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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2020年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是281分,對應的最低錄取位次在5072名;
2、在江蘇省份2019年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是303分,對應的最低錄取位次在16767名;
3、在安徽省份2021年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是269分,對應的最低錄取位次在218204名;
4、在甘肅省份2019年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是418分,對應的最低錄取位次在36106名;
5、在甘肅省份2022年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是418分,對應的最低錄取位次在28826名;
6、在新疆省份2020年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是339分,對應的最低錄取位次在17523名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (語種:不限)(口試:否)(浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 252 | 4534 |
2 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 474 | 54394 |
3 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 347 | 27199 |
4 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 302 | 52190 |
5 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 362 | 32989 |
6 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 322 | 67568 |
7 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 445 | 14958 |
8 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 360 | 54645 |
9 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 423 | 9939 |
10 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 477 | 1369 |
11 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 415 | 6180 |
12 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 281 | 5072 |
13 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 313 | 9752 |
14 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 285 | 3096 |
15 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 303 | 16767 |
16 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 地 或 技 | 506 | 159403 |
17 | (6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 512 | 57118 |
18 | (6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 269 | 218204 |
19 | (6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 497 | 53821 |
20 | (6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 430 | 157347 |
21 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 505 | 53411 |
22 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 424 | 152965 |
23 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 453 | 31040 |
24 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 395 | 90738 |
25 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 451 | 34318 |
26 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 371 | 96595 |
27 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 447 | - |
28 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 407 | - |
29 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 459 | - |
30 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 413 | - |
31 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 451 | - |
32 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 435 | - |
33 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 地 或 物 | 465 | 240208 |
34 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 505 | 52491 |
35 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 444 | 186037 |
36 | ((6600)元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 461 | 100660 |
37 | (6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 404 | 292189 |
38 | (6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 490 | 73446 |
39 | (6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 411 | 293890 |
40 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 444 | 102602 |
41 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 387 | 277885 |
42 | (文史類,3年,6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 402 | 55907 |
43 | (文史類,3年,6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 349 | 68339 |
44 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 342 | 72670 |
45 | (文史類,3年,6600元/年)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 416 | 57339 |
46 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 409 | 33785 |
47 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 320 | 91129 |
48 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 428 | 36386 |
49 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 345 | 95795 |
50 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 418 | 36106 |
51 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 376 | 90447 |
52 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 377 | 67887 |
53 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 418 | 28826 |
54 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 319 | - |
55 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 339 | 17523 |
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學院。2018年,經(jīng)省編辦同意,在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的基礎(chǔ)上增掛“浙江合作經(jīng)濟管理學院”,實行“兩塊牌子一套班子”管理。學校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū),占地面積575畝。目前,學校設(shè)有信息技術(shù)學院、財務(wù)會計學院、工商管理學院、應用工程學院、國際貿(mào)易學院、人文旅游學院、合作經(jīng)濟學院、公共教育學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等10個二級學院。學校以財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體,經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,共開設(shè)30個高職?茖I(yè)或?qū)I(yè)方向、2個3+2專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個本科試點專業(yè),F(xiàn)有全日制在校生11700余人,教職工580余人,擁有全國優(yōu)秀教師2人,二級教授2人,省級教學團隊3個,省杰出教師1人,省突出貢獻中青年專家1人,省級教學名師2人,省級專業(yè)帶頭人14人,入選錢江人才資助計劃教師2人,入選浙江省青年科學家培養(yǎng)計劃教師1人。學,F(xiàn)有財務(wù)會計和國際貿(mào)易與實務(wù)2個“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目,連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)2個省級重點專業(yè),9個省級特色專業(yè),2個省級優(yōu)勢專業(yè),3個省級財政支持的示范建設(shè)專業(yè)。十三五期間,6個專業(yè)獲省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目,5個專業(yè)獲省級特色專業(yè)建設(shè)項目。目前,學校建有國家教學資源庫1項,國家級精品資源共享課程2門,主持國家級科研項目5項,獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎6項,省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項。學校堅持“德能并舉、商學合一”的人才培養(yǎng)理念,充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢,形成以系統(tǒng)為依托、以學校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學體制。既注重學生技能培養(yǎng),也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育,堅持以“快樂學業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導向,構(gòu)建“三階段推進、三課堂聯(lián)動”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學校招生錄取分數(shù)連續(xù)多年居同類院校前列,一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學校堅持“立足區(qū)域,依托行業(yè),服務(wù)三農(nóng)”的辦學思路,著力構(gòu)建高職教育、職業(yè)培訓、教學科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來,學校整體辦學水平和辦學實力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績被確定為浙江省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位。2019年7月被確定為“國家優(yōu)質(zhì)高等?茖W校”,12月學校被確定為高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃專業(yè)群建設(shè)單位。2020年12月,學校被確定為浙江省高職高水平學校建設(shè)單位。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的計
時間:2024-09-15 02:0:59浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院
時間:2024-09-15 01:0:13浙江交通職業(yè)技術(shù)學院的機
時間:2024-09-14 18:0:22杭州職業(yè)技術(shù)學院的生物制
時間:2024-09-14 17:0:37