(xué)不博者，不能守約；志不篤者，不能力行。譯：學(xué)識不廣博，就不能得其要領(lǐng)；志向不篤誠，就不能努力去做。

2、君子求諸己，小人求諸人。譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。

3、三思而后行。譯：每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。

4、讀書百遍，其義自見。譯：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會了。

5、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

6、不怨天，不尤人。譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責(zé)任推向別人，后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。

7、也許你航行了一生也沒有到達彼岸，也許你攀登了一世也沒能登上頂峰。但是能觸礁的未必不是勇士，敢失敗的未必不是英雄。奮斗了就問心無愧，奮斗了就是成功的人生。譯：人生，詳細點講，就是人奮斗的一生。應(yīng)該讓孩子們清楚：策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。

8、積財千萬，不如薄技在身。譯：積累許許多多的財富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。

9、放棄基本的自由以換取茍安的人，終歸失去自由，也得不到安全。譯：自由，是人與生俱來不言自明的權(quán)利，缺乏自由的生活就像活在一個大動物園里一樣。

10、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

11、學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。譯：學(xué)習(xí)要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會自以為已經(jīng)懂了，沒有學(xué)到的東西會以為已經(jīng)學(xué)到。

12、為學(xué)須先立志。譯：作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。

13、功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。譯：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。

14、朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。譯：人生在世，要有志氣！你要擁有奮斗的目標(biāo)與永不言棄的精神，這直接影響你做的每件事最后的結(jié)果是成功還是失敗。

15、學(xué)貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。譯：學(xué)習(xí)貴在懂得提出疑問。有小疑問得到解決，總能有小進步；有大疑問得到解決，就能有大進步。

16、百川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。譯：時間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。

17、不以一眚掩大德。譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。

18、莫等閑白了少年頭，空悲切。譯：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。

19、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。譯；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。

20、幸福并不是取決于外界的因素，而是取決于內(nèi)在的狀態(tài)。譯：幸福不是你得到多少金錢名譽地位，而是在于除卻外在所有之后你的心靈與靈魂有沒有得到快樂慰藉，內(nèi)心的富足才能使你感到真正幸福。

21、言必信，行必果。譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

22、人一能之，己百之；人十能之，己千之。譯：人家一次就學(xué)通的，我如果花上百次的功夫，一定能學(xué)通。人家十次能掌握的，我要是學(xué)一千次，也肯定會掌握的。

23、過而不改，是謂過矣。譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。

24、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

25、見善如不及，見不善如探湯。譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了�？吹搅藧喝恕�壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

26、人的尊嚴可以用一句話來概括：即他的信念……它比金錢、地位、權(quán)勢，甚至比生命都更有價值。譯：雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。一個連尊嚴都可以拋棄的人，從嚴格意義上來講，他已經(jīng)不是一個完整的人了。

27、天行健，君子以自強不息。譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責(zé)和才能。

28、讀書破萬卷，下筆如有神。譯：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。

29、多行不義必自斃。譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。

30、成人不自在，自在不成人。譯：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。

31、毋意，毋必，毋固，毋我。譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。

32、冷靜分析過去的錯誤，設(shè)法從中獲益，再忘掉它，這是惟一讓過去有建設(shè)性意義的做法。譯：不要逃避你曾犯過的錯誤，它并不愚蠢可笑，然后在錯誤中汲取教訓(xùn)與經(jīng)驗，相信下次你能做到更好，也不枉當(dāng)天錯過。

33、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡�，就再沒有什么損失。譯：面對要做的事情，你可以全力以赴但應(yīng)作最壞的打算，這是為自己留一條后路，以至于損失不太慘重。學(xué)會接受最壞的結(jié)果并坦然以對吧！

34、人不知而不慍，不亦君子乎？譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？

35、把握現(xiàn)在，不必哀悼過去，更不要憂愁未來。譯：人要活在當(dāng)下，無須為過去扼腕，更無須為未來憂慮。過好現(xiàn)在的每一天，一步一步打好生活基礎(chǔ)，你終必有收獲。

36、生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說他是不需要寬容的呢？譯：寬容，是人類應(yīng)具備的美德。

37、人品、學(xué)問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。譯：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。

38、人誰無過，過而能改，善莫大焉。譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。

39、求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟發(fā)智慧。譯：孩子上學(xué)除了汲取知識，學(xué)會做人，還應(yīng)該學(xué)會求知。

40、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。譯：失去了生命，一切加載在生命本體上的東西都會消失。珍惜生命、敬畏生命，是人類的原始訴求，只有在熱愛生命的基礎(chǔ)上，才能談到其他更高的追求。

41、要想成功，必須具備的條件就是，用你的欲望提升自己的熱忱，用你的毅力磨平高山，同時還要相信自己一定會成功。譯：成功從來來之不易，在欲望之前你得付出努力，熱忱以對，還得以堅毅的意志面對苦難，一路迎難而上，披荊斬棘。重要的是，你要對自己有信心，相信自己一定會收獲成功。

42、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。譯：不學(xué)習(xí)便無法增長才于，沒有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。

43、學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。譯：作學(xué)問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。

44、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊�求，不會用冷酷的眼光看世界�；蚴俏�恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

45、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。

46、為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。譯：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。

47、在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。譯：退一步即海闊天空的道理你該懂得，爭強好勝往往給你帶來的是心浮氣躁、惹人厭惡，倒不如學(xué)會謙讓，擁有一個良好的心態(tài)，問題自然迎刃而解。

48、小不忍，則亂大謀。譯：不該干的事，即使很想去干，但堅持不干，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。

49、為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。譯：作學(xué)問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅持有恒。

50、君子欲訥于言而敏于行。譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

51、君子恥其言而過其行。譯：君子認為說得多做得少是可恥的。

52、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

53、不遷怒，不貳過。譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。

54、友情的紐帶，或許會因情緒激動而繃緊，但決不可折斷。譯：人的社會性就體現(xiàn)在人與人之間必須互相交往之上，自我封閉的人是不健康的。

55、滿招損，謙受益。譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

56、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。譯：一個人如果連自信都沒有，那他還能做什么事呢？

57、君子務(wù)本，本立而道生。譯：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產(chǎn)生。

58、大志非才不就，大才非學(xué)不成。譯：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。

59、小人之過也必文。譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。

60、立志言為本，修身行乃先。譯：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動為先。

61、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

62、山積而高，澤積而長。譯：山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。

63、冒個險吧！人生本來就是一場探險，最有成就的是那些敢于嘗試的人，"安穩(wěn)號"船舶無法離岸遠航。譯：當(dāng)你的生活安逸得可怕或是正面臨著重大抉擇時，或者你可以選擇冒險一次，打破常規(guī)可以為你開創(chuàng)出一個新的局面，讓你收獲更多意想不到的事物，開闊你的世界。

64、君子藏器于身，待時而動。譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。