1、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

2、教著，感受著；走著，快樂(lè)著！

3、教育人就是要形成人的性格。

4、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

5、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

6、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

7、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

8、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

9、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

10、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

11、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

12、喜歡孩子，善待孩子。

13、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

14、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

15、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

16、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

17、教師要融于師生的相互理解中。

18、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

19、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

20、循循善誘，誨人不倦的是老師。

21、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

22、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

23、寬容別人等于祝福自己。

24、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

25、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

26、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

27、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

28、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

29、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

30、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

31、以德感人，為人師表。

32、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

33、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

34、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

35、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

36、心靈塑造的最佳工程師。

37、不要隨便給一個(gè)人定性。

38、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

39、一切為了孩子，為了一切孩子。

40、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

41、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

42、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

43、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

44、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

45、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

46、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。

47、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

48、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

49、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

50、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。

51、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

52、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

53、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。

54、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

55、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

56、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

57、把一切知識(shí)教給一切人。

58、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

59、捧著一顆心，不帶半根草去。

60、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

61、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

62、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

63、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

64、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

65、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

66、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。

67、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

68、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

69、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理。

70、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰�我傳播快�?lè)的人。

71、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

72、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

73、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

74、桃李滿(mǎn)園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！

75、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

76、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

77、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

78、為別人照亮道路，自己必須放出光�！�—這就是人的最大幸福。

79、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

80、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

81、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

82、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

83、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

84、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

85、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

86、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。

87、意識(shí)是成功教育的基矗。

88、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

89、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

90、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。

91、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

92、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

93、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

94、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

95、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

96、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

97、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

98、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

99、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。

100、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

101、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

102、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

103、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

104、教師的人格是教育的基石。

105、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

106、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。

107、學(xué)高為師，身正為范。

108、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

109、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。

110、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

111、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

112、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

113、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。

114、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

115、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

116、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

117、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

118、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

119、天荒地老，教師的童心不泯。

120、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

121、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

122、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

123、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

124、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

125、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

126、教育加贊賞等于教育的平方。

127、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。

128、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

129、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

130、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

131、友善伴隨著孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。

132、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

133、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

134、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

135、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

136、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

137、上課，是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

138、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

139、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。

140、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

141、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

142、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。

143、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

144、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

145、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

146、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

147、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。

148、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

149、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

150、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

151、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。

152、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

153、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

154、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。

155、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

156、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

157、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

158、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

159、德高為師，身正為范。

160、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

161、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

162、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

163、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

164、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

165、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

166、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

167、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。