新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的紹興文理學院元培學院機械電子工程專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年紹興文理學院元培學院機械電子工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、紹興文理學院元培學院機械電子工程專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年紹興文理學院元培學院招生辦官方公布的機械電子工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道紹興文理學院元培學院機械電子工程專業(yè)錄取分數線如下：

1、在江蘇省份2021年的紹興文理學院元培學院機械類專業(yè)物理專業(yè)分數線是436分，對應的最低錄取位次在141523名；

2、在江蘇省份2020年的紹興文理學院元培學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是319分，對應的最低錄取位次在141505名；

3、在河南省份2020年的紹興文理學院元培學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是441分，對應的最低錄取位次在255937名；

4、在四川省份2019年的紹興文理學院元培學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是465分，對應的最低錄取位次在161378名；

5、在貴州省份2019年的紹興文理學院元培學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是375分，對應的最低錄取位次在123187名；

6、在新疆省份2021年的紹興文理學院元培學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數線是327分，對應的最低錄取位次在31027名；

二、紹興文理學院元培學院機械電子工程專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	含機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)；一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)機械類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	454	147340
2	(含機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)；一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	434	147162
3	(含機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)；一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2020	河北	理科	-	449	161559
4	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化專業(yè)；一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2019	河北	理科	-	418	163068
5	(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化)(按類招生一年后由學生自主選擇分流到類內專業(yè))機械類專業(yè)	2021	山西	理科	-	367	27988
6	(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化)(按類招生，一年后由學生自主選擇分流到類內專業(yè))機械類專業(yè)	2020	山西	理科	-	378	46455
7	(包含專業(yè)：機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化)(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2019	山西	理科	-	353	58035
8	(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化)(按類招生，一年后由學生自主選擇分流到類內專業(yè))機械類專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	機械類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	436	141523
10	機械類專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	319	141505
11	機械類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
12	(含機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。一年后由學生自主選擇分流)機械類專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	515	149748
13	(含機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。一年后由學生自主選擇分流)機械類專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	503	151602
14	(含機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。一年后由學生自主選擇分流)機械類專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
15	(含機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。一年后由學生自主選擇分流)機械類專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
16	(含機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。一年后由學生自主選擇分流)機械類專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	435	206395
17	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化專業(yè)。一年后由學生自主選擇分流)機械類專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
18	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化專業(yè)。一年后由學生自主選擇分流)機械類專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	528	126219
19	(19000元/年；一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	437	138518
20	(19000元/年；一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2020	安徽	理科	-	457	136063
21	(19000元/年；一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
22	(含機械設計制造及其自動化、自動化。一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。)機械類專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	448	78650
23	(含機械設計制造及其自動化、自動化。一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。)機械類專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
24	(19000元/年；包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化；一年后由學生自主選擇分流到類內專業(yè))機械類專業(yè)	2021	河南	理科	-	436	243532
25	(19000元/年；包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化；一年后由學生自主選擇分流到類內專業(yè))機械類專業(yè)	2020	河南	理科	-	441	255937
26	(包含專業(yè)：機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化；一年后由學生自主選擇分流專業(yè))機械類專業(yè)	2019	河南	理科	-	402	256652
27	(19000元/年；包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化；一年后由學生自主選擇分流專業(yè))機械類專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
28	(理工類，4年，19000元/年，包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化，一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2021	廣西	理科	-	356	128067
29	(理工類，4年，19000元/年，包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化，一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2020	廣西	理科	-	338	140176
30	(包含專業(yè)：機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化，按類招生，一年后由學生自主選擇分流到類內專業(yè))機械類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	325	139647
31	(理工類，4年，19000元/年，包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化，一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
32	(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化)(專業(yè)備注一年后由學生自主選擇分流到包含專業(yè))機械類專業(yè)	2021	四川	理科	-	436	171015
33	(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化)(專業(yè)備注一年后由學生自主選擇分流到類內專業(yè)。)機械類專業(yè)	2020	四川	理科	-	454	160222
34	(包含專業(yè)：機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化)(專業(yè)備注：按類招生，一年后由學生自主選擇分流到類內專業(yè))機械類專業(yè)	2019	四川	理科	-	465	161378
35	(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化)(專業(yè)備注一年后由學生自主選擇分流)機械類專業(yè)	2022	四川	理科	-	428	183828
36	(機械設計制造及其自動化、自動化)(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。)(語種:不限)機械類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	376	119338
37	(機械設計制造及其自動化、自動化)(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。)(語種不限)機械類專業(yè)	2020	貴州	理科	-	390	124028
38	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化專業(yè)。)機械類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	375	123187
39	(機械設計制造及其自動化、自動化)(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)。)(語種:不限)機械類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
40	(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2021	云南	理科	-	436	92341
41	一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)機械類專業(yè)	2020	云南	理科	-	440	92035
42	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2019	云南	理科	-	422	97005
43	(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、自動化)一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè)機械類專業(yè)	2022	云南	理科	-	435	93926
44	(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	341	83111
45	(機械設計制造及其自動化、自動化)(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	368	85344
46	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化)(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、機械電子工程、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	381	87997
47	(機械設計制造及其自動化、自動化)(一年后由學生自主選擇分流到機械設計制造及其自動化、自動化專業(yè))機械類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
48	(機械設計制造及其自動化、自動化)機械類專業(yè)	2021	新疆	理科	-	327	31027
49	(機械設計制造及其自動化、自動化)機械類專業(yè)	2020	新疆	理科	-	336	33450
50	(機械設計制造及其自動化、自動化)機械類專業(yè)	2022	新疆	理科	-	314	34373

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三、紹興文理學院元培學院師資和院系介紹

紹興文理學院元培學院成立于2000年1月，是一所經國家教育部確認和浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院，是浙江省首批應用型建設試點本科院校。學院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“進德修業(yè)”為院訓，培養(yǎng)具有良好的社會責任感和人文素養(yǎng)，具備扎實的專業(yè)知識和技能，具有較強的應用實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質應用型人才。學院地處全國首批歷史文化名城——浙江紹興，坐落于市區(qū)鏡湖科教園區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，校園占地約1100畝（含水面）。圖書館總面積近3萬平方米，擁有各類藏書109.3萬余冊，其中，紙質圖書99萬余冊，與紹興文理學院圖書館共享《中國期刊網全文數據庫》《萬方數據資源系統(tǒng)》《中國科技期刊全文數據庫》《中國學位論文全文數據庫》等40余個各類數據庫，電子圖書擁有量達到113萬冊。學院現(xiàn)有本科專業(yè)32個，其中，省級一流專業(yè)建設點3個，省級重點專業(yè)1個，“十二五”省級新興特色專業(yè)3個，“十三五”省級特色專業(yè)1個。學院設有語言文學分院、經濟管理分院、建筑工程分院、信息與機電工程分院、醫(yī)藥與健康分院、紡織服裝與藝術設計分院、梁柏臺法學院、馬克思主義分院、公共基礎教育分院等9個分院，在校生10105人。學院擁有一支德才兼?zhèn)�、專兼職相結合、學歷職稱結構合理的師資隊伍，現(xiàn)有教職工520人，其中專任教師491人，外聘教師123人。專任教師中擁有高級職稱教師占比為30.5%，擁有研究生學位教師占比為81.06%。學院積極對接市場需求，深入推進產教融合。圍繞紹興支柱、新興產業(yè)，構建了10個“1+N”專業(yè)群，重點培育建設紡織服裝創(chuàng)意設計專業(yè)群、建筑工程專業(yè)群、先進制造技術專業(yè)群以及工商管理專業(yè)群等4個特色優(yōu)勢專業(yè)集群。先后與浙江震元股份有限公司、浙江南方測繪科技有限公司、中國建設銀行紹興分行、紹興市中小企業(yè)紡織促進會等多家單位建立了全面合作關系，成立“震元班”“南方測繪班”“BIM見習工程師班”“泰隆銀行英才班”“新道云財務實驗班”“新星師范班”“服裝個性化智能定制工程師班”等7家以企業(yè)命名的特色班。校企合作建設“云財務智慧學習中心”和“騰訊云互聯(lián)網智創(chuàng)學習空間”等2個創(chuàng)新空間，成立浙江省首家“騰訊云互聯(lián)網學院”“哈工海渡機器人學院”，初步建成“廣聯(lián)達數字建筑學院”。與浙江圖勝科技公司合作建設“東盟經濟研究院”，與五洲新春等單位共建“長三角精密特種裝備研究院”，與紹興市委宣傳部共建“紹興市文化產業(yè)研究院”等一批合作平臺和新型智庫。學院高度重視國際交流與合作，著力打造國際化教育特色。近年來先后與英國、美國、德國、日本及馬來西亞等15所高校（機構）建立了校際合作關系，選派師生赴國（境）外游學訪問。積極搭建出國深造平臺，開展與日本武藏浦和日本語學院的“名校升碩項目”，與韓國慶熙大學的“3.5+2.5”