1、數學，科學的皇后；算術，數學的皇后。

2、數學是各式各樣的證明技巧。

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

4、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

5、上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。

6、可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。

7、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

8、少壯不努力，老大徒悲傷。

9、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。

10、精誠所加，金石為開。

11、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。

12、純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。

13、若要功夫深，鐵杵磨成針。

14、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。

15、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

16、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。

17、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。

18、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

19、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。

20、直接向大師們而不是他們得的學生學習。

21、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。

22、一個數學家越超脫越好。

23、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。

24、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究-潛意識的活動-有意識的研究。

25、業(yè)精于勤，荒于嬉。

26、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

27、一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。

28、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。

29、純數學是魔術家真正的魔杖。

30、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

31、第一是數學，第二是數學，第三是數學。

32、重視課堂的學習效率。

33、一個數學家的目的，是要了解數學。歷史上數學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。

34、調整好心態(tài)，正確對待平時的考試。

35、“如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。

36、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。

37、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。

38、有志者事竟成。

39、繩鋸木斷，水滴石穿。

40、用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路。

41、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

42、一個有科學創(chuàng)新能力的人不但要有科學知識，還要有文化藝術修養(yǎng)。

43、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好。

44、觀察可能導致發(fā)現，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。

45、天行健，君子以自強不息。

46、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。

47、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。

48、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。

49、上帝是一位算術家。

50、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

51、多做習題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

52、數學是無窮的科學。

53、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。

54、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

55、如果我們想要預見數學的將來，適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。

56、一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。

57、要正確對待平時的考試。

58、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

59、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。

60、生命只為兩件事，發(fā)展數學與教授數學。

61、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。