一、黃河科技學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上黃河科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170295名，招生錄取人數(shù)為30人;

2、2022年浙江高考考生上黃河科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要534分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為126688名，招生錄取人數(shù)為3人;

3、2021年浙江高考考生上黃河科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要525分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為127677名，招生錄取人數(shù)為30人;

4、2020年浙江高考考生上黃河科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為30人;

5、2020年浙江高考考生上黃河科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為160025名，招生錄取人數(shù)為30人;

二、黃河科技學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年黃河科技學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	30	497	170295	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	2段	3	534	126688	省教育廳

2、2021年黃河科技學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	30	525	127677	省教育廳

3、2020年黃河科技學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	30	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	30	495	160025	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	12	-	-	省教育廳

黃河科技學(xué)院和黑龍江工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三峽大學(xué)科技學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

百色學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和西安思源學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黃河科技學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛東學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和商丘工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和河北工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、黃河科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

黃河科技學(xué)院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年，因公重度燒傷的胡大白在病床上思考，河南作為人口大省，高等教育資源極為匱乏，老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強(qiáng)烈，社會(huì)發(fā)展又急需大批專門人才；胸懷“為國分憂，為民解愁，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。1985年，經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)，鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技專科學(xué)校。1989年，經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)，黃河科技�？茖W(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。1994年，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，學(xué)校成為全國第一所實(shí)施�？茖W(xué)歷教育的民辦高校。1997年成立黨委，成為全國第一所建立黨委的民辦高校。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校。2008年，學(xué)校順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估，專家組稱“震驚、震撼”。2013年，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為全國首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”。2015年，學(xué)校被批準(zhǔn)為河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。2017年，學(xué)校被河南省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2018年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，被專家組贊譽(yù)“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學(xué)校發(fā)展史被聯(lián)合國教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”，兩次被美國弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫進(jìn)教學(xué)案例。辦學(xué)業(yè)績(jī)被中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國內(nèi)外著名媒體多次報(bào)道。學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長胡大白教授，首屆“中國當(dāng)代教育名家”，第十屆全國人大代表，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家；曾任中國民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席、河南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長，現(xiàn)任名譽(yù)會(huì)長。校長楊雪梅教授，博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)博士后，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，河南省優(yōu)秀專家；第十二屆、十三屆全國人大代表，曾榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖�三八紅旗手”“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)定辦學(xué)方向。學(xué)校始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)作為改革與發(fā)展、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉，形成了鮮明的特色和品牌。作為全國第一所建立黨委的民辦高校，建校初期積極尋求建立黨的組織，創(chuàng)辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實(shí)踐中，形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用，參與學(xué)校重大決策”的工作機(jī)制，創(chuàng)建了“以黨建，全面加強(qiáng)思想政治工作”的思政模式，創(chuàng)立了“以黨校和校衛(wèi)隊(duì)為抓手，積極培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員”的組織格局。近年來，學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，緊扣“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打造職業(yè)化、專業(yè)化的思政工作隊(duì)伍，堅(jiān)守思政課堂主陣地，挖掘各類課程的育人功能，形成思政合力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校榮獲“教育部全國高校樣板黨支部”“教育部教師黨支部雙帶頭人工作室”“全國五四紅旗團(tuán)委”“河南省先進(jìn)基層黨組織”“河南省文明校園”“河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位”“河南省依法治校示范�！钡确Q號(hào)。學(xué)校持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，占地2800多畝，校舍建筑面積100多萬平方米，被評(píng)為“河南省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位”等�，F(xiàn)有全日制本科在校生30000余人。教職工2200多人，具有高級(jí)職稱的教師近50%，青年教師中80%具有研究生以上學(xué)歷，擁有兩院院士、、國家杰青、國家教學(xué)名師等150余人。學(xué)校建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研平臺(tái)50余個(gè)。各科類實(shí)驗(yàn)室138個(gè)，實(shí)驗(yàn)分室441個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地226個(gè)；教學(xué)科研儀器總值4.28億元；館藏圖書362.8萬冊(cè)。學(xué)校注重優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)。學(xué)校著力用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，對(duì)現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系進(jìn)行調(diào)整升級(jí)，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，形成了工科優(yōu)勢(shì)突出、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局對(duì)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支撐度強(qiáng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)�，F(xiàn)有工學(xué)部、藝體部、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、材料、機(jī)械、自動(dòng)化等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，凸顯了對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的支撐作用。重點(diǎn)打造信息工程、文化創(chuàng)意等6個(gè)特色專業(yè)集群和8個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院�，F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，河南省特色專業(yè)6個(gè)，河南省一流本科專業(yè)9個(gè)，河南省品牌專業(yè)14個(gè)。學(xué)校擁有的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、特色品牌專業(yè)數(shù)量居全省民辦高校首位。河南省本科高校專業(yè)建設(shè)管理服務(wù)中心落戶我校，承辦了河南省本科專業(yè)數(shù)字化管理服務(wù)平臺(tái)暨上線發(fā)布會(huì)，受到社會(huì)高度評(píng)價(jià)和省教育廳的高度肯定。學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新“本科學(xué)歷教育