6日在教育部新聞發(fā)布會上，國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長何秀超表示，責任督學掛牌督導制度實施5年來，已形成了對全國中小學校全覆蓋、全方位、全過程的督導網(wǎng)絡，實現(xiàn)了“從無到有”“從有到優(yōu)”的跨越式發(fā)展。目前，全國近26萬所中小學校配備了12萬余名專、兼職督學，掛牌覆蓋率達98%。

何秀超說，下一步將加強對招生收費、擇校編班、課業(yè)負擔等方面的日常督導。還計劃將掛牌督導制度延伸到幼兒園。

制度體制已基本完善

2013年開始，我國中小學校開始配置“掛牌”責任督學。何秀超表示，責任督學就像“片警”一樣督促、指導學校，解決了教育治理的“最后一公里”問題。

何秀超說，目前責任督學掛牌督導工作的制度體制已基本完善，工作格局基本形成。“特別是我們對督學工作的內(nèi)容、方法，包括流程、工作職責，提出了明確的要求。各地都完善了督學的工作流程，也就是說校園巡視、聽課評課、工作記錄、意見反饋、促進整改等制度基本形成。”

在督學隊伍配備方面，何秀超介紹，督學隊伍以學校校長為主體、學科名師和教研人員為輔助，教育行政管理人員和社會人士為補充。目前，在全國近26萬所中小學里，責任督學掛牌督導的覆蓋率能夠達到98%，共配備有12萬余名專、兼職督學，其中專職督學約1.95萬人，兼職督學約10.38萬人。

實施范圍將延伸到幼兒園

掛牌督導制度的范圍還將擴大。據(jù)了解，一些地方已經(jīng)將掛牌督導制度主動延伸到幼兒園、中等職業(yè)學校和特殊教育學校，如北京市在2017年已經(jīng)將幼兒園全部納入責任督學掛牌督導體系中。

在全國范圍內(nèi)，何秀超也表示要將這一制度延伸到學前教育。具體工作包括制定出臺《幼兒園實行責任督學掛牌督導辦法》，加強對幼兒園的常態(tài)化監(jiān)管，實現(xiàn)掛牌督導中小幼全覆蓋。

其中，對幼兒園辦園行為要建立常態(tài)監(jiān)測機制，重點對辦園條件、收費行為、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍等方面進行監(jiān)管，強化對各類幼兒園特別是民辦園、薄弱園的專業(yè)指導。

此外，發(fā)布會上公布了第二批208個全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）名單，廣東有15個縣（市、區(qū)）入圍。全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作于部署開展，認定29個縣（市、區(qū)），2017年認定208個縣（市、區(qū)）。

廣東入圍全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）名單