今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于塔里木大學在新疆錄取分數(shù)線的問題，包含塔里木大學在新疆錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將塔里木大學在新疆近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、塔里木大學在新疆錄取分數(shù)線是多少

塔里木大學在新疆的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為242分至321分，錄取位次在49478 至3650排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考塔里木大學。

1、塔里木大學在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是407分，最低錄取排名位次在16433名;

2、塔里木大學(應用型本科)在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是308分，最低錄取排名位次在35609名;

3、塔里木大學在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是340分，最低錄取排名位次在29075名;

4、塔里木大學(應用型本科)在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是244分，最低錄取排名位次在16249名;

5、塔里木大學在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是264分，最低錄取排名位次在12487名;

二、塔里木大學在新疆2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、塔里木大學在新疆2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	新疆	理科	407	16433	15	本一
2022	新疆	理科	308	35609	30	本二
2022	新疆	理科	340	29075	1274	本二
2022	新疆	理科	244	16249	90	本二（單列類外語）
2022	新疆	理科	264	12487	350	本二（單列類外語）
2022	新疆	文科	391	7352	182	本二
2022	新疆	文科	301	3650	135	本二（單列類外語）

2、塔里木大學在新疆2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	新疆	理科	405	17987	30	本一
2021	新疆	理科	305	34762	60	本二
2021	新疆	理科	338	29162	1188	本二
2021	新疆	文科	401	8179	196	本二

3、塔里木大學在新疆2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	新疆	理科	365	28174	1028	本二
2020	新疆	文科	418	8468	226	本二

4、塔里木大學在新疆2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	新疆	理科	366	31388	991	本二
2019	新疆	文科	438	8625	197	本二

5、塔里木大學在新疆2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	新疆	理科	372	32323	1003	本二
2018	新疆	理科	242	49478	190	�？�
2018	新疆	文科	417	10200	230	本二
2018	新疆	文科	321	19539	40	專科

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三、塔里木大學學校師資介紹和最新簡介

塔里木大學是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校。1958年10月，為了適應國家屯墾戍邊事業(yè)和開發(fā)塔里木墾區(qū)對各類人才的需要，在時任農(nóng)墾部部長王震將軍的倡導和關(guān)懷下創(chuàng)辦，他生前一直任名譽校長。學校是國務院學位委員會批準的首批具有學士學位授予權(quán)的本科院校，2003年獲碩士學位授予權(quán)，2004年5月經(jīng)教育部批準更名為塔里木大學，2007年在教育部本科教學水平評估中被評為“優(yōu)秀”，2017年成為“教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高�！保�2018年獲博士學位授予權(quán)，2019年進入教育部第二批“三全育人”綜合改革試點高校。原為農(nóng)業(yè)部直屬高校，現(xiàn)隸屬新疆生產(chǎn)建設兵團。60年來，學校的名稱幾經(jīng)改易，學校的干部師生幾經(jīng)流動更迭，但胡楊精神一直未變，興疆固邊的初心和宏愿也一直未變，始終傳承南泥灣優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“抗大”作風，以國家利益為至高利益，忠誠履行屯墾戍邊職責使命，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團結(jié)、求真務實、勵志圖強”的優(yōu)良校風，培育出以“艱苦奮斗、扎根邊疆、自強不息、甘于奉獻”為主要內(nèi)涵的胡楊精神，確立了“質(zhì)量立校、特色興校、人才強�！钡霓k學理念，明確了“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性優(yōu)勢、建綜合性大學”的發(fā)展思路，形成了“環(huán)塔里。