1、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

2、運動不負有心人，堅持時日必奏效。

3、捧著一顆心，不帶半根草去。

4、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

5、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。

6、體育是全社會共同的語言。

7、我生平喜歡步行，運動給我?guī)�來了無窮的樂趣。

8、運動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。

9、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。

10、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

11、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

12、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。

13、如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！

14、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

15、運動興，民族興；運動衰，民族衰。

16、日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。

17、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

18、體育是健、力、美三維一體的組合”。

19、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。

20、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

21、不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有？

22、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

23、我寧愿我的學生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。

24、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。

25、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。

26、體育是填補空虛的最佳良藥。

27、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

28、生命就是運動，人的生命就是運動。

29、運動方法無數(shù)條，因時、因地、因人挑。

30、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

31、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

32、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

33、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

34、每一個學生都是好學生。

35、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

36、體育運動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>

37、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

38、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。

39、走路對腦力勞動者，特別是對創(chuàng)造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。

40、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

41、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。

42、一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)�；顒铀闹�，那是一件極其痛苦的事情。

43、體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

44、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。

45、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。

46、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學。

47、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

48、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

49、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

50、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

51、娛樂是花，實務是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強根的牢固。

52、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。

53、體育能給你帶來更多的幸福。

54、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。

55、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

56、揚黃牛精神，做平凡工作。

57、運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進、保持體力和健康。

58、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。

59、運動是一切生命的源泉。

60、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

61、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

62、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

63、人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。