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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于蘭州信息科技學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含蘭州信息科技學(xué)院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將蘭州信息科技學(xué)院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
蘭州信息科技學(xué)院在寧夏的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為346分至415分,錄取位次在21859 至5909排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考蘭州信息科技學(xué)院。
1、蘭州信息科技學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是370分,最低錄取排名位次在21859名;
2、蘭州信息科技學(xué)院在寧夏2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是346分,最低錄取排名位次在-名;
3、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院在寧夏2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是393分,最低錄取排名位次在19596名;
4、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院在寧夏2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是412分,最低錄取排名位次在18890名;
5、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院在寧夏2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是393分,最低錄取排名位次在-名;
1、蘭州信息科技學(xué)院在寧夏2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 370 | 21859 | 17 | 本二 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 454 | 6630 | 2 | 本二 |
2、蘭州信息科技學(xué)院在寧夏2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 346 | - | 17 | 本二 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 471 | 6307 | 2 | 本二 |
3、蘭州信息科技學(xué)院在寧夏2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 393 | 19596 | 10 | 本二 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 491 | 5909 | 2 | 本二 |
4、蘭州信息科技學(xué)院在寧夏2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 寧夏 | 理科 | 412 | 18890 | 8 | 本二 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 482 | 7584 | 2 | 本二 |
5、蘭州信息科技學(xué)院在寧夏2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 寧夏 | 理科 | 393 | - | 8 | 本三 |
2018 | 寧夏 | 文科 | 415 | 12130 | 2 | 本三 |
蘭州信息科技學(xué)院(原蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院)在校生近萬人,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科院校和甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,立足甘肅,面向西部,輻射全國,服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,秉持“求是、礪志、篤行”的校訓(xùn),遵循“以父母之心育人,幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”的辦學(xué)理念,發(fā)揮工科優(yōu)勢(shì),逐步發(fā)展新工科和電子信息新專業(yè),統(tǒng)籌經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,具有社會(huì)責(zé)任、工匠精神和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得全面發(fā)展,已成長為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)美譽(yù)度高的區(qū)域知名應(yīng)用型大學(xué)。一、學(xué)科專業(yè)學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、材料與化工工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、工程訓(xùn)練中心等9個(gè)二級(jí)教學(xué)單位。共有40個(gè)本科專業(yè),形成了以工為主,經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省特色專業(yè)。
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