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“老師,我愛您”主題班會活動方案
現(xiàn)狀分析:
1、在我們的日常教學(xué)中,經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生只聽班主任的話,不能認(rèn)真地完成科任老師布置的任務(wù)。為此,召開“老師,我愛您”主題班會。通過班會活動,讓學(xué)生懂得,每位老師都為他們的成長付出了辛勤的汗水,要尊重每一位老師的勞動,聽每一位老師的教導(dǎo)。使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地說一聲“老師,您辛苦了!謝謝您,老師!”
2、在“禮儀、禮節(jié)、禮貌”三禮教育活動中,學(xué)生在學(xué)校對老師有禮貌,往往表現(xiàn)在表面上。為了使學(xué)生能夠從內(nèi)心深處,從實(shí)際行為上真正對老師有禮貌,特設(shè)計(jì)此主題班會。
班會目的:
1、通過班會,對學(xué)生進(jìn)行尊師、敬師的教育;
2、通過班會,使學(xué)生懂得如何用自己的實(shí)際行動去尊師、愛師,從而增進(jìn)師生之間的情感;
3、通過班會,讓學(xué)生懂得老師的工作是平凡而偉大的,學(xué)習(xí)老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神。
班會準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備:
。1)收集有關(guān)贊揚(yáng)教師、尊敬教師的材料;
。2)根據(jù)收集的材料思考我們應(yīng)該用怎樣的行動尊敬每一位老師;
。3)根據(jù)每一位任課老師給你留下的印象,用自己的話講一講你最喜歡的老師;
。4)學(xué)會歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》;
。5)出一期主題為“老師,我愛您”的手抄報。
2、教師準(zhǔn)備:
。1)搜集有關(guān)資料,幫助學(xué)生排練;
。2)打印歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》;
(3)環(huán)境布置:黑板、手抄報展板、課件(相關(guān)的錄象、照片)
活動地點(diǎn):學(xué)校大會議室
參加人員:全班學(xué)生及班主任教師
活動過程:
一、班長講話
二、主持人導(dǎo)入
三、贊師:
。1)小干部的心里話
。2)老師在學(xué)生心目中的形象
。3)我把老師比作……
四、敬師、愛師
(1)尊師、敬師的故事
。2)行為判斷題
(3)在實(shí)際生活中我們應(yīng)該如何尊師、敬師
。4)獻(xiàn)花
五、表演
。1)電子琴獨(dú)奏歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》
(2)詩朗誦《老師,您辛苦了》
六、集體承諾
七、班主任講話
班會紀(jì)實(shí):
主持人:(甲:劉嘉伊,乙:楊伊帆)
主持人甲、乙:“老師,我愛您”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人甲:請班長講話。
親愛的同學(xué)們,自從我們跨進(jìn)學(xué)校的大門,我們就生活在老師的身邊,從一個愛哭的孩子,長成了一個有知識的少年,雖然離開了媽媽的懷抱,紅領(lǐng)巾卻抱住了我們的雙肩,這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,包含了老師多少辛勤的汗水。今天,我們在這里召開“老師,我愛您”主題班會。就讓我們在此對老師講一講心里話。今后就讓我們用實(shí)際行動去尊敬、去熱愛每一位老師吧!
主持人甲:一支粉筆,指點(diǎn)知識王國的迷津;
主持人乙:一塊黑板,記下老師無限的深情;
主持人甲:一個講臺,喚著老師高大的身影;
主持人乙:三尺教鞭,開辟通向理想的路程;
主持人甲:為了表達(dá)我們對老師的敬意,請我們班的小干部們代表大家向老師說說心里話。
小干部:(每人一句,配樂)
老師,這個稱呼是如此親切;
老師,這個稱呼是如此的動聽;
從我們走進(jìn)學(xué)校的那一天起,
我們的生活中
就印滿了您們忙碌的身影,
您用您的雙手
為我們打開知識的寶庫,
讓我們在知識的海洋中
盡情遨游。(陳璐)
是您讓我們知道了
一加一等于二;
是您教會我們
寫自己的姓和名;
因?yàn)橛辛四?/p>
我們才知道世界有多大;
因?yàn)橛辛四?/p>
我們才會唱1、2、3;(明媛媛)
您告訴我們
祖國有五千多年的文明史;
您教會我們
用雙手創(chuàng)造一件件工藝品;
老師,我們感謝您。
因?yàn)槟媚膼坌?/p>
溫暖著我們;
老師,我們熱愛您。
因?yàn)槟俏覀冃闹?/p>
最偉大的人。ㄍ跫鸦埽
主持人乙:敬愛的老師,在我們心中,您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空,它哺育我們成長,滋潤我們的心田,使我們感到是那樣的溫暖和親切,老師,您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎?
學(xué)生:(張超凡)李老師上音樂課時,態(tài)度最親切,她總是給我鼓勵的微笑,每當(dāng)我唱錯時,她總是微笑以對,給我鼓勵,給我戰(zhàn)勝困難的力量。所以我最愛上音樂課,上李老師的課,我一點(diǎn)兒也不覺得緊張。
學(xué)生:(張鑫雨)劉老師的知識最淵博,上她的課最有意思,她會使你感到學(xué)習(xí)知識是一件十分愉快的事情,從不會叫你感到枯燥。更可貴的是,在學(xué)習(xí)課文的同時,我們還領(lǐng)悟到了做人的道理。這一點(diǎn)給我的印象最深,每逢上語文課的時候,我都會感到時間在不知不覺中過得很快。
學(xué)生:(張暄)我愛上美術(shù)課,因?yàn)槔罾蠋煹睦L畫本領(lǐng)最高,幾個簡單的線條在老師的手中邊會演變成各種圖案。我十分喜歡上李老師的美術(shù)課,在這里我會感到世界上到處都存在著美。
學(xué)生:(王子豪)體育劉老師對我們最好,上次我在跑步時不小心摔倒,是劉老師把我扶起,為我清洗上藥。在老師身邊我們感到無比幸福,在老師的身邊我們感到無比快樂。
主持人甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。從古至今,有許多贊美老師的詩句和文章。同學(xué)們,請發(fā)揮自己的想像,我們可以把老師比作什么呢?
學(xué)生1:我把老師比作母親,教我做人,催我成長;
學(xué)生2:我把老師比作太陽,給我能量,照我成長;
學(xué)生3:我把老師比作鋪路石,讓我踏著它走向遠(yuǎn)方;
學(xué)生4:我把老師比作小草,默默無聞但精神高尚;
學(xué)生5:我把老師比作大海,她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;
學(xué)生6:我把老師比作蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;
學(xué)生7:我把老師比作園丁,精心為花朵修枝剪葉;
學(xué)生8:我把老師比作方向盤,指引我們前進(jìn)的方向;
學(xué)生9:我把老師比作黑暗中的一顆星,照亮了我們的錦繡前程
學(xué)生10:我把老師比作階梯,以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高。
學(xué)生:(汪雨桐)靜靜的深夜星星在閃耀,老師的房間里徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前,明亮的燈光照耀我的心房。今天,我為敬愛的老師帶來一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。(電子琴獨(dú)奏)
主持人乙:老師的形象平凡而又偉大,我國自古以來就有許多尊敬老師的事例,你知道嗎?
學(xué)生:(趙夢洋)我知道。今天我給大家講一個子貢喻孔子的故事?鬃拥膶W(xué)生子貢,聰明好學(xué)。一次,魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻,說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己只不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師比作太陽和月亮,說他光亮照人,不是常人所能超越的?鬃铀篮螅迂暠慈f分,在孔子的墓旁結(jié)廬而居,守墓6年。
學(xué)生:(趙欣蕊)聽了他的故事,我也曾在書中看到過毛澤東尊敬老師的事。下面我給大家講一講。徐特立先生是我國杰出的革命教育家。1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東主席特意寫信祝壽。他在信中寫到:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
學(xué)生:(張文靜)聽了故事,使我知道尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,古人能夠這樣,老一輩革命家能夠這樣,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人甲:對!我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們出兩道判斷題,請大家思考:
主持人甲:題一,有位同學(xué)平時對老師很有禮貌,見到老師熱情打招呼,有時還主動幫老師打水,從不頂撞老師,就是作業(yè)不認(rèn)真,書寫潦草,老師對他講了多次,他都沒有改正,他的好朋友說他這是不尊敬老師,而他卻說這與尊師無關(guān),他的看法對嗎?(討論:不對)
主持人乙:題二,有位同學(xué)課上經(jīng)常不聽講,有時還與其他同學(xué)講話,老師批評他,說他不尊敬老師。請問:老師的說法對嗎?
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主持人甲:那我們應(yīng)該如何做呢?
學(xué)生1:對老師有禮貌,見到老師要行禮問好,放學(xué)回家,要說:老師再見。
學(xué)生2:要聽老師的話,按老師的要求去做。
學(xué)生3:要認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動。
學(xué)生4:在樓道遇到老師,要讓路,讓老師先行。
學(xué)生5:老師講話,要認(rèn)真聽,不插話。
學(xué)生6:接送物品時,要用雙手。領(lǐng)獎品,要說“謝謝”。
學(xué)生7:幫助老師做自己力所能及的小事。
學(xué)生8:課上不接下碴兒。
學(xué)生9:進(jìn)辦公室喊“報告”。
學(xué)生10:無論在什么地方見到老師,都應(yīng)該熱情打招呼。
主持人乙:同學(xué)們講得都很好,希望我們今后能夠從小事做起,從我做起,尊重我們的老師,愛我們的老師。
學(xué)生1:劉老師,我們不會忘記,數(shù)不清的粉筆末染白了您的頭發(fā)!多少次,您為我們講解題,占據(jù)了您的午休時間。
學(xué)生2:多少次,我們?nèi)悄鷼,使您的皺紋更深、更多!而您,卻毫無怨言!我們知道,這一年的日子里,您給予我們的太多、太多。
學(xué)生3:您告訴我們學(xué)習(xí)要勤奮、踏實(shí)、努力,才能進(jìn)步成才。我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都滲透了您的汗水和心血。
主持人乙:劉老師,您的心血不會白費(fèi)!
主持人甲:您的汗水不會白流!
主持人乙:您的教導(dǎo),我們將銘記心頭!
主持人甲:老師,讓我們懷著深深的敬意,為您獻(xiàn)上一束真摯的花。
主持人乙:老師,讓我們衷心地對您說一聲,
(全體同學(xué)起立說)“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”(同學(xué)代表獻(xiàn)上卡片和花)
主持人乙:為了感謝老師對我們的教導(dǎo),下面請聽詩朗誦《老師,您辛苦了》
主持人甲:是的,老師您辛苦了,今后我們會用實(shí)際行動回報您,在此,我們向全體老師鄭重承諾:“老師,我們愛您,我們一定不會辜負(fù)您對我們的期望。”
班主任講話:
同學(xué)們:謝謝你們,你們使我感到無比的激動,因?yàn)槟銈冮L大了,懂事了。你們懂得了每一位老師都是愛你們的,懂得了每一位老師的嚴(yán)格要求,孜孜不倦都是在哺育你們成長。我相信,今后你們一定會用實(shí)際行動表達(dá)出對老師的敬愛之情。我也相信,老師們一定會更加喜歡你們,更加愛你們!
主持人甲、乙:“老師,我愛您”主題班會到此結(jié)束。
幼兒園垃圾分類主題活動方
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時間:2023-09-13 12:0:19小學(xué)生愛國衛(wèi)生月主題班會
時間:2023-09-15 18:0:49