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風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至334分,錄取位次在435998名-14227名區(qū)間。
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院(較高收費)在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
2、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線為394分,最低錄取位次為216184名;
3、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分數(shù)線為309分,最低錄取位次為63141名;
4、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分數(shù)線為361分,最低錄取位次為17066名;
5、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線為259分,最低錄取位次為43824名;
1、2022年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理 | ? | 396 | 215904 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 215 | 84884 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 270 | 56745 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 255 | 48942 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 379 | 100558 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 271 | 72844 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 316 | 65955 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 368 | 22639 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 371 | 224456 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 223 | 163925 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 425 | 87263 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 403 | 15115 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 392 | 20590 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 426 | 54339 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 394 | 137270 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 422 | 78619 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 410 | 165965 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 423 | 153077 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 392 | 148076 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 407 | 131602 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 432 | 105619 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 433 | 104628 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 434 | 103289 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 436 | 101194 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 452 | 85250 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 470 | 67874 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 418 | 271767 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 423 | 265323 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 437 | 244601 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 437 | 244173 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 442 | 237206 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 443 | 235225 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 445 | 232436 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 449 | 226659 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 463 | 203930 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 473 | 185962 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 484 | 169055 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 362 | 128450 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 426 | 51795 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 180 | 69770 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 390 | 91828 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 394 | 216184 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 383 | 136569 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 445 | 91922 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 334 | 155534 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 349 | 141997 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 444 | 60665 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 459 | 51733 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 368 | 136310 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 393 | 122267 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 476 | 61626 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 487 | 55078 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 251 | 108233 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 309 | 63141 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 275 | 36424 |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 361 | 17066 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 259 | 43824 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 294 | 18381 |
2、2021年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 426 | 88195 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 369 | 188182 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 165 | 77374 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 152 | 64947 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 425 | 38114 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 261 | 100910 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 300 | 25554 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 200 | 225474 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 210 | 224898 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 385 | 133450 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 413 | 117458 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 443 | 37682 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 398 | 97781 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 403 | 16156 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 404 | 22448 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 258 | 435998 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 364 | 344792 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 344 | 213717 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 414 | 144294 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 414 | 82325 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 336 | 130927 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 381 | 103928 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 415 | 151121 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 293 | 237798 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 380 | 162165 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 435 | 107124 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 445 | 97932 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 449 | 94578 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 233 | 333144 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 314 | 308977 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 404 | 249973 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 433 | 220118 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 448 | 203107 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 346 | 135485 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 397 | 58445 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 419 | 50659 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 417 | 85290 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 359 | 221366 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 435 | 97507 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 334 | 158213 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 448 | 62439 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 350 | 140958 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 437 | 78669 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 203 | 111192 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 206 | 81460 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 210 | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 324 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 208 | 46413 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 278 | 38980 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 305 | 17567 |
3、2020年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | ? | 427 | 179076 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 380 | 94249 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 454 | 30493 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 306 | 68170 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 372 | 24618 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 211 | 220370 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 365 | 144629 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 432 | 37272 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 402 | 14227 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 409 | 15794 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 239 | 434494 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 352 | 355317 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 202 | 340668 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 418 | 145887 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 352 | 140172 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 379 | 61829 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 422 | 140232 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 488 | 53220 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 162 | 370563 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 199 | 359890 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 379 | 249173 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 387 | 240816 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 418 | 207584 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 219 | 245596 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 249 | 235987 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 375 | 150189 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 422 | 109024 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 346 | 134642 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 375 | 54166 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 396 | 87760 |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | 386 | 54249 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 372 | 219859 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 432 | 89182 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 345 | 165833 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 432 | 70949 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 376 | 129583 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 446 | 66083 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 204 | 122598 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 280 | 79969 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 272 | 43063 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 292 | 40530 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 341 | 17283 |
4、2019年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 392 | 183214 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 351 | 118851 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 181 | 101509 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 199 | 83370 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 381 | 94806 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 434 | 35437 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 439 | 34337 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 363 | 58837 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 352 | 24138 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 205 | 224171 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 317 | 165620 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 370 | 97032 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 405 | 48097 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 407 | 17953 |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 410 | 17541 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 296 | 367698 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 299 | 365757 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 331 | 216079 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 382 | 165832 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 298 | 159373 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 350 | 77074 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 394 | 144624 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 481 | 54214 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 375 | 224603 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 452 | 109471 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 315 | 145055 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 374 | 58060 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 403 | 91958 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 312 | 66763 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 297 | 243224 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 429 | 101787 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 298 | 185755 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 399 | 83204 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 347 | 134200 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 440 | 67633 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 219 | 130776 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 273 | 76905 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 302 | 41639 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 352 | 16921 |
5、2018年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | ? | 319 | 199808 |
2018 | 河北 | 文科 | ? | 376 | 88005 |
2018 | 山西 | 理科 | ? | 295 | 67054 |
2018 | 山西 | 文科 | 專科 | 275 | 45238 |
2018 | 遼寧 | 文科 | ? | 383 | 42189 |
2018 | 吉林 | 理科 | ? | 232 | 69924 |
2018 | 吉林 | 文科 | 專科 | 299 | 24931 |
2018 | 安徽 | 理科 | ? | 214 | 233840 |
2018 | 安徽 | 文科 | ? | 214 | 163803 |
2018 | 福建 | 文科 | ? | 402 | 41136 |
2018 | 江西 | 理科 | ? | 387 | 21267 |
2018 | 江西 | 文科 | 專科 | 400 | 16139 |
2018 | 河南 | 理科 | ? | 269 | 366084 |
2018 | 河南 | 文科 | ? | 322 | 197082 |
2018 | 湖北 | 理科 | ? | 339 | - |
2018 | 湖北 | 文科 | ? | 334 | - |
2018 | 湖南 | 理科 | ? | 393 | 137327 |
2018 | 湖南 | 文科 | 專科 | 488 | 46278 |
2018 | 廣東 | 理科 | ? | 353 | 226061 |
2018 | 廣東 | 文科 | ? | 440 | 103457 |
2018 | 廣西 | 理科 | ? | 327 | 125475 |
2018 | 廣西 | 文科 | 專科 | 380 | 57139 |
2018 | 重慶 | 理科 | ? | 263 | 82886 |
2018 | 重慶 | 文科 | 專科 | 250 | 46015 |
2018 | 四川 | 理科 | ? | 414 | 198102 |
2018 | 四川 | 文科 | ? | 430 | 113167 |
2018 | 貴州 | 理科 | 專科 | 301 | 184023 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 427 | 78321 |
2018 | 云南 | 理科 | ? | 373 | 116963 |
2018 | 云南 | 文科 | ? | 443 | 67078 |
2018 | 甘肅 | 理科 | ? | 237 | 135141 |
2018 | 甘肅 | 文科 | ? | 248 | 75664 |
2018 | 新疆 | 理科 | ? | 299 | 43499 |
2018 | 新疆 | 文科 | 專科 | 334 | 18255 |
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是省重點大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是一本還是二本廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽為“地方繼。 2、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在哪個城市哪個省份廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院地址在廣東廣州市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽為“地...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是本科還是在?茝V東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是?。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和南京城市職業(yè)學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院VS南京城市職業(yè)學(xué)院,包括廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和南京城市職業(yè)學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和南京城市職業(yè)學(xué)院哪個好。一、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和南京城市職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2...查看更多
1、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院屬于大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽為“地...查看更多
學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院,正廳級建制。建院之初,學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學(xué)院,1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區(qū)。2003年經(jīng)教育部批準由成人高校改制為普通高等學(xué)院,并繼續(xù)承擔科技干部培訓(xùn)的任務(wù)。2008年5月,學(xué)校由廣東省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。學(xué)校于2008年12月以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作評估。2010年被廣東省政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”光榮稱號。2010年被教育部、財政部確定為國家示范性骨干高職院校立項建設(shè)單位。2016年3月以“良好”成績通過驗收,成為國家示范性骨干高職院校。2016年7月被廣東省科學(xué)技術(shù)廳確定為省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。2016年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項建設(shè)單位。2019年7月被教育部確定為“國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院!薄2019年10月被教育部公示為“高水平高職專業(yè)群建設(shè)單位”。2016、2017、2018連續(xù)三年入選全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強。2018年入選全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強。2019年入選全國高等職業(yè)院校育人成效50強。2016年被國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會組委會授予“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范!睒s譽稱號。學(xué),F(xiàn)有珠海和廣州兩個校區(qū),校園面積2012畝,建筑面積67.59萬㎡。教學(xué)儀器設(shè)備3.97萬臺(套),教學(xué)科研儀器設(shè)備值30949.48萬元。館藏圖書155.92萬冊、電子圖書數(shù)字資源量7866GB。學(xué),F(xiàn)有教職員工1400余人,其中專任教師1220余人。專任教師中,正高職稱70余人、副高職稱320余人,擁有博士學(xué)位90余人、碩士學(xué)位840余人,專業(yè)課專任教師“雙師”素質(zhì)比例達90.66%。學(xué)校擁有全國教育系統(tǒng)先進集體1個,國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個,國家級課程思政教學(xué)團隊2個,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個,國家級技能大師工作室1個,國家級課程思政教學(xué)名師2人,全國技術(shù)能手1人,黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人;省級教學(xué)/創(chuàng)新團隊10個,省“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個,省技能大師工作室1個,省博士工作站1個,省級特支計劃教學(xué)名師1人,省級教學(xué)名師3人, 省五一勞動獎?wù)芦@得者1人,省勞動模范獲得者1人,南粵優(yōu)秀教師10人,省級“千百十工程”人才5人,省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人,省優(yōu)秀青年教師7人,省技術(shù)能手2人,省級高層次技能型兼職教師12人;珠海市技師工作站1個,珠海市特聘學(xué)者1人,珠海市產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀人才1人,珠海市技術(shù)能手3人。學(xué)校全日制在校生28000多名,是在校生規(guī)模最大的省屬高職院!,F(xiàn)設(shè)有計算機工程技術(shù)學(xué)院(人工智能學(xué)院)、商學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、旅游學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、機器人學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、財會與金融學(xué)院、體育健康學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、管理工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際合作學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等17個二級學(xué)院;設(shè)有數(shù)字貿(mào)易研究院、廣東省人才研究所高職教育研究院、職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究院、粵港澳大灣區(qū)公民與品德教育研究院等5個科研機構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有招生專業(yè)56個,其中高水平專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)11個、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個,央財支持建設(shè)專業(yè)2個,省級高水平專業(yè)群7個、省級示范專業(yè)5個,省級重點專業(yè)6個,省級高水平專業(yè)5個,廣東省一類品牌專業(yè)3個、二類品牌專業(yè)14個,珠海市優(yōu)勢學(xué)科1個。國家級精品資源共享課4門、國家精品課程5門、省級精品課程5門、省級精品資源共享課程22門,省級精品在線開放課程9門,國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,獲國家級、省級教學(xué)成果獎22項。學(xué)校牽頭建立了政校行企共同參與、政府主導(dǎo)的區(qū)域職教集團——珠海市職教集團,依托職教集團成立了學(xué)校校企合作理事會、專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會。發(fā)揮職教集團的橋梁作用,采用以“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為載體的產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人模式,學(xué)校與華為技術(shù)有限公司等350余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,其中有16家被省發(fā)改委立項為產(chǎn)教融合型企業(yè)培育單位。學(xué)校與企業(yè)合作共建了9個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,企業(yè)累計投入4300多萬元,校企以現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班、項目班等方式培養(yǎng)11220多名學(xué)生。學(xué)校深化科研放管服改革,通過建立以“標志性成果庫”為成果導(dǎo)向的科研與社會服務(wù)機制、完善科研平臺和科研項目的培育機制等措施,推動了學(xué)?蒲信c社會服務(wù)工作的發(fā)展。構(gòu)建了以“軟件工程應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心”“廣科三一海工協(xié)同創(chuàng)新中心”和“廣科Mi眾創(chuàng)空間”3個國家團隊為代表的50個協(xié)同創(chuàng)新中心團隊,構(gòu)建了以國
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