今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于寧波城市職業(yè)技術學院在貴州錄取分數(shù)線的問題，包含寧波城市職業(yè)技術學院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將寧波城市職業(yè)技術學院在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州錄取分數(shù)線是多少

寧波城市職業(yè)技術學院在貴州的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為230分至270分，錄取位次在209610 至113369排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考寧波城市職業(yè)技術學院。

1、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是304分，最低錄取排名位次在176408名;

2、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是296分，最低錄取排名位次在183592名;

3、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2020年理科最低錄取分數(shù)線是308分，最低錄取排名位次在189569名;

4、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2019年理科最低錄取分數(shù)線是280分，最低錄取排名位次在194519名;

5、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2018年理科最低錄取分數(shù)線是230分，最低錄取排名位次在209610名;

二、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	貴州	理科	304	176408	21	專科
2022	貴州	文科	330	113369	19	�？�

2、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	貴州	理科	296	183592	16	�？�
2021	貴州	文科	290	122584	24	�？�

3、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	貴州	理科	308	189569	14	�？�
2020	貴州	文科	283	131176	26	專科

4、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	貴州	理科	280	194519	14	�？�
2019	貴州	文科	237	124609	26	�？�

5、寧波城市職業(yè)技術學院在貴州2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	貴州	理科	230	209610	29	專科
2018	貴州	文科	270	119022	13	�？�

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三、寧波城市職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

寧波城市職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2003年，學校的前身是寧波大學職業(yè)技術教育學院，是一所面向現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能應用型人才的全日制普通高等職業(yè)院校。1992年，邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學院“逸夫高等職業(yè)技術教育中心”，是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術教育的機構之一。1996年，原寧波大學、原寧波師范學院、原浙江水產(chǎn)學院寧波分院合并組建新的寧波大學，設立寧波大學職業(yè)技術教育學院。2000年，原國家海洋局寧波海洋學校、原國家林業(yè)局寧波林業(yè)學校并入寧波大學，原寧波林業(yè)學校專業(yè)、人員和原寧波海洋學校部分專業(yè)、人員劃歸職教學院。2003年，省政府批準在寧波大學職教學院的基礎上組建為獨立建制的寧波城市職業(yè)技術學院。學校辦學起步早，辦學起點高，自誕生起即秉承了寧波大學優(yōu)良的高等教育傳統(tǒng)，又吸收了原寧波林業(yè)學校、原寧波海洋學校兩所部屬中專的職教辦學經(jīng)驗，一路拓荒辟新、發(fā)奮圖強。學校已為社會輸送了4000余名職教師資本科畢業(yè)生和6萬余名高職專科畢業(yè)生。學校先后被評為浙江省課堂教學創(chuàng)新校、浙江省應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心校、浙江省高校示范性教師教學發(fā)展中心校、浙江省示范性職教集團牽頭單位、浙江省高職。