為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，根據(jù)局紀(jì)委《關(guān)于對局直學(xué)校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行檢查考核的通知》文件精神，我校依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作目標(biāo)管理考評辦法(試行)》文件要求，全面細(xì)致、實(shí)事求是地開展了自檢自查活動。自查期間，學(xué)校召開了黨委會、支部書記工作會，對我校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行了專題討論，并原原本本向全體黨員傳達(dá)了文件精神，廣泛征求了全校黨員的意見，在此基礎(chǔ)上逐項(xiàng)進(jìn)行了量化賦分�，F(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

　　黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，深入扎實(shí)地搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。為此，學(xué)校專門成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的全面開展提供了組織保障。

　　一是建立了黨政一把手負(fù)總責(zé)的“一盤棋”管理制度。學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作由校黨委書記任組長，校長任副組長，即在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，抓部署，抓落實(shí)，抓宣傳、抓教育、抓監(jiān)督，抓考核，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與各項(xiàng)行政業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，形成齊抓共管的良好局面。

　　二是建立了各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的分管制度。每年初，學(xué)校黨委都按照局黨委、局紀(jì)檢監(jiān)察部門關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的部署和要求，分析研究各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)所轄職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政狀況，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理、行政后勤管理、財(cái)務(wù)管理、招生就業(yè)管理等工作實(shí)際情況，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制，劃區(qū)分片，分工明確，各司其責(zé)，任務(wù)到人，并嚴(yán)格實(shí)行“誰主抓，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作層層落實(shí)。

　　三是實(shí)行一級抓一級，層層抓落實(shí)的管理制度。在各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)劃區(qū)包片落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，再將責(zé)任目標(biāo)層層分解，依次落實(shí)到每個中層干部、每一名黨員、教職工，層層落實(shí)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任鏈環(huán)環(huán)相扣，責(zé)任到人。

　　四是實(shí)行專職紀(jì)檢委員對全校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督制度。在各分管領(lǐng)導(dǎo)對所分管部門進(jìn)行縱向條條管理的基礎(chǔ)上，為保證黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更具有防范性、針對性，從源頭上扼制腐敗現(xiàn)象的滋生，我們還責(zé)成紀(jì)檢委員對重要環(huán)節(jié)、重要崗位、重要事項(xiàng)等關(guān)鍵內(nèi)容的全過程進(jìn)行全方位監(jiān)控制度，促使全校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得以有效開展。

　　五是領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。應(yīng)該說，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)能否搞好關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說服力、有影響力、有號召力。因此，為全面推動黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任意識、公仆意識，學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真按照中紀(jì)委的各項(xiàng)的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，定期向局黨委和全校教職工進(jìn)行述職述廉，對于個人的重大事項(xiàng)按要求及時上報(bào)，做到清正廉潔，率先垂范。并在工作中注重轉(zhuǎn)變作風(fēng)，經(jīng)常深入到基層，深入到教育教學(xué)第一線聽課、評課，廣泛聽取師生意見，定期督促檢查分管各部門的黨風(fēng)廉政情況。

　　二、未雨綢繆，加強(qiáng)對全校黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。

　　首先，堅(jiān)持不懈對全校黨員干部開展集中性教育。一方面堅(jiān)持正面宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校黨委結(jié)合先進(jìn)性教育，黨章的學(xué)習(xí)，十七大精神的學(xué)習(xí)貫徹、中紀(jì)委關(guān)于反腐倡廉文件精神的學(xué)習(xí)等，大力宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策，加強(qiáng)反腐敗斗爭形勢的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信心。學(xué)校黨委多次組織黨員、干部學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，做到教育在前。另一方面，不斷加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。這是立足防范在先，加大源頭治理力度的有效措施之一。結(jié)合電化教育月活動的開展，學(xué)校黨委每年都組織全校的黨員干部觀看反腐倡廉教育片。一系列催人警醒、令人深思的鮮活的案例，真實(shí)而生動地再現(xiàn)了拒腐防變的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，也讓每一名黨員干部深刻地認(rèn)識到了牢固樹立共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀是何等的重要，并以此為警戒，防微杜漸，遠(yuǎn)離腐敗，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想道德防線，大力弘揚(yáng)清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。

　　其次，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治覺悟。胡錦濤指出：“進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。我們引導(dǎo)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨的意識，提高黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，自覺做實(shí)踐“三個代表”重要思想的模范”。思想道德防線是黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一道防線，學(xué)校黨委組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大文件的同時，學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，開展“兩個務(wù)必”教育，教育黨員和全體教職工時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做讓人民滿意的教師;要求全體黨員遵紀(jì)守法，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，堂堂正正地做人，扎扎實(shí)實(shí)地做事，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。

　　再次，大力推進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)活動。把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動。不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識，做到敬業(yè)愛崗，為人師表。結(jié)合青少年思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到課堂教學(xué)、校園文化，把德育與遵紀(jì)守法、誠信教育結(jié)合起來，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動本色，量力而行，精打細(xì)算，培養(yǎng)青少年的正確價值觀和崇高的道德情操。

　　三、突出重點(diǎn)，嚴(yán)把黨風(fēng)廉政建設(shè)的要害環(huán)節(jié)。

　　其一，著力抓好重點(diǎn)崗位的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。重點(diǎn)崗位，重點(diǎn)監(jiān)控，這是學(xué)校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要方法。對于學(xué)校而言，重點(diǎn)的崗位即是那些涉及人、財(cái)、物等事項(xiàng)的崗位。為此，學(xué)校抓住要害，防范關(guān)口前移，有針對性地加強(qiáng)監(jiān)督，扼制腐敗問題的滋生。如對于人員的招聘，學(xué)校由校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理部門、相關(guān)教研室人員進(jìn)行面試、試講，再對應(yīng)聘人員進(jìn)行綜合評分排序，層層把關(guān)、集體決策保證了在人員錄用環(huán)節(jié)的陽光性;如對于重大的工程項(xiàng)目、重大的資金調(diào)度、重大的物資采購等重大事項(xiàng)，由班子例會，進(jìn)行集體討論、決策，并予以校務(wù)公開，由教代會進(jìn)行監(jiān)督，并按要求進(jìn)行公開招投標(biāo)，保證了資金運(yùn)行過程中的陽光性。

　　其二，著力抓好重點(diǎn)工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)校始終將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的主要著力點(diǎn)放在社會關(guān)注、群眾關(guān)心、容易出現(xiàn)問題的重點(diǎn)工作上。如對于教育收費(fèi)這一社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，學(xué)校始終認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)的政策規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)的透明度。幾年來，學(xué)校從未發(fā)生過亂收費(fèi)的行為。再如，對于教職工普遍關(guān)心的職稱晉級、評先選優(yōu)工作，學(xué)校堅(jiān)持對評職晉級的條件、范圍等內(nèi)容在教職工大會上予以通報(bào)后，由職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組按規(guī)定的程序在公開、公平、公正的原則下進(jìn)行評選，并將結(jié)果予以公示。評優(yōu)選先工作亦是如此。在這些重點(diǎn)工作開展的整個過程中，都有紀(jì)檢委員、工會代表、教工代表等進(jìn)行全程監(jiān)督，以促使重點(diǎn)工作在陽光下運(yùn)行。

　　其三，著力做好重點(diǎn)時段的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)校黨委針對不同的時期，有所側(cè)重地開展適時的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。每年初，學(xué)校黨委都通過召開電化教育月活動，作為對全校黨員干部開展黨風(fēng)廉政警示教育和加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;每學(xué)期放假前，學(xué)校都專門召開全校教職工大會，傳達(dá)有關(guān)禁止教師“亂辦班、亂補(bǔ)課”的要求。幾年來，我校教師從未發(fā)生過“亂辦班、亂補(bǔ)課”的問題;在開展招生工作期間，學(xué)校多次召開全校教職工大會，專題強(qiáng)調(diào)招生工作的各項(xiàng)政策、制度，特別是對于招生宣傳費(fèi)用的發(fā)放，學(xué)校不斷完善制度措施，加強(qiáng)監(jiān)管力度，以維護(hù)正常的工作秩序，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在新聘任中層干部上崗之前，學(xué)校黨委專門組織進(jìn)行談話，對干部進(jìn)行崗前教育，筑牢思想道德防線。在每一個關(guān)鍵時期，學(xué)校黨委都會適時地開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，不斷增強(qiáng)全校黨員干部的拒腐防變意識、公仆意識、服務(wù)意識，做到思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。

　　四、嚴(yán)格監(jiān)督制度，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有效推進(jìn)。

　　一是加強(qiáng)民主監(jiān)督。充分發(fā)揮教代會在民主監(jiān)督中的作用，全力依靠教職工辦好學(xué)校。通過教代會的監(jiān)督，不僅密切了干群關(guān)系，調(diào)動了教職工參政議政的主人翁積極性，而且在促進(jìn)學(xué)校管理特別是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上起到了重要作用。學(xué)校通過召開教職工代表大會，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評廉工作，促進(jìn)廉政建設(shè)工作有效推進(jìn)。此外，學(xué)校每年舉行一次中層干部述職述廉，由全校教職工進(jìn)行綜合民主評議，這一做法也對全校的領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、從政為民起到了較好的推動作用。

　　二是堅(jiān)持校務(wù)公開。為了規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，堅(jiān)持民主管理，把廣大教職工和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處，學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)施校務(wù)公開制度。對學(xué)校重大發(fā)展規(guī)劃、招生政策、就業(yè)狀況、教職工評職晉級、評先選優(yōu)、獎勵處罰、學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、大宗物資采購以及大型基建、維修工程的招投標(biāo)及預(yù)決算等內(nèi)容都以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r地進(jìn)行公開，保證全校教職工參政、議政的權(quán)利得以實(shí)施，保證各項(xiàng)工作在陽光下有序進(jìn)行。

　　三是堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督。民主生活會是我們黨長期堅(jiān)持的有效制度。是實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的重要途徑之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分利用黨委民主生活會，進(jìn)行坦誠的思想交流，相互提醒，相互批評，及時溝通，開展廣泛的批評與自我批評，及時糾正各種不正確的思想和行為。促使領(lǐng)導(dǎo)干部自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。各支部也定期召開以黨員交流思想、開展批評和自我批評為中心內(nèi)容的支部民主生活會，通過相互的交流、溝通和監(jiān)督，增強(qiáng)了做為學(xué)校主人翁的責(zé)任感和憂患意識，保證了黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。

　　四是堅(jiān)持社會監(jiān)督。社會各屆的監(jiān)督也推動了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的道路。學(xué)校在上級主管部門的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查下開展學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，并及時將責(zé)任制落實(shí)情況予以匯報(bào)，促進(jìn)了學(xué)校該項(xiàng)工作不斷得以規(guī)范;學(xué)校經(jīng)常接受新聞單位的監(jiān)督，參加市電臺舉辦的黨風(fēng)行風(fēng)零距離活動等;此外，學(xué)校還通過向家長征求意見建議、向?qū)W生實(shí)習(xí)單位了解情況等方式接受他們的監(jiān)督，這些監(jiān)督促使學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作置于開放的環(huán)境中得以不斷的完善和規(guī)范。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)班子身體力行，嚴(yán)格自律，引領(lǐng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不斷開創(chuàng)新局面。

　　國以人興，政以才治。領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，用黨性、人格、實(shí)際行動來贏得全校教職工的理解、支持與信賴。一方面，通過不斷地加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變意識和自身的黨性修養(yǎng)。自身正，令則行。在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校廣大黨員教師都嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政從教的各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，自覺做實(shí)踐“三個代表”重要思想的模范，形成求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、廉潔從教的濃厚風(fēng)氣。另一方面，班子成員十分注重廉潔自律，不斷加強(qiáng)自律意識，防微杜漸，時刻按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，堅(jiān)持原則，一身正氣，樹立了自身的良好形象。在每年的領(lǐng)導(dǎo)班子民主評議中，班子成員的各項(xiàng)綜合項(xiàng)目中，廉潔自律方面得到了全校教職工的高度認(rèn)可。

　　幾年來，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大、十七大精神，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持依法治校、文化治校，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，立足于教育，著眼于防范，從加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的教育、管理和監(jiān)督入手，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，推動學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。