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基層黨支部黨員個(gè)人整改問(wèn)題清單范文(三篇)

更新:2023-09-14 10:31:35 高考升學(xué)網(wǎng)

黨員個(gè)人檢視問(wèn)題清單及整改措施篇1

一、存有問(wèn)題一:支部組織理論學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)效果不好。

具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃,黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效果不好,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深,對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深,熟悉水準(zhǔn)、靈活使用水準(zhǔn)不夠,支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

整改目標(biāo):

在支部的學(xué)習(xí)上下功夫,營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部,提升黨員思想素質(zhì),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將理論學(xué)習(xí)持續(xù)引向深入,以解決思想和工作中存有的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。

基層黨支部黨員個(gè)人整改問(wèn)題清單范文(三篇)

整改措施:

1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線,使全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)在改造世界觀上持續(xù)有新成效,在身體力行上持續(xù)有新進(jìn)步,在推動(dòng)工作上持續(xù)有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效,在自覺(jué)性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論;要定期召開(kāi)支委會(huì)議對(duì)黨員思想情況實(shí)行認(rèn)真分析,要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求;要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存有的主要問(wèn)題;要注意即時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談,不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。

3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,完善學(xué)習(xí)制度。(1)支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃,建立黨員學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持以制度作保障,持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制,保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,落實(shí)考勤制度,每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記;建立學(xué)習(xí)考核制度,對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果,在適當(dāng)時(shí)候?qū)嵭谐椴?,通過(guò)考試的形式,考核學(xué)習(xí)成效。(2)繼續(xù)展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書(shū)書(shū)目,并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書(shū)籍,鼓勵(lì)黨員多讀書(shū),讀好書(shū)。(3)增強(qiáng)時(shí)事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,組織黨員閱讀各類(lèi)時(shí)事報(bào)道,引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí),通過(guò)時(shí)事學(xué)習(xí),抓住不同事物之間的聯(lián)系,在持續(xù)將知識(shí)綜合的過(guò)程中,提升黨員綜合分析問(wèn)題的水平。

二、存有問(wèn)題二:對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性。

整改目標(biāo):

促動(dòng)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念,牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),增強(qiáng)黨員意識(shí),增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,立足本職崗位,堅(jiān)持黨史工作要為增強(qiáng)黨的執(zhí)政水平建設(shè)服務(wù),為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。

黨員個(gè)人檢視問(wèn)題清單及整改措施篇2

問(wèn)題一、思想理解不到位,敷衍應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)。對(duì)民主評(píng)議黨員工作的重要性、嚴(yán)肅性存有理解偏差,認(rèn)為民主評(píng)議黨員無(wú)非就是“畫(huà)個(gè)圈,打個(gè)鉤,坐在一起嘮一嘮”,沒(méi)必要較真。在民主評(píng)議時(shí),置評(píng)議工作的基本程序和要求于不顧,原本需要廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外意見(jiàn)、認(rèn)真展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),卻僅僅簡(jiǎn)單地發(fā)個(gè)言,講兩句話,填一下測(cè)評(píng)表就算走完了程序,致使評(píng)議工作的質(zhì)量大打折扣。

措施一、教育先行搞好引導(dǎo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和基層黨組織建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,使其認(rèn)清民主評(píng)議黨員工作的重要性,從而進(jìn)一步提升理解,端正態(tài)度。要針對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)難展開(kāi)的實(shí)際,從論述中尋找思想武器,從《黨章》中查找理論依據(jù),從正反典型事例中理解利弊,使其明白“嚴(yán)是愛(ài),松是害”、“自己亮丑不是丑,遮遮掩掩才是羞”的道理,對(duì)組織敞開(kāi)心扉講實(shí)話。

問(wèn)題二、批評(píng)制度不落實(shí),評(píng)功擺好拉關(guān)系。不能準(zhǔn)確看待批評(píng)與自我批評(píng),在撰寫(xiě)自評(píng)材料時(shí),說(shuō)成績(jī)長(zhǎng)篇大論,講問(wèn)題遮遮掩掩,將原本找差別、查原因的黨性剖析材料寫(xiě)成了評(píng)功擺好、自我表?yè)P(yáng)的“先進(jìn)事跡材料”。在評(píng)議其他同志時(shí),不講缺點(diǎn)講優(yōu)點(diǎn),不講問(wèn)題講成績(jī),盡說(shuō)一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話,特別是在評(píng)議干部黨員時(shí),更是有意奉承、一味討好,把民主評(píng)議當(dāng)成了拉關(guān)系、賣(mài)人情的良機(jī)。還有的在評(píng)議中怕得罪人,影響進(jìn)步;怕搞僵關(guān)系,影響工作,患得患失。

措施二、健全機(jī)制抓好落實(shí)。要建立民主監(jiān)督機(jī)制,通過(guò)開(kāi)設(shè)電子郵箱、群發(fā)短信,廣泛征求和認(rèn)真聽(tīng)取黨外群眾的意見(jiàn)。同時(shí),要將黨性分析評(píng)議情況以適當(dāng)方式向群眾通報(bào),接受黨內(nèi)外監(jiān)督。要建立責(zé)任追究機(jī)制,對(duì)展開(kāi)民主評(píng)議黨員工作思想不端正、不堅(jiān)持原則的基層黨組織和黨員,要予以糾正及處理。

黨員個(gè)人檢視問(wèn)題清單及整改措施篇3

按照這次主題教育安排部署,我認(rèn)真貫徹“守初心、找差距、抓落實(shí)”要求,結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議,自覺(jué)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面,深入檢視差距、反思根源、制定措施。

現(xiàn)將檢視問(wèn)題情況匯報(bào)如下:

一、存在的主要問(wèn)題

在學(xué)習(xí)貫徹,堅(jiān)決維護(hù)同志的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面:雖然能夠牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,做到四個(gè)服從,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同的黨中央保持高度一致,但對(duì),滿足于學(xué)習(xí)了、理解了,能夠深入領(lǐng)悟其八個(gè)明確、十四個(gè)堅(jiān)持的核心要義,但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠,尤其是在不離上級(jí)譜,唱活地方戲的上情與下情的結(jié)合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面:有時(shí)過(guò)多地考慮本地實(shí)際,強(qiáng)調(diào)客觀條件,存在著紅燈繞著走、黃燈搶著走的實(shí)用主義傾向。在工作中的重大問(wèn)題、臨機(jī)處置的突發(fā)情況、個(gè)人的有關(guān)事項(xiàng)上,能按規(guī)定按程序請(qǐng)示報(bào)告,但對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠,唯恐請(qǐng)示得多了給上級(jí)造成自己領(lǐng)導(dǎo)力、駕馭力不強(qiáng)的印象,思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話方面:行動(dòng)中有憂讒畏譏的心理,逢人且說(shuō)三分話,未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除,內(nèi)心有自己的小九九,做人要實(shí)做得還不到位。尤其是對(duì)一些自認(rèn)為無(wú)關(guān)宏旨的事情,即使有主張、有建議,也遵循不說(shuō)好、說(shuō)不好、不好說(shuō)的原則,看到問(wèn)題還習(xí)慣于睜一只眼閉一只眼,聽(tīng)到反映也有左耳進(jìn)右耳出的情況,不同程度存在多栽花,少挑刺;多說(shuō)是,少說(shuō)不的好人主義現(xiàn)象。

在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難,以釘釘子的精神抓落實(shí)方面:隨著年齡的增長(zhǎng),與上任之初的丈夫只手把吳鉤,意氣高于萬(wàn)丈樓的豪情壯志相比,工作銳氣、勁頭有所減弱,總覺(jué)得上有班長(zhǎng)掌舵,下有同志劃船,自己只要做好本職工作就行;對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了,缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù),使得一些本應(yīng)短期見(jiàn)效的工作沙灘流水不到頭;面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事,思想上還有畏難情緒,存在多一事不如少一事的想法,缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣,存在逼著干、推著走的現(xiàn)象;在對(duì)待個(gè)人進(jìn)退去留上,不同程度有船到碼頭車(chē)到站的消極思想,存在少踩油門(mén),多踩剎車(chē),不求多拉快跑,只求安全無(wú)事的現(xiàn)象。

在糾正四風(fēng),反對(duì)形式主義、官僚主義方面:雖然能堅(jiān)決摒棄以會(huì)議貫徹會(huì)議,靠文件落實(shí)文件的做法,但工作中有時(shí)為了能引起上級(jí)重視、為了得到群眾認(rèn)可、為了盡快打開(kāi)局面,對(duì)自己分管的工作、包抓的事項(xiàng),也存在過(guò)于追求出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)的情況,對(duì)真正取得的實(shí)效探究得不夠;在官僚主義方面,有時(shí)由于工作沖擊的原因,還存在浮在機(jī)關(guān)多,走進(jìn)基層少;忙于事務(wù)性工作多,靜下心來(lái)思考少;對(duì)分管工作用心多,對(duì)其它工作關(guān)注少;布置安排多,督促檢查少的四多四少問(wèn)題,深入實(shí)際不經(jīng)常,掌握實(shí)情不準(zhǔn)確;有時(shí)由于性格脾氣原因,對(duì)部屬批評(píng)多于鼓勵(lì)、部署多于幫帶,也給人以難以親近、不好相處的印象。

在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面:走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后,雖然一直能夠嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律,但有時(shí)也想現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,物質(zhì)豐富了,條件也比過(guò)去好得多了,對(duì)堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)有所動(dòng)搖,感覺(jué)吃得好一點(diǎn)、穿得貴一點(diǎn)、住得舒適一點(diǎn)也無(wú)可厚非;偶爾有老鄉(xiāng)、老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪,為了面子好看也存在接待大手大腳的情況,雖然都是自己花錢(qián),但事后想想也是不應(yīng)該的;在一些生活細(xì)節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位,還有小節(jié)無(wú)妨大礙的模糊認(rèn)識(shí)。

二、剖析問(wèn)題根源

深刻剖析自己存在的不足,雖然問(wèn)題在表面,其實(shí)根子在思想。經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析,自己感到主要有以下幾個(gè)原因:

(一)、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性,但實(shí)際中做得卻不到位,認(rèn)為黨的理論知道了解就行了,不需要花費(fèi)過(guò)多的心思去研究,存在只顧埋頭拉車(chē),不會(huì)抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí),致使思維層次徘徊于低水平,在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見(jiàn)肘。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向,工作用得上的能積極地去學(xué),暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué),使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠,是自己不能很好地運(yùn)用等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。

(二)、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹(shù)立四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,做到四個(gè)服從,是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員,受黨教育幾十年,黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度,因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠,認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的,落實(shí)中只要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理,因而在考慮問(wèn)題中習(xí)慣本位主義、實(shí)用主義,站在全局的角度上想問(wèn)題不夠,缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無(wú)畏的心胸和襟懷。這是自己在“執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度”、“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話”等方面,做得還不是十分到位的重要原因。三是立定腳跟做人、放開(kāi)手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。內(nèi)心抱有“寧可不干事,也要不出事”的思想,一事當(dāng)前,習(xí)慣于“看文件寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)、過(guò)去有沒(méi)有、別人干沒(méi)干”,思想深處不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想,害怕出現(xiàn)“洗碗效應(yīng)”,認(rèn)為多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),存在“風(fēng)來(lái)加衣、雨來(lái)打傘”的依賴(lài)習(xí)慣,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,缺乏“逢山開(kāi)路、遇河架橋”的闖勁。面對(duì)一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋,缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣。這是自己在“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難,以釘釘子的精神抓落實(shí)”“糾正‘四風(fēng)’,反對(duì)形式主義、官僚主義”等方面做得還不夠到位的根本原因。四是個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無(wú)關(guān)大局,小打小鬧無(wú)妨大節(jié),只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而對(duì)自己的要求放松了,標(biāo)準(zhǔn)降低了,在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好,未能?chē)?yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。這是自己在“嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”方面的深層原因。

三、今后努力的方向

針對(duì)對(duì)照檢查出的問(wèn)題,自己將本著“有則改之,無(wú)則加勉”的態(tài)度,從以下幾個(gè)方面努力加以整改和提高。

一、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,在政治上做一個(gè)明白人。自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為思想建設(shè)的必修課,努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫,使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,牽住“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“四個(gè)服從”牛鼻子,看得清大勢(shì),站得穩(wěn)腳跟,辨得清方向,不當(dāng)“糊涂蟲(chóng)”、“墻頭草”、“兩面人”,始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。

二、堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,在事業(yè)上做一個(gè)能干人。改變“等會(huì)議部署等領(lǐng)導(dǎo)安排等基層催問(wèn)”的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài),克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問(wèn)效”的漂浮作風(fēng),不當(dāng)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo),不當(dāng)文件領(lǐng)導(dǎo),不當(dāng)口頭領(lǐng)導(dǎo),既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對(duì)基層群眾反映的問(wèn)題不敷衍應(yīng)付,不層層批示,不拖泥帶水,不推卸責(zé)任,政策允許范圍內(nèi)的事抓緊辦,一時(shí)辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦,努力讓群眾帶著希望而來(lái),帶著滿意而歸。學(xué)會(huì)在細(xì)微處看實(shí)質(zhì),在角落處看不足,在敏感處看要害,不被表象所惑,不被人情所困,不搞無(wú)原則的你好我好大家好,真正把工作抓實(shí)抓細(xì)抓到位。

三、做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,在為民上做一個(gè)貼心人。真正把群眾擺到心中最高位置,放下架子,沉下身子,自覺(jué)把群眾當(dāng)親人,與群眾交朋友,不斷增進(jìn)與人民群眾的感情,提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問(wèn)題,主動(dòng)到基層去,到一線去,到群眾中去,學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧,善于從群眾的拍磚中查找不足,面對(duì)面傾聽(tīng)群眾訴求,心貼心感知群眾冷暖,手握手破解群眾難題,切實(shí)讓群眾的愁容越來(lái)越淡,怒容越來(lái)越少,笑容越來(lái)越多。

清清白白做人、干干凈凈做事,在廉潔上做一個(gè)干凈人。從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo),堅(jiān)守理想信念,凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”,正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂(lè)的關(guān)系,切實(shí)做到修身慎行、懷德自重。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)管好嘴,管好腿,管好手,到基層不迎來(lái)送往,不吃拿索要,不收受禮品;抓工作不做表面文章,不講求排場(chǎng),不追求面子,生活中不公車(chē)私用,不比闊論富,不貪圖享受,不大手大腳,以實(shí)際行動(dòng)為干部職工作出表率。

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