蘭州城市學(xué)院 - 學(xué)校介紹
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2006
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公辦
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綜合
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省政府
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本科
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甘肅
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蘭州城市學(xué)院簡(jiǎn)介
蘭州城市學(xué)院是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn),優(yōu)化整合重組路易·艾黎1942年創(chuàng)辦的培黎石油學(xué)校、1958年成立的蘭州師范高等?茖W(xué)校、甘肅省幼兒師范學(xué)校而成的、西北地區(qū)唯一一所以服務(wù)城市發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)的應(yīng)用型普通本科院校,2010年獲批學(xué)士學(xué)位授予單位,2014年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2017年列為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué),F(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、城關(guān)校區(qū)三個(gè)校區(qū),占地面積43.37萬(wàn)平方米,校舍建筑面積43.4萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值10.87億元,F(xiàn)有二級(jí)教學(xué)單位16個(gè),全日制本科在校生1.6萬(wàn)余人。學(xué)校堅(jiān)持城市類、應(yīng)用型、地方性辦學(xué)定位,面向西部城市發(fā)展,助力區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟(jì),服務(wù)地方基礎(chǔ)教育;對(duì)標(biāo)“卓越工程師”“卓越教師”要求,培養(yǎng)具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、工匠精神的高層次應(yīng)用型人才;以本科教育為主,積極開(kāi)展研究生教育,努力建成城市特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。
夯基固本,黨建立校 學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線,以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,獲得“甘肅省先進(jìn)基層黨組織”2個(gè),全省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)黨支部1個(gè),培育創(chuàng)建新時(shí)代甘肅省高等院校黨建“標(biāo)桿院系”1個(gè)、“樣板黨支部”5個(gè)、優(yōu)秀教師黨支部書記“雙帶頭人”3名,創(chuàng)建甘肅省第一批新時(shí)代大中小學(xué)“雙優(yōu)”黨支部書記工作室1個(gè)。
立德樹(shù)人,育才興校 學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,努力構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”“三全育人”人才培養(yǎng)體系,F(xiàn)有本科專業(yè)56個(gè),涵蓋工學(xué)、教育學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類,形成了服務(wù)城市類、教師教育類、工程技術(shù)類三大專業(yè)集群。擁有全國(guó)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè)、教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部本科專業(yè)課程教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家級(jí)一流本科課程2門、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)、省級(jí)一流本科課程41門、省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)。
尊師重教,人才活校 學(xué),F(xiàn)有教職工1137人,其中教授115人、副教授352人、博士213人、碩士646人,兼職博(碩)導(dǎo)師80名,聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生31人,碩士研究生423人。擁有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”人才2人、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家1人,全國(guó)優(yōu)秀教師4人;教育部教指委委員1人、新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人;甘肅省領(lǐng)軍人才10人、“飛天學(xué)者”特聘教授1人、“飛天學(xué)者”青年學(xué)者3人、甘肅省優(yōu)秀專家2人、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者6人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才3人、甘肅省優(yōu)秀青年文化人才2人,隴原青年英才2人,省級(jí)教學(xué)名師11人、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)名師5人。
扎根隴原,科研強(qiáng)校 學(xué)校現(xiàn)有甘肅省城市發(fā)展研究院、甘肅文化翻譯中心、路易·艾黎研究中心、蘭州智慧城市研究院等36個(gè)研究院(所),省級(jí)工程研究中心2個(gè)、高校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、高校省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)、甘肅省科普教育基地1個(gè)、蘭州市科普基地2個(gè)、高校省級(jí)新型智庫(kù)1個(gè)。近五年來(lái),學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)等高級(jí)別科研項(xiàng)目39項(xiàng),獲批國(guó)家自然科學(xué)基金13項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金17項(xiàng),教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目9項(xiàng)。發(fā)表高水平論文470余篇。先后獲得中央宣傳部地方優(yōu)秀外宣品印刷類一等獎(jiǎng)、教育部與國(guó)家語(yǔ)委“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)獎(jiǎng)”先進(jìn)個(gè)人、甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、甘肅省專利獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
合作交流,共贏榮校 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放合作辦學(xué)理念,積極推進(jìn)校企校地校際校所合作與國(guó)際交流合作,先后與政府、高校、科研院所及企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地237個(gè);與新西蘭ARA坎特伯雷理工學(xué)院、美國(guó)佐治亞西南州立大學(xué)、俄羅斯奔薩國(guó)立大學(xué)、法國(guó)EMBA高等商學(xué)院、白俄羅斯格羅德諾揚(yáng)卡·庫(kù)帕拉國(guó)立大學(xué)、塞浦路斯歐洲大學(xué)等10余所國(guó)外高校建立國(guó)際教育合作關(guān)系,加入中德應(yīng)用科技大學(xué)國(guó)際合作聯(lián)盟。與臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)、華東師范大學(xué)等數(shù)十家境外及國(guó)內(nèi)高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系,2015年學(xué)校加入了“一帶一路”高校聯(lián)盟,與省內(nèi)7所高校建立了教師教育聯(lián)盟,與全國(guó)12所石油高校建立了行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟,與安寧5所高校建立了戰(zhàn)略聯(lián)盟。2017年被教育部列為華東師范大學(xué)對(duì)口支援學(xué)校,2020年與天津城建大學(xué)、蘭州市安寧區(qū)人民政府建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,2022年與甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,2023年加入了大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟、黃河流域大學(xué)聯(lián)盟、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)。
弦歌不輟,文化潤(rùn)校 學(xué)校堅(jiān)持文化育人,實(shí)施新時(shí)代文化鑄魂工程,先后榮獲全國(guó)文明單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、全國(guó)大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位、全國(guó)紅十字模范單位、首屆甘肅省“文明校園”、甘肅省先進(jìn)基層黨組織、甘肅省思想政治工作先進(jìn)集體、甘肅省人才工作先進(jìn)單位、第三批甘肅省引進(jìn)國(guó)外智力成果示范單位、甘肅省紅色基因傳承示范校、首批甘肅省新時(shí)代語(yǔ)言文字示范校、平安甘肅建設(shè)優(yōu)秀單位、甘肅省語(yǔ)言文字推廣基地、甘肅省全民閱讀先進(jìn)單位等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
踔厲奮發(fā),砥礪前行 當(dāng)前,全校師生以建設(shè)城市特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo),秉承路易·艾黎先生倡導(dǎo)的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓(xùn),堅(jiān)持城市類、應(yīng)用型、地方性辦學(xué)定位,確立做大“城市”、做優(yōu)“教育”、做強(qiáng)“工科”的辦學(xué)思路,面向西部城市發(fā)展,助力區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟(jì),服務(wù)地方基礎(chǔ)教育,以高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展為主題,把握新發(fā)展階段、踐行新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,努力把學(xué)校建成應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、城市規(guī)劃與建設(shè)咨詢智庫(kù)、工程技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用中心、地方文化傳承與創(chuàng)新平臺(tái)。
(注:其中數(shù)據(jù)截至2024年3月26日)