2023年?duì)I口初中學(xué)校排名前十名單分別為營(yíng)口市體育中學(xué)、營(yíng)口市第一中學(xué)、營(yíng)口市第十一中學(xué)、營(yíng)口市第十七中學(xué)、營(yíng)口市第十六中學(xué)、營(yíng)口市第七中學(xué)、營(yíng)口市第六中學(xué)、營(yíng)口市第二十三中學(xué)、營(yíng)口市育才初級(jí)中學(xué)、營(yíng)口市雁楠中學(xué)、營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、營(yíng)口市第九中學(xué)。

一、營(yíng)口初中學(xué)校排名前十2023年一覽表

營(yíng)口市體育中學(xué)

營(yíng)口市第一中學(xué)

營(yíng)口市第十一中學(xué)

營(yíng)口市第十七中學(xué)

營(yíng)口市第十六中學(xué)

營(yíng)口市第七中學(xué)

營(yíng)口市第六中學(xué)

營(yíng)口市第二十三中學(xué)

營(yíng)口市育才初級(jí)中學(xué)

營(yíng)口市雁楠中學(xué)

營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

營(yíng)口市第九中學(xué)

二、營(yíng)口部分初中學(xué)校簡(jiǎn)介

遼寧省營(yíng)口市第一中學(xué)簡(jiǎn)介

遼寧省營(yíng)口市第一中學(xué)始建于1953年，1978年被確定為遼寧省首批辦好的40所重點(diǎn)中學(xué)之一。1981年被定為縣團(tuán)級(jí)單位�，F(xiàn)學(xué)校占地面積 19889平方米，建筑面積10579平方米。共有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2639人，教職工173人，是營(yíng)口地區(qū)規(guī)模最大的一所初級(jí)中學(xué)。

營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介

營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)坐落在營(yíng)口市渤海大街西段，1957年建校，當(dāng)時(shí)稱(chēng)營(yíng)口市第五中學(xué)，1983年改名為營(yíng)口市師專(zhuān)附中，2002年經(jīng)市政府批準(zhǔn)正式命名為營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。 豐厚的文底蘊(yùn)，優(yōu)雅的育人環(huán)境成就了實(shí)驗(yàn)中學(xué)濱城名校的美譽(yù)，歷經(jīng)五十載風(fēng)雨， 實(shí)驗(yàn)人開(kāi)拓耕耘，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，終于將學(xué)校辦成了師資力量雄厚，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)質(zhì)量一流， 辦學(xué)理念先進(jìn)的一流名校。無(wú)數(shù)殊榮寫(xiě)就了他輝煌的歷史。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無(wú)疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門(mén)課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門(mén)出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無(wú)法解決這一問(wèn)題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無(wú)非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見(jiàn)，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周?chē)�環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周?chē)�環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢(qián)，在擇校或擇班上，真的沒(méi)有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……