1、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

2、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧

3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

4、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷

5、頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座山�！�—狄更斯

6、誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人�！�—第斯多惠

7、益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣；損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子

8、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受�！�—愛因斯坦

9、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。——馬卡連柯

10、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭

11、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！�—夸美紐斯

12、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。??烏申斯基

13、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！�—陶行知

14、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

15、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。——馬卡連科

16、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。??陶行知

17、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨�！�—陶行知

18、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)�！�—蘇霍姆林斯基

19、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始�！�—盧梭

20、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)�！�—薩克雷

21、教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑�！�—盧梭

22、真正的藝術(shù)是人類進(jìn)步的最強(qiáng)大動(dòng)力之一。能夠使盡可能多的人接近真正藝術(shù)的人，是造福于人類的人�！�—柯達(dá)伊

23、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

24、人腦這部機(jī)器應(yīng)該分為兩部分，動(dòng)力部分和工作部分。??魏書生

25、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！�—盧梭

26、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

27、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始�！�—杜威

28、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

29、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。——馬克思

30、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。——捷克教育家夸美紐斯

31、今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決；而一切學(xué)問，須從事實(shí)上研究。——黃炎培

32、所有智力方面的工作都要依賴于興趣�！�—皮亞杰

33、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！�孔�?/p>

34、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易�！�—斯賓塞

35、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神�！�—郭沫若

36、捧著一顆心來，不帶半根草去�！�—陶行知

37、要做人民的先生先做人民的學(xué)生�！�—毛澤東

38、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西�！�—盧梭

39、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，就不會(huì)有技術(shù)�！�—高爾基

40、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

41、意志教育不是發(fā)揚(yáng)個(gè)人盲目的意志，而是培養(yǎng)合于社會(huì)歷史發(fā)展的意志�！�—陶行知

42、我愛我?guī)�，我更愛真理�！�—亞里士多�?/p>

43、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在他不會(huì)說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了�！�—盧梭

44、因?yàn)榈赖率亲鋈说母�本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！�—陶行知

45、我們要提出兩條教育的誡律，一、“不要教過多的學(xué)科”；二、“凡是你所教的東西，要教得透徹”�！�—羅素

46、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知

47、學(xué)校是個(gè)應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)室�！�—杜威

48、教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！�—烏申斯基

49、有疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學(xué)方進(jìn)。——清人唐彪

50、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，作出獨(dú)立的判斷，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作�！�—赫欽斯

51、最精湛的教學(xué)藝術(shù)，遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提問題�！�—布魯巴克

52、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來�！�—杜威

53、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。??孟子

54、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

55、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。——布貝爾

56、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！�—葉圣陶

57、夫師以身為正儀，而貴自安者也。——荀況

58、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

59、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

60、學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒有受過訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來說是危險(xiǎn)的，不管他們受過哪一級(jí)的教育。——蘇霍姆林斯基

61、教會(huì)學(xué)生思考，這對(duì)學(xué)生來說，是一生中最有價(jià)值的本錢�！�—贊可夫

62、生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一�！�—陶行知

63、最重要的教育方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)�！�—愛因斯坦

64、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望�！�—馬卡連柯

65、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

66、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！�—烏申斯基

67、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

68、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！�—顧憲成

69、在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想方向，這完全由教學(xué)人員來決定�！�—列寧

70、，教育人就是要形成人的性格�！�—?dú)W文

71、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

72、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，就不會(huì)有技術(shù)。??高爾基

73、錯(cuò)誤本身是“達(dá)到真理的一個(gè)必然環(huán)節(jié)”，“由于錯(cuò)誤真理才會(huì)發(fā)現(xiàn)”——黑格爾

74、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也�！�—蔡元培

75、兒童的一切教育都必須遵循一個(gè)原則，即幫助孩子身心自然的發(fā)展�！�—蒙臺(tái)梭利

76、一個(gè)人的知識(shí)如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個(gè)人的知識(shí)必然是十分貧乏的�！�—于光遠(yuǎn)

77、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

78、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

79、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

80、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，擇其不善者而改之。──孔�?/p>

81、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�—孔子

82、即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人�！�—愛爾維修

83、只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者�！�—列寧

84、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神�！�—陶行知

85、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！�—荀子

86、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性�！�—蔡元培

87、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。——斯奇卡列

88、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一�！�—馬克思

89、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！�—第斯多惠

90、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失�！�—馬卡連柯

91、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

92、問題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理�！�—盧梭

93、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人�！�—盧梭

94、凡為教，目的在于達(dá)到不需要教�！�—葉圣陶

95、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基