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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的昆明理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年昆明理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在遼寧省份2021年的昆明理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是554分,對應(yīng)的最低錄取位次在23514名;
2、在浙江省份2021年的昆明理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是583分,對應(yīng)的最低錄取位次在59810名;
3、在湖北省份2019年的昆明理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是551分,對應(yīng)的最低錄取位次在28532名;
4、在云南省份2020年的昆明理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是549分,對應(yīng)的最低錄取位次在28608名;
5、在云南省份2019年的昆明理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是544分,對應(yīng)的最低錄取位次在29775名;
6、在云南省份2022年的昆明理工大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是541分,對應(yīng)的最低錄取位次在27520名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 23514 |
2 | (語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 548 | 24164 |
3 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 552 | 23864 |
4 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 548 | 25817 |
5 | (呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 583 | 59810 |
6 | (呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
7 | (呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 588 | 60093 |
8 | (呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 596 | 51301 |
9 | (呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 588 | 61854 |
10 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 553 | 27373 |
11 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 537 | 28688 |
12 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 487 | 37908 |
13 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
14 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 524 | 45343 |
15 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 539 | 41222 |
16 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 535 | 32857 |
17 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
18 | (4500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 575 | 71135 |
19 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 528 | 75279 |
20 | (辦學(xué)地點呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 578 | 26234 |
21 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 573 | 27432 |
22 | (辦學(xué)地點為呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 551 | 28532 |
23 | (辦學(xué)地點:呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
24 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 537 | 29650 |
25 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 482 | 61031 |
26 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 549 | 28608 |
27 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 485 | 62199 |
28 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 544 | 29775 |
29 | (高職本科,新迎校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 499 | 50710 |
30 | (呈貢校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 541 | 27520 |
31 | (高等職業(yè)教育普通本科)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 474 | 65423 |
昆明理工大學(xué)創(chuàng)建于1954年9月4日,時名“昆明工學(xué)院”,1995年更名為“昆明理工大學(xué)”,1999年原昆明理工大學(xué)與原云南工業(yè)大學(xué)合并組建新的昆明理工大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有呈貢、蓮華、新迎三個校區(qū),占地3915畝,主校區(qū)為呈貢校區(qū),位于昆明市呈貢大學(xué)城。經(jīng)過60多年的發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已成為一所以工為主,理工結(jié)合,行業(yè)特色、區(qū)域特色鮮明,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué),是云南省規(guī)模最大、辦學(xué)層次和類別齊全的重點大學(xué),在中國有色金屬行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。涌現(xiàn)了一大批享譽全國乃至世界的科技創(chuàng)新人才和重要科技成果,其中屈維德教授首創(chuàng)“沖擊消震原理”,應(yīng)用于我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制;劉北辰教授發(fā)明了世界首座倒張拱鋼索橋;李夢庚教授發(fā)明的“粗錫電熱連續(xù)結(jié)晶機除鉛鉍工藝及設(shè)備”,被西方冶金界譽為“20世紀(jì)錫冶金最偉大的發(fā)明”,與戴永年教授發(fā)明的“焊錫真空分離鉛錫技術(shù)”聯(lián)合構(gòu)成了現(xiàn)代火法錫精煉技術(shù),推廣至全球煉錫廠。同時,學(xué)校發(fā)明的“內(nèi)熱式多級連續(xù)真空蒸餾金屬分離技術(shù)”世界領(lǐng)先,“大型化、連續(xù)化、自動化微波冶金反應(yīng)裝置”實現(xiàn)萬噸級成套裝備自主創(chuàng)新,“頂吹熔煉-閃速熔煉-自熱熔煉三爐系聯(lián)動的鎳冶煉創(chuàng)新技術(shù)體系”屬世界首創(chuàng),復(fù)雜錫合金真空蒸餾新技術(shù)和新裝備將世界錫精煉水平發(fā)展到新高度,貴金屬合金真空氣化分離關(guān)鍵技術(shù)構(gòu)建了新一代綠色高效提煉貴金屬技術(shù),靈長類靶向基因編輯技術(shù)被評價為人類疾病模型研究的里程碑性工作……,為國家乃至世界科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。2015年1月21日,在考察云南的重要講話中指出:“云南科教資源比較豐富,既有像昆明理工大學(xué)這樣的全國著名高校,也有像中科院昆明分院這樣的高水平研究機構(gòu),省屬科研院所也不少。要把這些條件利用好,扎扎實實走出一條創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的路子來。要集聚創(chuàng)新人才,堅持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合,補上云南創(chuàng)新人才缺乏的短板!边@既是給全體“昆工人”的崇高榮譽,更是為學(xué)校指明的發(fā)展方向。遵循的囑托,昆明理工大學(xué)立足云南、融入云南,面向全國、服務(wù)行業(yè),輻射南亞東南亞,堅持學(xué)術(shù)立校、人才強校、質(zhì)量興校、開放發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展,做強優(yōu)勢學(xué)科,做特支撐學(xué)科,做優(yōu)新興學(xué)科,做精人文學(xué)科,以積極有為的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作成效,為全國及云南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才智力支持。昆明理工大學(xué)下設(shè)1個學(xué)部、28個學(xué)院、7個研究院、13個臨床教學(xué)基地(含9個附屬醫(yī)院、3個教學(xué)醫(yī)院、1個實習(xí)醫(yī)院),3個應(yīng)用人才培養(yǎng)基地,設(shè)有城市學(xué)院,專門培養(yǎng)高等職業(yè)教育普通本科生;設(shè)有研究生院,F(xiàn)有教職工3867人,其中,專任教師2597人,教授、副教授職稱人員1432人,F(xiàn)有“兩院院士”“”“杰青”等國家級人才110人,“云南省科技領(lǐng)軍人才”“云嶺學(xué)者”等省部級人才731人。在籍在校學(xué)生49959人
昆明理工大學(xué)的測控技術(shù)與
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