一、山西工學院在陜西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、山西工學院在陜西的粉體材料科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、山西工學院在陜西的車輛工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、山西工學院在陜西的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、山西工學院在陜西的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、山西工學院在陜西的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為4人;

6、山西工學院在陜西的國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、山西工學院在在陜西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022山西工學院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
采礦工程	陜西	2022/本二	11	2	-	理科
化學工程與工藝	陜西	2022/本二	13	4	-	理科
電氣工程及其自動化	陜西	2022/本二	21	2	-	理科
能源與動力工程	陜西	2022/本二	22	2	-	理科
自動化	陜西	2022/本二	23	4	-	理科
能源互聯(lián)網(wǎng)工程	陜西	2022/本二	25	2	-	理科
機械電子工程	陜西	2022/本二	26	2	-	理科
無機非金屬材料工程	陜西	2022/本二	31	2	-	理科
新能源材料與器件	陜西	2022/本二	32	2	-	理科
環(huán)境工程	陜西	2022/本二	34	2	-	理科
資源循環(huán)科學與工程	陜西	2022/本二	36	2	-	理科
粉體材料科學與工程	陜西	2022/本二	41	2	-	理科
車輛工程	陜西	2022/本二	51	2	-	理科
材料成型及控制工程	陜西	2022/本二	52	2	-	理科
工業(yè)設計	陜西	2022/本二	53	2	-	理科
機械設計制造及其自動化	陜西	2022/本二	54	3	-	理科
智能制造工程	陜西	2022/本二	55	2	-	理科
計算機科學與技術	陜西	2022/本二	61	2	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程	陜西	2022/本二	64	2	-	理科
電子信息工程	陜西	2022/本二	65	4	-	理科
通信工程	陜西	2022/本二	66	5	-	理科
軟件工程	陜西	2022/本二	67	6	-	理科
軌道交通信號與控制	陜西	2022/本二	68	2	-	理科
物流管理	陜西	2022/本二	82	4	-	理科
市場營銷	陜西	2022/本二	83	4	-	理科
國際經(jīng)濟與貿易	陜西	2022/本二	84	1	-	理科
建筑環(huán)境與能源應用工程	陜西	2022/本二	91	1	-	理科
土木工程	陜西	2022/本二	92	1	-	理科
建筑學 （(五年)）	陜西	2022/本二	93	2	-	理科
物流管理	陜西	2022/本二	82	4	-	文科
市場營銷	陜西	2022/本二	83	4	-	文科
國際經(jīng)濟與貿易	陜西	2022/本二	84	1	-	文科

2、2021山西工學院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
采礦工程 （(只招男生)）	陜西	2021/本二	03	1	-	理科
化學工程與工藝	陜西	2021/本二	04	4	-	理科
電氣工程及其自動化	陜西	2021/本二	05	6	-	理科
能源與動力工程	陜西	2021/本二	06	2	-	理科
自動化	陜西	2021/本二	07	4	-	理科
車輛工程	陜西	2021/本二	08	2	-	理科
機械設計制造及其自動化	陜西	2021/本二	09	6	-	理科
工業(yè)設計	陜西	2021/本二	0A	1	-	理科
材料成型及控制工程	陜西	2021/本二	0B	4	-	理科
計算機科學與技術	陜西	2021/本二	0G	6	-	理科
電子信息工程	陜西	2021/本二	0H	4	-	理科
通信工程	陜西	2021/本二	0J	2	-	理科
軌道交通信號與控制	陜西	2021/本二	0L	4	-	理科
國際經(jīng)濟與貿易	陜西	2021/本二	0M	2	-	理科
市場營銷	陜西	2021/本二	0N	2	-	理科
物流管理	陜西	2021/本二	0P	2	-	理科
環(huán)境工程	陜西	2021/本二	0Q	2	-	理科
建筑環(huán)境與能源應用工程	陜西	2021/本二	0R	2	-	理科
土木工程	陜西	2021/本二	0S	6	-	理科
建筑學 （(五年)）	陜西	2021/本二	0T	2	-	理科
國際經(jīng)濟與貿易	陜西	2021/本二	0M	6	-	文科
市場營銷	陜西	2021/本二	0N	6	-	文科
物流管理	陜西	2021/本二	0P	6	-	文科

3、2020山西工學院在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法學	陜西	2020/本二	01	2	-	理科
英語	陜西	2020/本二	03	1	-	理科
機械設計制造及其自動化	陜西	2020/本二	05	4	-	理科
材料成型及控制工程	陜西	2020/本二	06	1	-	理科
工業(yè)設計	陜西	2020/本二	07	1	-	理科
車輛工程	陜西	2020/本二	09	2	-	理科
能源與動力工程	陜西	2020/本二	0B	1	-	理科
電氣工程及其自動化	陜西	2020/本二	0C	8	-	理科
電子信息工程	陜西	2020/本二	0D	2	-	理科
通信工程	陜西	2020/本二	0E	2	-	理科
自動化	陜西	2020/本二	0F	4	-	理科
軌道交通信號與控制	陜西	2020/本二	0G	2	-	理科
計算機科學與技術	陜西	2020/本二	0H	6	-	理科
土木工程	陜西	2020/本二	0J	4	-	理科
建筑環(huán)境與能源應用工程	陜西	2020/本二	0K	1	-	理科
水利水電工程	陜西	2020/本二	0L	1	-	理科
化學工程與工藝	陜西	2020/本二	0M	1	-	理科
采礦工程	陜西	2020/本二	0N	1	-	理科
環(huán)境工程	陜西	2020/本二	0P	2	-	理科
車輛工程 （(新能源汽車方向)）	陜西	2020/本二	0Q	1	-	理科
建筑學 （(五年)）	陜西	2020/本二	0R	2	-	理科
會計學	陜西	2020/本二	0S	4	-	理科
會計學 （(財務會計方向)）	陜西	2020/本二	0T	1	-	理科
會計學 （(注冊會計方向)）	陜西	2020/本二	0U	1	-	理科
物流管理	陜西	2020/本二	0V	1	-	理科
市場營銷	陜西	2020/本二	11	1	-	理科
國際經(jīng)濟與貿易	陜西	2020/本二	12	1	-	理科
法學	陜西	2020/本二	01	4	-	文科
英語	陜西	2020/本二	03	2	-	文科
會計學	陜西	2020/本二	0S	8	-	文科
會計學 （(財務會計方向)）	陜西	2020/本二	0T	2	-	文科
會計學 （(注冊會計方向)）	陜西	2020/本二	0U	2	-	文科
物流管理	陜西	2020/本二	0V	2	-	文科
市場營銷	陜西	2020/本二	11	2	-	文科
國際經(jīng)濟與貿易	陜西	2020/本二	12	2	-	文科

山西工學院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西工學院和蚌埠學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春理工大學和山西工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

牡丹江醫(yī)學院和山西工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

山西工學院和信陽農林學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

萍鄉(xiāng)學院和山西工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

山西工學院在黑龍江預估錄取分數(shù)線2024年多少分

湖北經(jīng)濟學院和山西工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

山西工學院和通化師范學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

山西工學院和中國計量大學現(xiàn)代科技學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

東北財經(jīng)大學和山西工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州工程技術學院和山西工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、山西工學院的最新學校簡介

山西工學院是經(jīng)教育部批準于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學校。校園規(guī)劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規(guī)模暫定為12000人，面向全國31個�。▍^(qū)、市）招生。學校坐落于朔州市——雁門關外、桑干河畔一個像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發(fā)祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈，歷史上先后涌現(xiàn)出西漢著名女詩人班婕妤、三國名將張遼、唐朝開國元勛尉遲恭等一批杰出人物。當代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽，是中國最佳綠色生態(tài)旅游城市。學校堅持以學生為中心辦學理念和為黨育人、為國育才教育目標的有機統(tǒng)一，面向區(qū)域重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等朝陽產(chǎn)業(yè)設置專業(yè)，在強調服務區(qū)域重大戰(zhàn)略的同時，也保證了專業(yè)的實用性，學生就業(yè)搶手、待遇好、職業(yè)發(fā)展空間大。學校爭取省市資源大力進行師資、實驗室等教學條件建設。引進學術大咖為二級學院院長，構建