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2020年兩學(xué)一做動員會議主持詞10篇

更新:2023-09-13 23:25:45 高考升學(xué)網(wǎng)

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。一方面,學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。另一方面,做就好做出實際效果。以下是關(guān)于2016兩學(xué)一做動員部署會議主持詞,歡迎閱讀。

  2016大學(xué)兩學(xué)一做動員部署會議主持詞【1】

  4月15日下午,浙江大學(xué)舉行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員大會,對在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進行動員部署。校黨委書記金德水出席會議并作動員講話,他強調(diào),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,各級黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任,堅持區(qū)分層次,突出問題導(dǎo)向,確保取得實際成效,把從嚴(yán)治黨落實到每個支部、落實到每名黨員。

  大會采取視頻會議方式舉行,主會場設(shè)在紫金港校區(qū),同時在各校區(qū)、各附屬醫(yī)院、城市學(xué)院、寧波理工學(xué)院設(shè)立了分會場,直接面向?qū)W校萬余名黨員進行動員。校黨委常務(wù)副書記鄒曉東主持會議。校長吳朝暉,黨委常委、副校長任少波在紫金港校區(qū)參會,黨委常委、副校長嚴(yán)建華在之江校區(qū)參會,黨委常委、副校長張宏建在玉泉校區(qū)參會,黨委常委、副校長應(yīng)義斌在華家池校區(qū)參會,黨委副書記胡旭陽在西溪校區(qū)參會。

  今年2月,印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,決定在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。4月6日,中央召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會,深入學(xué)重要指示精神,對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署。校黨委書記金德水赴京參加了會議,會后學(xué)校在第一時間進行了學(xué)習(xí)傳達(dá)。

  金德水指出,深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是進一步正風(fēng)肅紀(jì),深入落實全面從嚴(yán)治黨的必然要求;是進一步立德樹人,不斷培養(yǎng)造就時代高才的應(yīng)有之義;是進一步固本強基,加快建設(shè)世界一流大學(xué)的迫切需要。要深刻把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的本真內(nèi)涵。開展“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。學(xué)與做是相輔相成、不可分割的,抓學(xué)習(xí),是為了改造主觀世界、提升黨員行動自覺;促行動,是學(xué)習(xí)教育的著眼點、落腳點,必須以學(xué)促做、知行合一。要從三個方面加深體會“學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么做”的真諦,確保不虛、不空、不偏。一是學(xué)黨章黨規(guī),樹理想、守底線。要尊崇黨章,遵守黨規(guī),提高黨性;二是學(xué)系列講話,樹信心、明方向。要堅持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué);三是做合格黨員,樹榜樣、有作為。要抓住“做”這個關(guān)鍵,用“做”的行動檢驗“學(xué)”的效果。做到“四講四有”,即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德,有品行,講奉獻、有作為。

  金德水強調(diào),要著力提高“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實際成效。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育能否取得實效,關(guān)鍵在于真學(xué)真做、活學(xué)活用。一是突出“思”,落實好“帶著問題學(xué)、針對問題改”。要結(jié)合學(xué)校實際再對照、再細(xì)化,列出問題清單,制定整改措施。要注重同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來,持續(xù)深入地糾正不正之風(fēng),使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進。二是注重“實”,落實好“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”。要健全日常的教育途徑、教育方式,落實好學(xué)校“兩學(xué)一做”方案上提出的“規(guī)定動作”。三是體現(xiàn)“活”,落實好“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”。學(xué)習(xí)教育不僅要區(qū)分普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,同時也要結(jié)合不同崗位、不同身份的黨員特點,有所側(cè)重地作出具體安排。四是強化“行”,落實好“兩手抓、兩促進”。要真正把“做”與“學(xué)”統(tǒng)一起來,防止“兩張皮”。

  金德水強調(diào),要深入抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織實施。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的重中之重,全校上下要切實將思想和行動統(tǒng)一到中央部署和要求上來。一是抓好層層推進,確保有責(zé)任有壓力。二是堅持以上率下,確保有示范有標(biāo)桿。三是強化監(jiān)督檢查,確保有反饋有落實。四要注重輿論引導(dǎo),確保有氛圍有影響。

  會上,院級黨組織書記代表、管理學(xué)院黨委書記包迪鴻,黨支部書記代表、環(huán)境與資源學(xué)院農(nóng)業(yè)遙感與信息技術(shù)應(yīng)用研究所支部書記梁建設(shè),教工黨員代表、光華法學(xué)院教授鄭春燕,學(xué)生黨員代表、化學(xué)工程與生物工程學(xué)院化工過程機械專業(yè)2011級博士研究生錢錦遠(yuǎn)分別發(fā)言,表明了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),以系列講話精神武裝頭腦,做合格黨員,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的鮮明態(tài)度和堅定決心。

  鄒曉東在主持會議時指出,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是當(dāng)前的重大政治任務(wù)。各院級黨組織、各部門、各單位要第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神,進一步統(tǒng)一思想認(rèn)識,站在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、建設(shè)世界一流大學(xué)的高度,充分認(rèn)識和深刻把握開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性,增強責(zé)任感和使命感。他強調(diào),各院級黨組織要切實承擔(dān)起主體責(zé)任,認(rèn)真貫徹落實好金德水書記重要講話精神和學(xué)校方案,準(zhǔn)確領(lǐng)會關(guān)鍵內(nèi)涵、具體要求,制定工作計劃,指導(dǎo)黨支部制定學(xué)習(xí)計劃,扎實做好“規(guī)定動作”,積極探索“自選動作”,確保活動不偏、不空、不虛。各黨支部是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本單元,要把全面從嚴(yán)治黨落實到每一名黨員,周密安排好每一個活動,組織開展好黨員評議,將黨員日常的教育管理渠道健全起來,夯實黨的基層組織基礎(chǔ)。廣大黨員是黨的肌體的細(xì)胞,每一名黨員要真正學(xué)起來、做起來、動起來,切實把合格的標(biāo)尺立起來,把黨員的先鋒形象樹起來,將學(xué)習(xí)教育過程中形成的新風(fēng)正氣轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅克難的不竭動力。

  校黨委委員、校紀(jì)委委員,各院級黨組織書記、副書記、黨委委員、紀(jì)委委員,全體黨員中層干部,全體黨支部書記,黨員代表等出席動員會。

  2016兩學(xué)一做動員部署會議主持詞【2】

  開展兩學(xué)一做要堅持問題導(dǎo)向,精準(zhǔn)有效抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項工作,切實解決改革發(fā)展中存在的問題,以優(yōu)良的作風(fēng)推動“四個xx”建設(shè)取得新成效。

  在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是今年黨建工作的一項重要政治任務(wù),是經(jīng)常性加強黨員思想政治建設(shè)的重要實踐,是深化從嚴(yán)治黨的重要舉措,也是解決黨員隊伍突出問題的重要手段。各級黨組織和廣大黨員要深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的部署要求上來。

  抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,重在解決問題。要帶著問題學(xué),針對問題改,把解決黨員隊伍存在的問題,與經(jīng)濟下行怎么遏制、改革怎么突破、脫貧攻堅怎么完成等問題結(jié)合起來,真正抓好突出問題的整改。要堅持問題導(dǎo)向,通過認(rèn)真梳理,分專題抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,分層分類推動改革任務(wù)、民生改善、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等問題的解決。要抓一批典型,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與解決“三不為”問題、加強黨員教育管理結(jié)合起來,激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是省級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭沉下去,深入市縣、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村,幫助解決一批制約改革發(fā)展的突出問題。

  要精準(zhǔn)有效抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項工作。層層壓實責(zé)任,把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù),作為履行黨建主體責(zé)任的重要抓手,層層傳導(dǎo)壓力,從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。要堅持示范引領(lǐng),注重分類指導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧、合理安排,確保把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與日常工作有機融合、相互促進,做到學(xué)習(xí)教育與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進,以改革發(fā)展的成效檢驗學(xué)習(xí)教育的成果。最近,對學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示,要把批示和毛澤東同志《黨委會的工作方法》作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,全面加強黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能、整體合力,為推動改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的組織保證。

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