一、興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科嗎

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科院校,該校是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等�？茖W(xué)校,是自治區(qū)級(jí)示范校、國家高技能人才培訓(xùn)基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地,為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。

二、興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方,素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2001年整合區(qū)域內(nèi)7所大中專院校、經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,是興安盟唯一一所全日制普通高職院校,是自治區(qū)級(jí)示范校、國家高技能人才培訓(xùn)基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地,2017年被評(píng)為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。

學(xué)院現(xiàn)占地面積350畝,建筑面積12萬平方米。正在建設(shè)的新校區(qū)位于興安盟行政新區(qū),用地面積1515.2畝�，F(xiàn)有教職工634人,在校學(xué)生近萬人。開設(shè)以學(xué)前教育、醫(yī)學(xué)護(hù)理為主,涵蓋財(cái)經(jīng)、畜牧、旅游、建筑等文、理、農(nóng)、工、醫(yī)五大類36個(gè)專業(yè),與內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)等院校合作辦學(xué),設(shè)有本科招生專業(yè)11個(gè),在校生近萬人;與蒙古國東方省聯(lián)合互派留學(xué)生,牽頭組建中蒙俄三國(區(qū)域)職教聯(lián)盟,依托中外9所學(xué)院成立“中蒙俄東北亞國際旅游商務(wù)學(xué)院”,較好地遵循了現(xiàn)代職業(yè)教育體系適應(yīng)需求、有效銜接、多元立交的基本要求。大力推行“雙證書”制,每年職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)4000余人。

學(xué)院秉承“招生即招工、入校即入廠、學(xué)生即學(xué)徒、教師即師傅、課堂即車間、畢業(yè)即就業(yè)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念,與北方汽車教育集團(tuán)、華西希望集團(tuán)特驅(qū)集團(tuán)、萊德馬業(yè)、紫熙集團(tuán)、廈門天馬集團(tuán)等企業(yè)簽約合作培養(yǎng)人才,已基本形成“一個(gè)專業(yè)一個(gè)龍頭企業(yè)帶動(dòng)、一門課程一個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目推動(dòng)、一項(xiàng)技能一個(gè)企業(yè)師傅引領(lǐng)、一個(gè)學(xué)生一項(xiàng)特長保障就業(yè)”的校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展格局,成為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的人才支撐基地。

學(xué)院本著立足興安、面向興安、服務(wù)興安,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位,努力辦好新形勢下的適應(yīng)社會(huì)需要、辦學(xué)特色鮮明、創(chuàng)設(shè)自主品牌、服務(wù)地方發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型高校,把學(xué)院建設(shè)成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、成人繼續(xù)教育基地和地方社會(huì)事業(yè)名片。

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編 附地址和介紹

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

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