一、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的土木工程檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為20人;

二、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在山東高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
土木工程檢測(cè)技術(shù)	山東	2022/2段	03	20	不限	綜合

2、2021安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
道路與橋梁工程技術(shù)	山東	2021/2段	01	10	不限	綜合

3、2020安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
道路橋梁工程技術(shù)	山東	2020/2段	01	10	不限	綜合

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)?2024比較好的專(zhuān)業(yè)一覽表

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

日照航海工程職業(yè)學(xué)院和安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名一覽表

沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

一、學(xué)校歷史概況安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，其前身是安徽交通學(xué)校，1958年升格為安徽交通學(xué)院（本科），1960年恢復(fù)專(zhuān)科層次招生。1988年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置安徽大學(xué)交通分校。2001年由安徽大學(xué)交通分校和安徽交通學(xué)校合并組建成安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。是一所以交通運(yùn)輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的公辦全日制普通高校，隸屬于安徽省交通運(yùn)輸廳。在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“經(jīng)世致用、實(shí)學(xué)報(bào)國(guó)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足交通、服務(wù)行業(yè)、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位，校企合作，產(chǎn)學(xué)互動(dòng)，孕育了“勤奮、通達(dá)、敬業(yè)、樂(lè)群”的優(yōu)良校風(fēng)，為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交通運(yùn)輸行業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)了近7萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，是安徽交通運(yùn)輸行業(yè)的高等教育基地、干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地、應(yīng)用技術(shù)科研基地,享有“安徽交通黃埔”的美譽(yù)。“十三五”期間，在省委教育工委（省教育廳）的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、合肥市委市政府的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一系列的辦