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三嚴(yán)三實(shí)懶政怠政為官不為自查報(bào)告

更新:2023-09-15 16:58:46 高考升學(xué)網(wǎng)

  最近,在學(xué)校組織下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了山教字〔2015〕76號(hào)《關(guān)于印發(fā)<全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展懶政怠政為官不為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》文件,對(duì)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,系列重要講話精神,“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“三查三保”活動(dòng)有了更為深刻的領(lǐng)悟,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感,現(xiàn)對(duì)照實(shí)施方案進(jìn)行自糾自查,具體內(nèi)容如下:

  一、存在不足

  1.安于現(xiàn)狀,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。

  參加工作多年,在教育教學(xué)、班級(jí)管理、教育科研等方面取得了一定的成績(jī),思想上開(kāi)始有了驕傲自滿(mǎn)情緒,樂(lè)于現(xiàn)狀,只求過(guò)得去不求過(guò)得硬,不求有功但求無(wú)過(guò),缺乏積極向上的進(jìn)取意識(shí),認(rèn)為就是再努力也不會(huì)有更大的進(jìn)步,也不會(huì)工作成績(jī)上有更大的突破,工作的熱情不高,總是滿(mǎn)足于完成既定的工作和任務(wù)。有些工作限于被動(dòng)落實(shí)上級(jí)工作安排,沒(méi)有內(nèi)化為自身的思想行動(dòng)。特別在一些較為復(fù)雜的工作中,思前慮后,畏首畏尾,怕傷和氣,怕得罪人,沒(méi)有很好地將壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,導(dǎo)致工作不敢擔(dān)當(dāng),得過(guò)且過(guò),避重就輕。

  2.羨慕閑適,吃苦耐勞作風(fēng)不夠。

  個(gè)人思想上總認(rèn)為自己已人到中年,身體精力沒(méi)辦法與年輕

  時(shí)媲美,努力工作、艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄,滋長(zhǎng)了享樂(lè)思想,導(dǎo)致工作上有了惰性,工作上不思進(jìn)取,追求安逸了,受了點(diǎn)苦、受了點(diǎn)累就有情緒,艱苦工作干得少了,吃苦耐勞的作風(fēng)下降了,工作不敢大膽負(fù)責(zé),沒(méi)有一抓到底的決心,干工作不愿意較真。對(duì)教師中存在的一些不良作風(fēng),沒(méi)有堅(jiān)決制止和做耐心細(xì)致的思想工作,認(rèn)為只要點(diǎn)到了說(shuō)到了,他不聽(tīng)是他的問(wèn)題,他就是這樣也出不了大問(wèn)題,多一事不如少一事,大事化了,小事化無(wú)。

  3.忽視學(xué)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

  對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,在工作中有時(shí)會(huì)習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮,憑喜好、興趣、特長(zhǎng)來(lái)選擇性的考慮工作方式方法。在工作方法上,有時(shí)急躁冒進(jìn),問(wèn)題抓得不實(shí),分析不細(xì),問(wèn)題談的多,整改的措施和方法談的少,未做到管理和服務(wù)的有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力需要加強(qiáng)。

  為官不為自檢自查報(bào)告

  總之,對(duì)人民群眾賦予我的職責(zé)沒(méi)有做到盡善盡美,還有許多工作沒(méi)做實(shí)做好。主要原因還是黨性不強(qiáng),沒(méi)有嚴(yán)格按“三嚴(yán)三實(shí)”要求對(duì)照自己,我將認(rèn)真加以整改,履行好自己的工作職責(zé)和權(quán)利。

  二、今后的努力方向和改進(jìn)措施

  1.要敢于擔(dān)當(dāng),認(rèn)真履行職責(zé)。

  在法規(guī)政策允許的范圍內(nèi),把工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,迎難而上,堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn),勇于開(kāi)拓進(jìn)取,克服精神懈怠和封閉保守思想,不等不靠,積極主動(dòng),為教師解憂(yōu)、解難。

  2.牢固樹(shù)立群眾觀念,執(zhí)行黨的群眾路線。

  經(jīng)常深入一線,經(jīng)常和教師交流,掌握群眾思想實(shí)情和工作動(dòng)態(tài),虛心向教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。真心實(shí)意服務(wù)教師和學(xué)生,真心真意在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提升。

  3.加強(qiáng)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),提高干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

  通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏感性和政治鑒別力,進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、道德觀。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在抓工作、抓落實(shí)上下工夫,做到工作標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán),自我要求要高,查找問(wèn)題要細(xì),整改措施要實(shí)。

  4.堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,提高自身修養(yǎng)。

  時(shí)時(shí)刻刻做到自查、自警、自省、自勵(lì),加強(qiáng)道德修養(yǎng),追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。

  以上是我這次學(xué)習(xí)活動(dòng)所查找的問(wèn)題及采取的措施。在下一步的工作中,我將嚴(yán)格按照上級(jí)要求,認(rèn)真學(xué)關(guān)于力戒“為官不為”的相關(guān)講話精神,自覺(jué)抵制“為官不為”傾向,做好本職工作。

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