當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 內(nèi)蒙古投檔線 > 正文
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為182分至310分,錄取位次在74505 至28710排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是213分,最低錄取排名位次在74100名;
2、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是184分,最低錄取排名位次在-名;
3、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是275分,最低錄取排名位次在67563名;
4、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是267分,最低錄取排名位次在70594名;
5、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是233分,最低錄取排名位次在74505名;
1、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 213 | 74100 | 20 | 專科 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 182 | 28710 | 10 | ? |
2、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 184 | - | 20 | ? |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 200 | - | 10 | 專科 |
3、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 275 | 67563 | 20 | ? |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 316 | 34433 | 10 | ? |
4、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 267 | 70594 | 20 | ? |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 352 | 31101 | 10 | 專科 |
5、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 233 | 74505 | 17 | 專科 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 310 | 32353 | 13 | ? |
一、辦學(xué)定位青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn),兼顧成人學(xué)歷教育、中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)等,具有接收外國(guó)留學(xué)生資質(zhì)和聘請(qǐng)外國(guó)文教專家資格。在職教職工801人,全日制高職在校生12000余人,近五年,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%。二、辦學(xué)理念學(xué)校秉承“修能致用”的校訓(xùn),“厚德樂(lè)學(xué)、修能致用”的校風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),構(gòu)建并不斷完善“黨建引領(lǐng) 四聯(lián)四驅(qū)”三全育人體系,通過(guò)“學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與家庭、學(xué)院與書院”四方聯(lián)動(dòng)和“思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實(shí)踐育人”四維驅(qū)動(dòng),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。全面實(shí)施大學(xué)生文明修身、體質(zhì)提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”,不斷提升大學(xué)生綜合素質(zhì),助推學(xué)生成長(zhǎng)成才。三、歷史沿革1951年11月,青島教工業(yè)余學(xué)院創(chuàng)建,著名生物學(xué)家、教育家童第周和國(guó)學(xué)大師陸侃如分別任校務(wù)委員會(huì)主任和校長(zhǎng)1953年8月,青島教工業(yè)余學(xué)院改建為青島教師進(jìn)修學(xué)院1958年7月,青島教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建師專部,改稱青島工讀師范?茖W(xué)校,。
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古
時(shí)間:2024-08-14 03:0:06內(nèi)蒙古高考文科類338分能上
時(shí)間:2024-08-13 22:0:02成都東軟學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取
時(shí)間:2024-08-13 20:0:23陜西青年職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古
時(shí)間:2024-08-13 16:0:20