今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于成都大學(xué)在河南錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含成都大學(xué)在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將成都大學(xué)在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、成都大學(xué)在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少

成都大學(xué)在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為538分至568分，錄取位次在59764 至9896排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考成都大學(xué)。

1、成都大學(xué)在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是551分，最低錄取排名位次在58004名;

2、成都大學(xué)在河南2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是572分，最低錄取排名位次在49827名;

3、成都大學(xué)在河南2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是598分，最低錄取排名位次在46111名;

4、成都大學(xué)在河南2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是551分，最低錄取排名位次在51294名;

5、成都大學(xué)在河南2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是538分，最低錄取排名位次在59764名;

二、成都大學(xué)在河南2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、成都大學(xué)在河南2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	551	58004	121	本一
2022	河南	文科	551	11198	17	本一

2、成都大學(xué)在河南2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	572	49827	111	本一
2021	河南	文科	588	10158	17	本一

3、成都大學(xué)在河南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	598	46111	38	本一
2020	河南	文科	583	9896	7	本一

4、成都大學(xué)在河南2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	551	51294	30	本一
2019	河南	文科	558	11576	10	本一

5、成都大學(xué)在河南2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河南	理科	538	59764	30	本一
2018	河南	文科	568	13302	10	本一

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三、成都大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡介

成都大學(xué)1978年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，傳承了百年辦學(xué)歷史，是四川省和成都市共建的本科院校，國家中心城市成都重點建設(shè)的綜合性大學(xué)。2021年第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會運(yùn)動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院，國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學(xué)校具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后實踐基地。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點立項單位、四川省博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。建校40年來，學(xué)校扎根成都、立足四川、服務(wù)全國、面向世界，緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略，銳意改革，快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強(qiáng)”的成大校訓(xùn)，“求真務(wù)實、自強(qiáng)不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校風(fēng)，圍繞特色鮮明、國內(nèi)一流的應(yīng)用型城市大學(xué)辦學(xué)定位，實施“人才戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略，著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應(yīng)用”的人才培養(yǎng)特色，學(xué)校已為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。學(xué)科專業(yè) 學(xué)校圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才核心素養(yǎng)、科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)進(jìn)步需求，科學(xué)規(guī)劃設(shè)置學(xué)科專業(yè)，不斷促進(jìn)學(xué)。