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黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

更新:2024-10-05 22:05:11 高考升學(xué)網(wǎng)

一、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為9人;

2、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

4、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的建設(shè)工程管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

二、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
建筑工程技術(shù) 浙江 2022/1段 501 10 不限 綜合
工程測(cè)量技術(shù) 浙江 2022/1段 502 2 不限 綜合
市政工程技術(shù) 浙江 2022/1段 503 3 不限 綜合
環(huán)境工程技術(shù) 浙江 2022/1段 504 2 不限 綜合
建筑設(shè)計(jì) 浙江 2022/1段 505 9 不限 綜合
建筑裝飾工程技術(shù) 浙江 2022/1段 506 2 不限 綜合
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) 浙江 2022/1段 507 5 不限 綜合
機(jī)械制造及自動(dòng)化 浙江 2022/1段 508 2 不限 綜合
建設(shè)工程管理 浙江 2022/1段 509 2 不限 綜合
工程造價(jià) 浙江 2022/1段 510 10 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 浙江 2022/1段 511 5 不限 綜合
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) 浙江 2022/1段 512 1 不限 綜合
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 浙江 2022/1段 513 1 不限 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 浙江 2022/1段 514 1 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2022/1段 515 2 不限 綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 浙江 2022/1段 516 2 不限 綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù) 浙江 2022/1段 517 1 不限 綜合
建筑工程技術(shù) 浙江 2022/2段 501 10 不限 綜合
工程測(cè)量技術(shù) 浙江 2022/2段 502 2 不限 綜合
市政工程技術(shù) 浙江 2022/2段 503 3 不限 綜合
環(huán)境工程技術(shù) 浙江 2022/2段 504 2 不限 綜合
建筑設(shè)計(jì) 浙江 2022/2段 505 9 不限 綜合
建筑裝飾工程技術(shù) 浙江 2022/2段 506 2 不限 綜合
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) 浙江 2022/2段 507 5 不限 綜合
機(jī)械制造及自動(dòng)化 浙江 2022/2段 508 2 不限 綜合
建設(shè)工程管理 浙江 2022/2段 509 2 不限 綜合
工程造價(jià) 浙江 2022/2段 510 10 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 浙江 2022/2段 511 5 不限 綜合
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) 浙江 2022/2段 512 1 不限 綜合
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 浙江 2022/2段 513 1 不限 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 浙江 2022/2段 514 1 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2022/2段 515 2 不限 綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 浙江 2022/2段 516 2 不限 綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù) 浙江 2022/2段 517 1 不限 綜合

2、2021黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
建筑工程技術(shù) 浙江 2021/1段 501 2 不限 綜合
工程測(cè)量技術(shù) 浙江 2021/1段 502 1 不限 綜合
市政工程技術(shù) 浙江 2021/1段 503 1 不限 綜合
環(huán)境工程技術(shù) 浙江 2021/1段 504 1 不限 綜合
道路與橋梁工程技術(shù) 浙江 2021/1段 505 1 不限 綜合
建筑電氣工程技術(shù) 浙江 2021/1段 506 1 不限 綜合
建筑智能化工程技術(shù) 浙江 2021/1段 507 1 不限 綜合
機(jī)械制造及自動(dòng)化 浙江 2021/1段 508 1 不限 綜合
建筑裝飾工程技術(shù) 浙江 2021/1段 509 1 不限 綜合
建筑設(shè)計(jì) 浙江 2021/1段 510 2 不限 綜合
古建筑工程技術(shù) 浙江 2021/1段 511 1 不限 綜合
建設(shè)工程管理 浙江 2021/1段 512 1 不限 綜合
建設(shè)工程管理 ((項(xiàng)目信息化管理)) 浙江 2021/1段 513 1 不限 綜合
現(xiàn)代物業(yè)管理 浙江 2021/1段 514 1 不限 綜合
工程造價(jià) 浙江 2021/1段 515 2 不限 綜合
建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理 浙江 2021/1段 516 1 不限 綜合
市場(chǎng)營(yíng)銷 浙江 2021/1段 517 1 不限 綜合
旅游管理 浙江 2021/1段 518 1 不限 綜合
現(xiàn)代物流管理 浙江 2021/1段 519 1 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 浙江 2021/1段 520 2 不限 綜合
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 浙江 2021/1段 521 1 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2021/1段 522 1 不限 綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 浙江 2021/1段 523 1 不限 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 浙江 2021/1段 524 1 不限 綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù) 浙江 2021/1段 525 1 不限 綜合
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 浙江 2021/1段 526 1 不限 綜合
建筑工程技術(shù) 浙江 2021/2段 501 2 不限 綜合
工程測(cè)量技術(shù) 浙江 2021/2段 502 1 不限 綜合
市政工程技術(shù) 浙江 2021/2段 503 1 不限 綜合
環(huán)境工程技術(shù) 浙江 2021/2段 504 1 不限 綜合
道路與橋梁工程技術(shù) 浙江 2021/2段 505 1 不限 綜合
建筑電氣工程技術(shù) 浙江 2021/2段 506 1 不限 綜合
建筑智能化工程技術(shù) 浙江 2021/2段 507 1 不限 綜合
機(jī)械制造及自動(dòng)化 浙江 2021/2段 508 1 不限 綜合
建筑裝飾工程技術(shù) 浙江 2021/2段 509 1 不限 綜合
建筑設(shè)計(jì) 浙江 2021/2段 510 2 不限 綜合
建設(shè)工程管理 浙江 2021/2段 512 1 不限 綜合
建設(shè)工程管理 ((項(xiàng)目信息化管理)) 浙江 2021/2段 513 1 不限 綜合
現(xiàn)代物業(yè)管理 浙江 2021/2段 514 1 不限 綜合
工程造價(jià) 浙江 2021/2段 515 2 不限 綜合
建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理 浙江 2021/2段 516 1 不限 綜合
市場(chǎng)營(yíng)銷 浙江 2021/2段 517 1 不限 綜合
旅游管理 浙江 2021/2段 518 1 不限 綜合
現(xiàn)代物流管理 浙江 2021/2段 519 1 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 浙江 2021/2段 520 2 不限 綜合
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 浙江 2021/2段 521 1 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2021/2段 522 1 不限 綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 浙江 2021/2段 523 1 不限 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 浙江 2021/2段 524 1 不限 綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù) 浙江 2021/2段 525 1 不限 綜合
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 浙江 2021/2段 526 1 不限 綜合

3、2020黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
工程造價(jià) 浙江 2020/1段 501 1 不限 綜合
建設(shè)工程管理 浙江 2020/1段 502 1 不限 綜合
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) 浙江 2020/1段 503 1 不限 綜合
市政工程技術(shù) 浙江 2020/1段 504 1 不限 綜合
建筑經(jīng)濟(jì)管理 浙江 2020/1段 505 1 不限 綜合
建筑工程技術(shù) 浙江 2020/1段 506 1 不限 綜合
建筑裝飾工程技術(shù) 浙江 2020/1段 507 1 不限 綜合
建筑設(shè)計(jì) 浙江 2020/1段 508 1 不限 綜合
古建筑工程技術(shù) 浙江 2020/1段 509 1 不限 綜合
道路橋梁工程技術(shù) 浙江 2020/1段 510 1 不限 綜合
工程造價(jià) 浙江 2020/2段 501 1 不限 綜合
建設(shè)工程管理 浙江 2020/2段 502 1 不限 綜合
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) 浙江 2020/2段 503 1 不限 綜合
市政工程技術(shù) 浙江 2020/2段 504 1 不限 綜合
建筑經(jīng)濟(jì)管理 浙江 2020/2段 505 1 不限 綜合
建筑工程技術(shù) 浙江 2020/2段 506 1 不限 綜合
建筑裝飾工程技術(shù) 浙江 2020/2段 507 1 不限 綜合
建筑設(shè)計(jì) 浙江 2020/2段 508 1 不限 綜合
古建筑工程技術(shù) 浙江 2020/2段 509 1 不限 綜合
道路橋梁工程技術(shù) 浙江 2020/2段 510 1 不限 綜合
工程造價(jià) 浙江 2020/3段 501 1 不限 綜合
建設(shè)工程管理 浙江 2020/3段 502 1 不限 綜合
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) 浙江 2020/3段 503 1 不限 綜合
市政工程技術(shù) 浙江 2020/3段 504 1 不限 綜合
建筑經(jīng)濟(jì)管理 浙江 2020/3段 505 1 不限 綜合
建筑工程技術(shù) 浙江 2020/3段 506 1 不限 綜合
建筑裝飾工程技術(shù) 浙江 2020/3段 507 1 不限 綜合
建筑設(shè)計(jì) 浙江 2020/3段 508 1 不限 綜合
道路橋梁工程技術(shù) 浙江 2020/3段 510 1 不限 綜合
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三、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1948年,原名哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校,是我黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的一所建筑類職業(yè)技術(shù)學(xué)校,經(jīng)過(guò)整合1998年成為全國(guó)第一批和黑龍江省第一所獨(dú)立建制高等職業(yè)院校,學(xué)院伴隨著共和國(guó)的成長(zhǎng)不斷發(fā)展,學(xué)院歷經(jīng)高職校、示范校、優(yōu)質(zhì)校、雙高校建設(shè),歷經(jīng)70多年的辦學(xué)歷程,鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,物質(zhì)文明和精神文明都結(jié)出了豐碩成果。建院以來(lái),學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,秉承“德能兼融、行知合一”的校訓(xùn)精神,深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一”的理念,以“行知精神”為引領(lǐng),形成培育工匠精神的育人實(shí)踐體系。學(xué)院始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新,傳承奉獻(xiàn)”的校風(fēng),恪守“敬業(yè)、善能、重導(dǎo)、愛(ài)生”的教風(fēng),倡導(dǎo)“惜時(shí)、善學(xué)、精技、求真”的學(xué)風(fēng),以提高教育教學(xué)質(zhì)量,以隊(duì)伍建設(shè)為保障,以提高人才素質(zhì)為本位,以鞏固國(guó)家示范性項(xiàng)目建設(shè)成果為重點(diǎn),以培養(yǎng)高素質(zhì)

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