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《做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生》主題班會(huì)
一、教學(xué)目標(biāo):
1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)講文明有禮貌的小學(xué)生。
2.教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為,怎么樣尊重師長,明確《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。
3.結(jié)合學(xué)校以及本班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。
4.搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。
5.怎么樣和別人進(jìn)行和睦相處。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1.教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
2.尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。
3.掌握《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
三、教學(xué)過程:
。ㄒ唬┱勗捯耄阂坏温吨槟苷凵涑鑫宀实年柟猓黄G葉能傳遞出春天的氣息;一句隨意的話,一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng),反映出一個(gè)人的品格和修養(yǎng),反映出一個(gè)民族的素質(zhì)。
同在一片藍(lán)天下,我們手牽手,心連心,本節(jié)我們共同學(xué)習(xí)“做一個(gè)懂禮儀、講文明的小學(xué)生”。 講文明,樹新風(fēng),同進(jìn)步等禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長的需要,也是將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。
(二)說一說,議一議(課堂紀(jì)律)
1.課前兩分鐘鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜地等老師來上課)。
2.上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言) 3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響自己學(xué)習(xí),也會(huì)影響別人學(xué)習(xí)) 4、別人發(fā)言時(shí),我們該注意些什么?(用心傾聽,聽取正確的,改正錯(cuò)誤的)
。ㄈ⒔Y(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
。ㄋ模、小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。
(五)說一說,議一議(課間紀(jì)律) 課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。
(六)、表演 ①、幾個(gè)同學(xué)擠入教室 ②、幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐 ③、幾個(gè)同學(xué)有秩序地走出教室,倆個(gè)同學(xué)在教室門口打鬧,堵住其他同學(xué)。 ④、找?guī)讉(gè)男生表演摔寶。
。ㄆ撸、討論剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)
。ò耍τ谕瑢W(xué)之間的打架和罵人說臟話的現(xiàn)象。
(九)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
。ㄊ、結(jié)合本班實(shí)際,老師和全班同學(xué)共同制定在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1.教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。
2.在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3.上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4.玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。
小結(jié)。 班主任:大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起書包,跨進(jìn)校園的第一天,老師就教育我們要講文明、懂禮貌,你看我們的同學(xué)做的多好呀! (1)早晨見到同學(xué)說:“同學(xué)早!” (2)在校園里見到老師說:“老師好!”(鞠躬) (3)接受別人的幫助時(shí),誠懇地說:“謝謝!” (4)打擾了別人,抱歉地說:“對不起!” 禮貌用語掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛記心間。
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