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衛(wèi)生局治理為官不為自查報告

更新:2023-09-16 00:42:30 高考升學網(wǎng)

  告誡干部:“為官不為”要加強責任追究。李克強總理也指出,“為官不為”也是一種腐敗。陳倉區(qū)委著眼于“六區(qū)”建設的實際需求,堅持從教育、考核、監(jiān)督三個方面入手,大力治理為官不為行為,著力打造高素質干部隊伍。

  一、為官不為的現(xiàn)狀

  1、基本情況。陳倉區(qū)有14個鎮(zhèn)街、50個區(qū)級部門、129個科級事業(yè)單位,共有科級領導干部598人,其中男524人、女74人,正科250人、副科348人。平均年齡45.0歲,35歲以下年輕干部56人,36—45歲211人,46歲以上331人。研究生學歷33人,大學312人,大專230人,中專及以下23人。

  2、現(xiàn)狀。經(jīng)過我們調查,為官不為主要有四種表現(xiàn):

  一是“怕出事”型干部,基層鎮(zhèn)村干部不能適應從嚴治黨新常態(tài),在八項規(guī)定和各項紀律約束下,有“干的越多、出事越多”的思想顧慮,工作中有“守攤子、混日子”現(xiàn)象,在項目建設、民生改善、經(jīng)濟發(fā)展等方面縮手縮腳,缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。

  二是“盼平穩(wěn)”型干部,主要是年齡偏大,即將退出領導崗位的干部,他們的工作四平八穩(wěn),心態(tài)老成持重,有一種“船到碼頭車到站、當一天和尚撞一天鐘”的消極思想,總是期望干了事、不出事,能平穩(wěn)著陸最好,因此不愿意積極作為。

  三是“不擔當”型干部,主要是一些年輕干部,受成長經(jīng)歷和社會思潮影響,閱歷單一,宗旨意識淡漠,與基群眾感情不深,只圖享受、不講奉獻,只考慮個人進步,不求以才服人、以實績服人,缺乏責任心,在關鍵時刻和急難險重問題面前不愿擔當,也不能擔當。

  四是“能力弱”型干部,一些干部學習能力不強,不注重研究新情況、新問題,工作上有熱情,想干事,但胸中無墨、心中無數(shù)、能力平庸。比如我區(qū)某鎮(zhèn)黨委書記,干事熱情很高,但能力較弱,處理信訪維穩(wěn)問題力度不夠,全鎮(zhèn)有8人赴京上訪,多次被市上通報。

  二、主要做法

  (一)堅持從嚴教育,讓“不作為”者“要為”。一是強化黨性教育這個核心。把和系列重要講話精神作為干部教育培訓核心內容,采取調訓、輪訓等方式,組織鎮(zhèn)街、區(qū)級部門黨組織書記、年輕干部172名開展輪訓,不斷增強“三個自信”。二是強化理想信念這個關鍵。組織120名干部到扶眉戰(zhàn)役烈士紀念館、寶天烈士紀念館進行“祭掃”,并選擇革命圣地井岡山、西柏坡,分五期組織225名領導干部,開展革命傳統(tǒng)教育,擰緊思想“總開關”。三是強化能力建設這個基礎。開設“陳倉發(fā)展講壇”,邀請高層次專家教授、領導等主講經(jīng)濟轉型、維護穩(wěn)定等專題,舉辦講壇16期、培訓干部4800人次,提升干部團結協(xié)作、比拼爭先、激情干事的意識和能力。

  (二)堅持從嚴考核,讓“有作為”者“有位”。一是樹立憑實績用干部的導向。始終堅持“好干部”20字標準,樹立憑實績、重公論、看發(fā)展的用人導向,在工作實踐中注重選拔本領過硬、作風扎實、實績突出、群眾擁護的干部。二是完善干部考核辦法。堅持既看發(fā)展又看基礎,建立干部實績工作臺賬,探索實行分類考核機制,制定鎮(zhèn)街、部門黨政領導班子和領導干部綜合考核評價辦法,全面考核評價干部的“顯績”與“潛績”,引導干部樹立正確政績觀。三是注重考核結果運用。運用以“數(shù)據(jù)分析評判實績、前后分析評判潛績、職能分析評判個性”為主要內容“三評判三分析”方法,對干部實績進行準確考核評價。堅持把考核結果作為干部選拔任用的重要依據(jù),探索建立年度目標責任考核與干部管理使用相結合的考核評價機制,從連續(xù)三年考核為優(yōu)秀等次的鎮(zhèn)和部門中,推薦產(chǎn)生21名副科級領導干部、12名鎮(zhèn)長人選。

  (三)堅持從嚴監(jiān)督,讓“不愿為”者“無位”。一是強化日常監(jiān)管。定期召開由紀檢監(jiān)察、組織、審計、計生、信訪、維穩(wěn)等部門組成的干部監(jiān)督聯(lián)席會議,分析評價干部實績,研究治理為官不為的主要舉措。二是強化社會監(jiān)督。在區(qū)電視臺開設“行風熱線”專欄,設立干部監(jiān)督舉報熱線、部長信箱、網(wǎng)絡舉報的三位一體監(jiān)督平臺,讓為官不為行為無處遁形。三是大力開展整治。對14個鎮(zhèn)、53個部門和事業(yè)單位領導班子進行了綜合研判,進一步掌握了全區(qū)科級領導的作為現(xiàn)狀。對不作為的干部及時提醒,采取約談、警示訓誡、現(xiàn)場督察、跟蹤問效等方式,對不作為的干部進行嚴肅處理。對一個不作為、工作推不動的鎮(zhèn)黨委領導班子進行了調整,對12名不作為干部進行了約談,對5名干部進行了警示訓誡。

  三、意見建議

  解決“為官不為”問題,需要上下聯(lián)手、多管齊下,主要從以下幾個方面抓起。

  一是建議省市加大干部理想信念教育。正視一些干部理想信念出現(xiàn)滑坡、政績觀出現(xiàn)偏差的問題,按干部管理權限,避免多頭培訓,分層級圍繞理想信念、宗旨意識等內容,開展為期5—10天的集中輪訓,組織干部外出集訓、現(xiàn)場體驗,對干部“洗心、洗腦”,以針對性強的教育培訓,解決干部思想“總開關”問題,消除“懶政”思想,增強培訓實際效果。

  二是加大激勵力度。完善干部實績考核辦法,建立干部實績考評機制,對干部成長、工作經(jīng)歷實績進行連續(xù)性考核實績。依據(jù)干部實績加快干部調整力度,樹立“能者上、平者讓、庸者下”的用人導向,讓有為者有位,無為者無位。給縣區(qū)一定的副縣級非領導職務自主權,針對即將退出領導職務的科級干部,特別優(yōu)秀的退休時享受副縣級非領導職務,表現(xiàn)一般的原職級退休。

  三是建立問責機制。出臺“為官不為”問責辦法,科學界定為官不為的具體表現(xiàn)。探索建立不合格干部正常退出機制,明確具體認定標準,對那些群眾反映強烈、不作為、亂作為的干部進行降職、免職和責令辭職。

  四是強化監(jiān)督。采取“電視百姓問政、網(wǎng)絡曬績、邀請群眾代表列席會議”等辦法,開通舉報電話、電子郵箱、公務微博、公眾微信等監(jiān)督平臺,以更多的手段讓更多的群眾參與監(jiān)督。對不作為的干部,進行組織約談、警示訓誡,加強組織處理力度,達到以儆效尤的效果。


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