黨員個(gè)人存在問題及整改措施篇一

逝者如斯夫，不覺間自己將要離開生活四年的大學(xué)，借此黨員自我剖析的機(jī)會(huì)也想好好的總結(jié)下自己在大學(xué)的成長點(diǎn)滴，剖析如下：

1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不足。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有太用心，一直想著怎么過的痛快，結(jié)果就是成績一直不如人意。大二時(shí)有幸成為一名入黨積極分子，參加學(xué)院 的入黨積極分子的黨課，這期間對(duì)黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認(rèn)識(shí)大三開始想把技術(shù)學(xué)更扎實(shí)些，忽略了自己思想理論方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以總體思想理論 知識(shí)不做。

2、學(xué)習(xí)作風(fēng)有待改進(jìn)。學(xué)習(xí)有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能持之以恒，在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能按實(shí)際要求合理的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、學(xué)習(xí)效率有待提高。學(xué)習(xí)節(jié)奏沒能與學(xué)校課程表協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

4、對(duì)班級(jí)服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)，與同學(xué)間的交流有待增多。

二、分析形成的原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí) 而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)方法和處事方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為負(fù)擔(dān)，沒有將學(xué)習(xí)和生活兩者有機(jī)結(jié)合起來。

黨員個(gè)人存在問題及整改措施篇二

根據(jù)省委教育工委組織處轉(zhuǎn)發(fā)的省委組織部《關(guān)于開展民主集中制建設(shè)和發(fā)展黨員工作調(diào)研的通知》精神，現(xiàn)就學(xué)院發(fā)展黨員工作自查情況匯報(bào)如下：

我院黨委下設(shè)2個(gè)黨總支，13個(gè)直屬黨支部，共有黨員327名。其中正式黨員229名，預(yù)備黨員98名，教工黨員230名，學(xué)生黨員97名，目前有1577人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

發(fā)展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機(jī)活力，才能使我們黨興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。兩年來，學(xué)院黨委在省委組織部和省委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，嚴(yán)格遵循發(fā)展黨員“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持按照“注重質(zhì)量，兼顧數(shù)量，著眼教師，重視高知”的原則，扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作，取得了明顯的成效。兩年來，發(fā)展黨員180名，其中35歲以下黨員164名,女黨員88名,教工黨員13名。黨員隊(duì)伍不斷壯大，黨員素質(zhì)穩(wěn)步提高，黨員結(jié)構(gòu)有所改善，有力地促進(jìn)了學(xué)院黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

一、黨委高度重視，各級(jí)組織認(rèn)真落實(shí)，不斷把發(fā)展黨員工作提高到新水平

學(xué)院黨委堅(jiān)持把黨建工作擺上重要議事日程，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，狠抓黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院黨委帶領(lǐng)各級(jí)黨組織和全院黨員積極開展創(chuàng)建“福建省黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)�！钡幕顒�(dòng)，做好黨建三級(jí)評(píng)估工作，并把發(fā)展黨員工作作為評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到每年上半年檢查一次，下半年研討總結(jié)一次，把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。黨委組織部每年都認(rèn)真制定年度組織工作要點(diǎn),對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行規(guī)劃部署,提出目標(biāo)要求。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)。各總支、支部根據(jù)積極分子的培養(yǎng)情況提出年度發(fā)展計(jì)劃，組織部在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上，給各總支、支部以具體指導(dǎo)，使發(fā)展黨員計(jì)劃更加合理，更切合實(shí)際，從而減少了發(fā)展黨員工作的盲目性。

為了使各總支、支部發(fā)展黨員工作更加規(guī)范，以保證黨員質(zhì)量，學(xué)院黨委注重黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過政治學(xué)習(xí)、研討會(huì)等形式，提高黨務(wù)干部的思想政治素質(zhì)。又專門舉辦了黨支部(總支)委員培訓(xùn)班，著重對(duì)發(fā)展黨員業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了具體培訓(xùn)，并圍繞“基層黨組織如何做好黨員發(fā)展工作”展開了專題討論，院黨委主要領(lǐng)導(dǎo)就如何搞好黨建工作，把好黨員質(zhì)量關(guān)的高度作了重要講話。通過培訓(xùn)，支委的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到普遍提高。

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求及上級(jí)黨組織的文件精神，學(xué)院黨委組織部制定了《關(guān)于重申發(fā)展中國共產(chǎn)黨黨員工作的若干規(guī)定》，對(duì)發(fā)展黨員必須注重的問題從15個(gè)方面進(jìn)行了重申。為了加強(qiáng)指導(dǎo)，組織部堅(jiān)持定期或不定期到支部對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行檢查，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些尚不規(guī)范的問題，院黨委組織部專門制定《發(fā)展黨員工作流程圖》，分為22道程序，還設(shè)計(jì)定做了發(fā)展黨員組織材料檔案袋，把發(fā)展黨員各項(xiàng)程序以表格的形式體現(xiàn)在封面上，并附有發(fā)展黨員填表范文，使基層組織在發(fā)展黨員時(shí)需要什么材料和如何填寫材料一目了然，便于操作，更加規(guī)范。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，抓好高知群體教工黨員發(fā)展工作

根據(jù)學(xué)院黨員基數(shù)大，高職為主的學(xué)生在校時(shí)間相對(duì)短，層次相對(duì)低的特點(diǎn)，近年來，我院每年發(fā)展學(xué)生黨員總數(shù)控制約學(xué)生總數(shù)的5%左右，把發(fā)展教職工黨員，尤其是教師黨員作為發(fā)展黨員工作的重中之重來抓。特別是中央和省委召開了人才工作會(huì)議以后，黨委更加重視做好高層次人才的工作，召開全院教職工大會(huì)，宣傳科學(xué)的人才觀。制定人才工作實(shí)施意見， 在政治上更加關(guān)注高層次人才。主要采取了三條措施：一是從政治上關(guān)心教工黨員。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常同教學(xué)骨干和高層次人才開展談心活動(dòng)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助非黨的高層次人才更多地了解我們黨，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏;二是為他們搭建學(xué)術(shù)研究平臺(tái)，創(chuàng)造事業(yè)發(fā)展的條件，讓他們感覺到黨的關(guān)懷和黨的政策的英明;三是通過學(xué)院制定的“教師職業(yè)生涯計(jì)劃”，讓各級(jí)黨組織對(duì)高層次人才的工作狀況有較深的了解，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，及時(shí)確定工作對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)教育，把教育、培養(yǎng)發(fā)展工作落到實(shí)處。近年來，先后有13名教師(其中有4名高職稱教師)加入了黨組織，有一名副教授黨員被評(píng)為全省高校系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。有效地改善黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化

兩年來，我院認(rèn)真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。為了保質(zhì)保量做好發(fā)展黨員工作，我們力求使關(guān)口前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養(yǎng)”，對(duì)新錄用的教工和新生，我們及時(shí)在其工作、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終，在具體工作中，堅(jiān)持做到嚴(yán)把“四關(guān)”：

(一)嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān)，加深入黨積極分子對(duì)黨的基本理論的理解。一是通過理論培訓(xùn)，解決“思想上”入黨問題。每學(xué)年院黨校都開辦兩期入黨積極分子培訓(xùn)班，組織入黨積極分子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識(shí)、《中國共產(chǎn)黨章程》和毛澤東、鄧小平、江澤民等同志關(guān)于黨建的重要論述。通過參觀、放錄像、開講座、聽報(bào)告等多種形式，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。黨支部也組織黨員講座，對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育。兩年來先后辦班4期，培訓(xùn)入黨積極分子587人。二是通過實(shí)踐鍛煉，解決“行動(dòng)上”入黨問題。主要采取交任務(wù)、壓擔(dān)子的辦法，根據(jù)每個(gè)積極分子的特點(diǎn)，分配一定的工作，如讓教工承擔(dān)更多的教學(xué)、科研或行政工作，讓學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部、組織學(xué)生參加“捐資助學(xué)”、“綠色環(huán)保行”、“精彩助殘日，快樂殘疾人”、“心系社會(huì)，送我溫暖”等社會(huì)公益活動(dòng)等。讓每位入黨積極分子都能在實(shí)際工作中得到鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

(二)嚴(yán)把考察關(guān)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察。堅(jiān)持考察與培養(yǎng)相結(jié)合，做到培養(yǎng)有目標(biāo)、考察有內(nèi)容、結(jié)果有登記。

(三)嚴(yán)把發(fā)展關(guān)，做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)。我院嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作程序，嚴(yán)把發(fā)展關(guān)。堅(jiān)持要“符合六個(gè)條件”：一是考察時(shí)間滿一年，二是學(xué)習(xí)(工作)成績優(yōu)良，三是思想?yún)R報(bào)真實(shí)可信，言之有物，四是發(fā)展材料齊全，五是參加黨校理論學(xué)習(xí)成績合格，六是政治審查無問題。在程序上堅(jiān)持“過好六個(gè)關(guān)”：一是團(tuán)組織推優(yōu)關(guān)，二是群眾民主評(píng)議和測(cè)評(píng)關(guān)，三是輔導(dǎo)員審核推薦關(guān)(學(xué)生)，四是支部大會(huì)討論吸收關(guān)，五是組織部審查合格關(guān)，六是黨委討論審批關(guān)。使發(fā)展黨員工作真正做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)，確保做到“雙合格”，既要政治素質(zhì)好，又要學(xué)習(xí)成績好，工作表現(xiàn)出色，從源頭上防止把不合格的對(duì)象吸收入黨。

(四)嚴(yán)把轉(zhuǎn)正關(guān)，做到發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一批。我院堅(jiān)持把預(yù)備黨員的跟蹤培養(yǎng)作為發(fā)展黨員的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，為做好預(yù)備黨員的考核工作，我們建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人繼續(xù)跟蹤考察，每三個(gè)月把考察情況填寫進(jìn)《預(yù)備黨員考察表》。在研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，堅(jiān)持做到考察不走過場(chǎng)，程序不簡化，標(biāo)準(zhǔn)不降低，討論有依據(jù)，確保了新黨員的質(zhì)量。同時(shí)，采取專題講座、聽錄音、看錄像、參觀等形式，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行理論教育，增強(qiáng)預(yù)備黨員的理想、信念、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律等觀念，增強(qiáng)預(yù)備黨員的黨性修養(yǎng)。如對(duì)學(xué)生預(yù)備黨員加強(qiáng)理論教育的同時(shí)，緊緊圍繞創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生黨員實(shí)行掛牌管理，加強(qiáng)他們的自我約束意識(shí)，通過建立學(xué)生黨員督導(dǎo)隊(duì)，設(shè)立黨員示范宿舍、示范床等，加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的自我教育。

四、健全機(jī)制，狠抓落實(shí)，確保發(fā)展黨員工作制度化

為了使發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化，近年來，我院根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)院實(shí)際，從工作機(jī)制上入手，黨委組織部制定和完善了一系列發(fā)展黨員工作制度。一是“推優(yōu)”制：凡是28周歲以下的優(yōu)秀青年申請(qǐng)入黨前應(yīng)先入團(tuán)，并經(jīng)過團(tuán)組織“推優(yōu)”后才作為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)。二是測(cè)評(píng)制：對(duì)列入近期發(fā)展計(jì)劃的入黨積極分子和近期轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，應(yīng)召開群眾意見征求會(huì)，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為討論的一項(xiàng)重要依據(jù)。三是培養(yǎng)考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養(yǎng)對(duì)象的同志作為培養(yǎng)人，每三個(gè)月對(duì)入黨積極分子進(jìn)行一次培養(yǎng)考察，并填寫考察意見，時(shí)間一般為一年，根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的實(shí)際情況，也可延長培養(yǎng)期。四是公示制：在黨員發(fā)展支部大會(huì)討論表決之前，對(duì)確定為發(fā)展對(duì)象的入黨積極分子及其它需要公示的對(duì)象在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求意見。五是預(yù)審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發(fā)展對(duì)象的材料報(bào)黨委組織部審查，重點(diǎn)查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經(jīng)審查通過后才能提交支部大會(huì)討論通過。六是預(yù)備黨員考察制：支部建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個(gè)月考察一次預(yù)備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時(shí)存在的不足是否改正，并填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結(jié)果作為預(yù)備黨員預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。七是票決制：討論吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，支部大會(huì)應(yīng)在集體充分討論的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式進(jìn)行表決，在表決過程中要堅(jiān)持逐個(gè)討論逐個(gè)表決的原則，票決結(jié)果作為黨支部形成決議的依據(jù)。八是責(zé)任追究制：如黨委、總支、支部違反發(fā)展黨員程序和規(guī)定，對(duì)負(fù)責(zé)人和有關(guān)責(zé)任人給予談話批評(píng)或誡勉;情節(jié)嚴(yán)重的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或黨紀(jì)處分。

三年來，我院發(fā)展黨員工作總體能按照《黨章》規(guī)定和上級(jí)有關(guān)要求，并逐年完善提高，使之規(guī)范化、制度化。在具體工作中，我們深深地體會(huì)到：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，真正做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，是做好發(fā)展黨員工作的前提;強(qiáng)化培訓(xùn)，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵;優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建立一支數(shù)量充足的入黨積極分子隊(duì)伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ);注重培養(yǎng)，全面提高入黨積極分子綜合素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的重點(diǎn);健全機(jī)制，規(guī)范程序，是做好發(fā)展黨員工作的保證。

同時(shí)，我們也清醒地看到，我們的工作離上級(jí)組織的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是在高級(jí)知識(shí)分子中發(fā)展黨員工作做得不夠，二是黨組織與發(fā)展對(duì)象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高。三是對(duì)教工新黨員的繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松現(xiàn)象。

從以下幾個(gè)方面入手，我們將努力克服工作中存在的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作：

一是突出重點(diǎn)。針對(duì)這次發(fā)展黨員工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到缺什么補(bǔ)什么，哪個(gè)環(huán)節(jié)薄弱就重點(diǎn)抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。特別是要加大在高知識(shí)群體和青年教師中發(fā)展黨員工作的力度，要從思想上、政治上、工作上給予更多的關(guān)心和幫助，使他們能積極向黨組織靠攏，把更多的優(yōu)秀人才吸引到黨內(nèi)來。

基層黨員思想政治方面的問題及整改措施（兩篇）

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二是抓住關(guān)鍵。建立一支素質(zhì)好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的黨務(wù)工作者隊(duì)伍是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵，為此，下一期支部委員培訓(xùn)班的重點(diǎn)是對(duì)支委進(jìn)行發(fā)展黨員工作業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括發(fā)展黨員工作程序、發(fā)展黨員應(yīng)注意的問題等方面，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好發(fā)展黨員工作打下基礎(chǔ)。

三是完善機(jī)制。通過健全完善推優(yōu)制、測(cè)評(píng)制、培養(yǎng)考察制、公示制、預(yù)審制、預(yù)備黨員考察制、票決制、責(zé)任追究制等工作制度，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。

四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。以爭(zhēng)創(chuàng)省黨建先進(jìn)單位為目標(biāo)，以黨建三級(jí)評(píng)估活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持做到每年都制定發(fā)展黨員工作計(jì)劃，每半年組織一次檢查，每年召開一次發(fā)展黨員工作會(huì)議，確保發(fā)展黨員各項(xiàng)工作落到實(shí)處。