今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！

一、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為160分至270分，錄取位次在137816 至46313排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分，最低錄取排名位次在112687名;

2、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分，最低錄取排名位次在112216名;

3、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是214分，最低錄取排名位次在131103名;

5、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是216分，最低錄取排名位次在137816名;

二、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	甘肅	理科	160	112687	35	專科
2022	甘肅	文科	160	80842	35	�？�

2、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	甘肅	理科	160	112216	35	�？�
2021	甘肅	文科	296	67496	35	專科

3、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	甘肅	理科	-	-	35	�？�
2020	甘肅	文科	400	46313	35	�？�

4、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	214	131103	35	�？�
2019	甘肅	文科	-	-	36	專科

5、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	甘肅	理科	216	137816	35	專科
2018	甘肅	文科	270	71713	35	�？�

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三、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校，坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟(jì)寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越，人文底蘊(yùn)深厚。這里，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求知的理想境地。學(xué)院現(xiàn)有教職工755人，專任教師662人，教授、副教授193人，博士、碩士462人，“雙師型”教師達(dá)到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫600余人。學(xué)院設(shè)16個(gè)教學(xué)科研單位及20個(gè)教輔單位，緊密契合地方裝備制造、文化旅游、全省全國“新硅谷”等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開設(shè)16大類59個(gè)專業(yè)，建成了智能制造、汽車技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、智慧建造、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)等適應(yīng)新舊動能轉(zhuǎn)換的10個(gè)優(yōu)勢專業(yè)群。擁有機(jī)電、數(shù)控、汽車等47個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、3家校中廠，設(shè)立400余家校外實(shí)訓(xùn)基地，獲批濟(jì)寧市裝備制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，擁有15個(gè)部、省、市級創(chuàng)新平臺。全日制在校生18000余人，畢業(yè)生就業(yè)率98.07%。建院以來，學(xué)院以“立德樹人”為根本任務(wù)，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為平臺，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破，以培養(yǎng)模式改革為主線，以文化育人為亮點(diǎn)，抓改革、促創(chuàng)新、求突破，朝著“學(xué)生光彩。